Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
---|---|---|---|
2500239 Història de l'Art | OT | 3 | 1 |
2500239 Història de l'Art | OT | 4 | 1 |
2500240 Musicologia | OT | 3 | 1 |
2500240 Musicologia | OT | 4 | 1 |
2500241 Arqueologia | OT | 3 | 0 |
2500241 Arqueologia | OT | 4 | 0 |
2500245 Estudis Anglesos | OT | 3 | 0 |
2500245 Estudis Anglesos | OT | 4 | 0 |
2500246 Filosofia | OT | 3 | 1 |
2500246 Filosofia | OT | 4 | 1 |
2500256 Antropologia Social i Cultural | OT | 3 | 1 |
2500256 Antropologia Social i Cultural | OT | 4 | 1 |
2500501 Història | OT | 4 | 0 |
2502758 Humanitats | OT | 3 | 1 |
2502758 Humanitats | OT | 4 | 1 |
2503702 Ciències de l'Antiguitat | OT | 4 | 1 |
2503710 Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial | OT | 4 | 0 |
2503998 Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística | OT | 4 | 1 |
2504211 Llengua i Literatura Espanyoles | OT | 3 | 1 |
2504211 Llengua i Literatura Espanyoles | OT | 4 | 1 |
2504212 Estudis Anglesos | OT | 3 | 1 |
2504212 Estudis Anglesos | OT | 4 | 1 |
2504378 Filologia i Cultura Franceses | OT | 3 | 1 |
2504380 Estudis d'Anglès i Català | OT | 3 | 0 |
2504380 Estudis d'Anglès i Català | OT | 4 | 0 |
2504386 Estudis d'Anglès i Espanyol | OT | 3 | 1 |
2504386 Estudis d'Anglès i Espanyol | OT | 4 | 1 |
2504388 Estudis de Català i Espanyol | OT | 3 | 0 |
2504388 Estudis de Català i Espanyol | OT | 4 | 0 |
2504393 Estudis d'Anglès i Francès | OT | 3 | 0 |
2504393 Estudis d'Anglès i Francès | OT | 4 | 0 |
2504394 Estudis d'Anglès i de Clàssiques | OT | 3 | 1 |
2504394 Estudis d'Anglès i de Clàssiques | OT | 4 | 1 |
Podeu accedir-hi des d'aquest enllaç. Per consultar l'idioma us caldrà introduir el CODI de l'assignatura. Tingueu en compte que la informació és provisional fins a 30 de novembre de 2023.
Curs d'iniciació instrumental a la llengua italiana. No hi ha requisits. No dirigit a estudiants de llengua materna italià o amb coneixements superiors d'italià.
L'assignatura Idioma modern I (italià) forma part de la formació complementària de tercer curs de grau. En aquesta assignatura es pretén familiaritzar l'estudiant amb els aspectes essencials de la llengua italiana actual, de manera que a la fi del curs l'alumne hagi adquirit una competència elemental de la llengua (orientativament, proper a un nivell A1), tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes morfològics, fonètics, lèxics i gramaticals pertinents.
1. Introducció. Familiarització amb la llengua i la cultura italianes. El sistema fonètic, l'alfabet. Comunicació a l'aula
2. Presentacions. Presentar/ presentar-se. Registre formal / informal. Demanar/fornir informacions generals. Adjectius
d'origen, el present d'indicatiu regular i irregular.
3. Descripcions. Lèxic i estructures pragmàtiques relatives a les descripcions d'espais. Interaccions comunicatives
quotidianes en societat (institucions públiques, comerç, restauració, horaris). Numerals, c'è / ci sono, presents, articles, preposicions.
4. La vida quotidiana. Descriure i les activitats habituals i la seva freqüència. Dialogar-ne. El treball. Desenvolupament de situacions relatives al món laboral. Lèxic i estructures pragmàtiques. Presents irregulars, articles, preposicions, adverbis.
5. Descripció de llocs, itineraris, indicacions. Donar i demanar informacions espacials. Diàlegs, lèxic i estructures pragmàtiques. La família. Descriure i parlar de les pròpies famílies. Construccions amb possessiu. Panoràmica sobre presents, possessius i articles. Adverbis
6. En passat. Lèxic i estructures pragmàtiques relacionades amb la descripció de successos passats: el passat perfet i imperfet: l'ús, els auxiliars, la concordança, particularitats.
7. Expressió i comprensió oral. Fonètica bàsica de l'italià.
L'assignatura de Idioma Modern I (italià) és de caire instrumental i essencialment pràctic. L'èmfasi en les activitats formatives es posarà en la participació activa de l'alumnat per poder assolir les competències previstes en aquesta guia docent.
