Evaluación

Disponemos de dos sistemas de evaluación:

1.- Sistema de evaluación continua:

1.1.- Pruebas teórico-prácticas de carácter individual y grupal (relativas a conocimientos teórico-prácticos en relación con el contenido y los objetivos de la asignatura).

1.2.- Prácticas individuales semanales en relación con la evaluación de programas en contextos criminológicos.

1.3. Trabajo de evaluación de un programa criminológico grupal. Presentación oral en grupo (análisis de uno o más planes, programas o proyectos ya existentes), con aportación de evidencias analizadas más allá del trabajo presencial, especialmente en lo que se refiere a la ampliación de los casos o problemas planteados en el aula, y siempre con vínculo con la teoría trabajada.

Sin embargo, hay que tener en cuenta que siempre habrá revisiones por parte del docente a iniciativa de la alumna/e, dentro del contexto de la evaluación continua o formativa.

2.- Sistema de evaluación única

2.1.- Examen final teórico de todo el contenido relacionado con la asignatura (10%)

2.2.- Examen final práctico relacionado con el contenido de la asignatura (50%)

2.3- Entrega del trabajo de evaluación de un programa criminológico en formato PDF por la plataforma virtual que se indique.

Se establecerá un calendario de tutorías para el seguimiento del trabajo. Se realizará una presentación oral del trabajo realizado (40%)

La duración de la prueba será de aproximadamente 3h.

Trabajo del grupo

La evaluación del diseño grupal de un programa deevaluación tiene una finalidad formativa desde el punto de vista de su evaluación, puesto que podrá ser revisado por el grupo en función de la tarea entregada.

Esta revisión se realizará en los seminarios que se consideren presentando los resultados del trabajo grupal, además, al resto de compañeros y compañeras.

La puntuación de esta evaluación del programa diseñado tendrá lugar después de su entrega por escrito y de la exposición oral de defensa que tendrá lugar a continuación.

Esta defensa tendrá el carácter de evaluación sumativa para esa parte grupal.

Recuperación

Por su carácter, la recuperación implicará la corrección de los elementos de aprendizaje no alcanzados, o bien la incorporación de nuevas evidencias por parte de la alumna/e que demuestren la consecución de las competencias demandadas.

La realización de todos los trabajos es conditio sine qua non para superar la asignatura. No se podrá aprobar la asignatura si cada parte no está aprobada con un 5. Las entregas serán entregadas por las plataformas virtuales que se indiquen en formato PDF. En caso de que queden algunas partes de trabajos pendientes se podrán realizar y/o entregar en la fecha que se concrete, siempre y cuando hablemos de terminar realizaciones ya trabajadas formativamente.

En caso de evaluación única no se aprobará el examen si cada parte no está aprobada.

Otros aspectos de la evaluación

Cada situación individual que no se ajuste a lo que está escrito deberá comunicarse al profesorde la asignatura para habilitar las evaluaciones pertinentes.

La asistencia, tanto a las clases de teoríacomo a las de seminiario, son de carácterobligatorio. Para ser evaluado, es necesario justificar un mínimo del 80%, sin contabilizar las faltas justificadas. Las ausencias sólo pueden justificarse por razones de enfermedad u otras de fuerza mayor y por razones académicas previamente autorizadas por el profesorado.

El alumnado que copie o intente copiar a un examen tendrá un 0 en la asignatura y perderá el derecho a la reevaluación. El alumnado que presente una práctica en el que existan indicios de plagio o que no pueda justificar los argumentos de su práctica obtendrá un 0 y recibirá una advertencia.

En caso de reiteración de la conducta, el alumnado suspenderá la asignatura (0) y perderá su derecho a la recuperación. Por tanto, se aplicará la normativa anti-copia y anti-plagio.