Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
---|---|---|---|
2500894 Turismo | OT | 4 | 2 |
Para consultar el idioma/es de la asignatura será necesario ir al apartado "Metodología" de la guía docente.
No hay prerequisitos
Para acercanos a los objetivos marcados, los contenidos temáticos de la asignatura son:
Idiomas de Impartición.
Esta asignatura se impartirá en español
Elementos
1- Para la impartición de esta materia, se fusionará la teoria, y la práctica. A fin de que el aprendizaje se desarrolle correctamente el alumnado tendrá que mostrar una actitud proactiva. Así, los temas conceptuales y las prácticas se verán en los talleres y visitas que se preveen lo que implica una participación activa, pues el alumnado se convertirá en el protagonista de su propio proceso de aprendizaje.
2- La plataforma del campus virtual Moodle será la herramienta básica de este aprendizaje, y además será el instrumento de comunicación entre el profesorado y el alumnado y viceversa. En este espacio virtual además de subir el programa de la asignatura, se producirán debates, donde el alumnado tendrá el material visible, los enlaces de interés, las tareas a realizar (individual o colectivamente) y donde podrá conocer su evolución tanto cualitativa como cuantitativa.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para la complementación, por parte del alumnado, de las encuestas de evaluación del profesorado y de evaluación de la asignatura/módulo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Tipo: Dirigidas | |||
Dirigidas | 48 | 1,92 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10 |
Tipo: Supervisadas | |||
Supervisadas | 11 | 0,44 | 1, 2, 7, 8, 9, 10 |
Tipo: Autónomas | |||
Elaboración de talleres | 30 | 1,2 | 1, 2, 4, 6, 8, 10 |
Estudio | 33 | 1,32 | 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 |
Tutoría | 14 | 0,56 | 2, 5, 7, 9 |
1- Sistema d'Avaluación Continua
En el caso que se suspenda la evaluación continua, se tendrá que hacer un examen final con la resolución de 3 de los talleres realizados a lo largo del curso. La fecha será la que esté establecida en base a lo que tiene previsto el programa oficial de la Escuela (EUTDH)
Se prevé una revaluación para el alumnado, que, no habiendo aprobado la asignatura, haya sacado más de un 3,5 en el examen previsto. La fecha será la que esté establecida en base a lo que tiene previsto el programa oficial de la Escuela (EUTDH)
2) Evaluación única:
2a) Reevaluación:
"La recuperación de la asignatura por evaluación única será la misma que tendrá el resto del alumnado proveniente de evaluación continuada, además será necesario que haya obtenido como mínimo un 3,5 en el conjunto de las evidencias realizadas en esta evaluación única"
Nota importante: el plagio parcial o total, en alguno de los trabajos, supondrá la no-acreditación de la asignatura.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Asistencia y participación activa en clase | 10% | 0 | 0 | 6, 8, 10 |
Elaboración de Talleres | 35% | 6 | 0,24 | 2, 5, 6, 7, 8, 10 |
Examen | 20% | 2 | 0,08 | 3, 9 |
Visitas al patrimonio | 35% | 6 | 0,24 | 1, 2, 4, 5, 7 |
Bibliografia Básica
Garcia Morales, Mª Victoria; Soto Caba, Victoria, Martínez Pino, Joaquín (2017) El estudio del Patrimonio Cultural. Ed. Universitaria Ramon Areces
Sánchez Fernández, Mª Dolores, Azpelicueta-Criado, Mª del Carmen, Abril-Sellarés, Maria (2019) Religious Tourism and Accessibility: Cathedrals of Palma and Barcelona en Socio-economic Impacts of Religious Tourism and Pilgrimage. IGI-Global DOI: 10.4018/978-1-5225-5730-2.ch018
Hernández Rojas, Ricardo D. (dir) (2022) La gestión turística del patrimonio: una visión multidisciplinar. Ed. Aranzadi, S.A.U. (Navarra)
Gómez Villa, Jose Luis, Espino Hidalgo, Blanca del (2022). Guía básica para el uso, la gestión y la intervención en el patrimonio cultural de Andalucía. España: Consejera de Turismo, Cultura y Deporte.
Bibliografia complementaria
Querol, Maria Ángeles (2020) Manual de gestión del patrimonio cultural. Akal
Páginas Web
Una bona pàgina web per veure com es treballa el tema de la gestió: https://proyectosculturales.eu (revisió juny 23)
Moodle y Teams