En termes generals, es dirigirà l'aprenentatge mitjançant el següent conjunt de tècniques i accions:
- Classe magistral amb suport TIC i discussió col·lectiva
- Pràctica d'expressió escrita i oral en llengua italiana
- Anàlisi de fenòmens gramaticals
- Lectura comprensiva de textos
- Realització d'exercicis individuals i en grup, tant escrits como orals
- Realització d'activitats autònomes: exercicis del quadern, preparació de les proves, lectures, redaccions, recerca
d'informacions a Internet…
- Intercanvis a classe (professor-estudiant, estudiant-estudiant)
- proves de gramàtica, d'expressió escrita/oral i de comprensió escrita/oral
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Avaluació: exàmens parcial i final | 10 | 0,4 | 1, 4, 6 |
Classes amb participació activa | 35 | 1,4 | |
Tutories | 10 | 0,4 | |
Tipus: Supervisades | |||
Practica oral, situacions comunicatives simulades, redacció, debats… | 25 | 1 | |
Tipus: Autònomes | |||
Exercicis gramaticals, qüestionaris, redacció de textos relacionats amb les unitats, estudi del manual | 50 | 2 |
-Avaluació continuada (= 100% de la nota final):
a) Participació activa a classe, activitats de comprensió i expressió escrita i oral (= 15%).
b) Prova parcial 1 (= 30%).
c) Prova parcial 2 (= 30%).
d)Prova comprensió escrita (=10 %).
e) Examen oral (=15%),
-S'avaluaran totes les destreses en llengua italiana: gramàtica, comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita.
-Per tenir dret a l'avaluació (o en el seu cas la recuperació), l'alumnat ha d'haver estat avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total.
-Només tenen dret a la recuperació (total o parcial, segons calgui) els/les alumnes que, havent suspès, tinguin almenys una nota mitjana final de 3,5.
-L’estudiant rebrà la qualificació de No avaluable en el cas que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.
-La participació i les tasques relacionades amb l'activitat docent a classe queden excloses de la recuperació.
-En la participació es tindrà també en compte el seguiment actiu a classe de les tasques amb el manual, els exercicis proposats pel professor al Campus Virtual i els que s’indiquen al quadern d’exercicis en línia. En el mateix sentit, si es dona la circumstància, es tindrà en compte l'assistència a activitats culturals que puguin eventualment ser proposades pel professor.
-La recuperació consistirà en una prova de síntesi de la part recuperable (prova 1, prova 2, comprensió escrita).
-En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.
-Serà necessari aprovar cada una de les parts recuperables per poder tenir dret a la mitjana global.
-La responsabilitat del seguiment de les activitats formatives i d'avaluació recau exclusivament en l'estudiant.
-En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació i no serà recuperable, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
-En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-ne la ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Teams, etc. El professor o professora vetllarà perquè l'Estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast.
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Examen oral | 15 % | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5 |
Participació activa a classe, activitats de comprensió i expressió escrita i oral | 15 % | 10 | 0,4 | 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
Prova de comprensió escrita | 10 % | 3 | 0,12 | 1, 4, 5, 6 |
Test 1 | 30% | 3 | 0,12 | 1, 4, 5, 6 |
Test 2 | 30% | 3 | 0,12 | 1, 4, 5, 6 |
Manual:
T. Marin, P. Diadori, Via del Corso. A1, Roma, Edilingua, 2017
A l'inici del curs el docent indicarà i posarà a disposició dels alumnes els materials per les classes.
Al llarg del curs el docent indicarà textos de lectura obligatoris.
Com a complement es poden consultar gramàtiques com la de Nocchi i la de Carrera Díaz, escrita en castellà i dirigida a un públic espanyol (amb atenció a la comparació de llengües i fenòmens contrastius etc.). Tres bons diccionaris bilingües són el d'Arqués (per al català) i els de Arqués-Padoan i Calvo-Giordano (per al castellà).
- R. Arqués, Diccionari català-italià italià-català. Barcelona, Enciclopèdia Catalana, 1992 i 2002.
- R. Arqués/ A. Padoan, Grande Dizionario di Spagnolo-Italiano / Italiano-spagnolo, 2 ed, aggionata, Zanichelli, Bologna, 2020.
- R. Arqués - A. Padoan, Ágil. Dizionario italiano-spagnolo. Bologna, Zanichelli, 2014
- C. Calvo Rigual; A. Giordano, Diccionario italiano italiano-español, español-italiano, Barcelona Herder 2001.
- M. Carrera Díaz,Manual de gramática italiana , Barcelona, Ariel, 1991.
- S. Nocchi, Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Alma, 2012.
- N. Zingarelli, Vocabolario della lingua italiana. Minor, Bologna, Zanichelli, 2010.
No hi ha indicacions particulars al respecte, a part les habituals aplicacions d'ofimàtica, correu electrònic, navegador (actualitzat), MS Teams per a eventuals sessions online, etc.