Pràctiques Professionals
Codi: 42998 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313781 Dret Empresarial | OT | 0 | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Mónica Perna Hernandez
- Correu electrònic:
- monica.perna@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- espanyol (spa)
Equip docent extern a la UAB
- Mónica Perna Hernández
Prerequisits
No hi ha requisits previs.
Objectius
Assolir coneixements derivats de les pràctiques externes a empresses privades, despatxos jurídics professionals, Administracions Públiques, entre d'altres entitats col.laboradores, en matèries relacionades amb el Dret empresarial.
Pràctiques curriculars en el marc del programa académic del màster.
Competències
- Integrar coneixements jurídics i de negociació per formular judicis dins de l'àmbit empresarial.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
- Treballar en grup per generar sinergies en entorns de treball que involucren diferents persones, incorporant a les pròpies accions les dels altres, treballant de manera coordinada i cooperativa.
Resultats d'aprenentatge
- Interrelacionar els principis jurídics i les tècniques de negociació per a la valoració i enjudiciament de qüestions jurídiques plantejades en l'àmbit empresarial.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
- Treballar en grup per generar sinergies en entorns de treball que involucren diferents persones, incorporant a les pròpies accions les dels altres, treballant de manera coordinada i cooperativa.
Continguts
L'opció per realitzar les pràctiques professionals externes en empreses privades, bufets d'advocats especialitzats, entitats de l'Administració Pública, entre d'altres entitats col·laboradores, implica participar en els processos laborals, i acreditar, mitjançant una memòria les activitats i tasques assignades a les pràctiques i un informe tècnic del tutor/a de supervisió a càrrec de l'alumne/a, el ple aprofitament de les pràctiques curriculars realitzades, a través d'un aprenentatge actiu.
* Qualsevol modificació es comunicarà al principio del curs.
Metodologia
La projecció del mòdul de pràctiques professionals apunta dos eixos, d'una banda, sent l'eix principal, la realització de les pràctiques professionals curriculars a empreses, estudis jurídics o entitats públiques, com en llocs amb noves àrees demandades d'especialització per als futurs professionals en l'àrea de Dret empresarial, implica participar en els processos laborals proposats amb anterioritat a l'inici de les pràctiques per l'ocupador, on sota la supervisió del tutor, els alumnes desenvolupen les diverses funcions assignades per l'ocupador referents als serveis que ofereix aquest, proporcionant a l'alumne la immersió directa en el món professional empresarial.
D'altra banda, es desenvolupen les sessions de formació en orientació professional, amb una visió plenament focalitzada en la presència en xarxes socials com a canal d'ocupabilitat, i oferir als alumnes les eines actuals primordials per a l'accés a la incorporació laboral, com són la elaboració apropiada de l'CV, coneixement dels processos d'autocandidatura, iniciatives propis, entre d'altres.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Activitats d'orientació professional | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Memòria de pràctiques | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Realització de les tasques professionals | 133 | 5,32 | 1, 2, 4, 5 |
Avaluació
En l'avaluació del mòdul de pràctiques professionals es tindrà en compte la participació i implicació activa, la responsabilitat en el desenvolupament de les funcions professionals assignades, així com l'aprofitament de l'aprenentatge. La nota final és el resultat de l'avaluació contínua conjunta entre l'entitat, empresa o estudi jurídic col·laborador i la coordinació del mòdul, tenint en compte els següents paràmetres:
1.- El 70% de la nota correspon a la valoració del desenvolupament de les pràctiques i emissió de l'informe tècnic final per part de tutor/a assignat/da a l'alumne/a per al desenvolupament de les pràctiques curriculars, basat en les competències i resultats de l'aprenentatge que l'alumne/a ha adquirit a la finalització del període de pràctiques.
2.- El 30% restant és avaluat per la coordinació del mòdul segons s'indica a continuació:
a.- Un 15% d'aquest percentatge correspon a la valoració de la memòria d'activitats presentada per l'alumne al finalitzar les pràctiques, on se sol·licita detallar la totalitat de l'contingut, funcions i tasques assignades de la resolució pràctica en l'entorn laboral durant el període de pràctiques.
b.- L'altre 15% correspon a les activitats proposades al mòdul referents a les sessions d'orientació professional que es realitzen al llarg del curs on els criteris d'avaluació són la participació i implicació activa i la realització de les activitats proposades. Al finalitzar cadascuna de les sessions es farà lliurament del document elaborat o millorat, segons les indicacions rebudes de l'equip d´experts.
Durant el mòdul es mantindran reunions grupals i assessories individuals amb els alumnes, per tal d'identificarinteressos professionals, motivacions i donar seguiment permanent al desenvolupament de les pràctiques curriculars. Un cop iniciades, es realitza informe de seguiment intermedi a les dues setmanes de començar les pràctiques, amb l'objectiu de valorar la idoneïtat de l'adequat desenvolupament d'aquestes.
Finalitzat el mòdul de pràctiques professionals es determinarà data i hora per a la revisió de les qualificacions corresponents a l'avaluació final del mòdul.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitats mòdul pràctiques professionals, seguiment | 15% | 5 | 0,2 | 1, 2, 4, 5 |
| Informe del tutor/a | 70% | 0 | 0 | 1, 2, 4, 5 |
| Memòria de pràctiques | 15% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5 |
Bibliografia
Materials complementaris referents a les sessions formatives d´orientació professional de l´equip d´experts.
CALVO MUÑOZ, Montse; Networking: el uso práctico de las redes sociales, ESIC, 2009.
DOMINGO SAN ANTONIO, Antonio; Networking: El arte de generar negocio, relaciones y oportunidades, Anaya Multimedia, 2018.
JAMES, Judi; ¡Estás contratado!: consejos y técnicas para superar con éxito las entrevistas de trabajo y encontrar empleo, Paidós , 2011.
RODRÍGUEZ DE LLAURER SANTIMÑA, Marta, Cómo encontrar trabajo hoy: desde la preparación del currículum vitae hasta las entrevistas finales, Profit, 2010.
SÁNCHEZ-ALARCOS, José; Buscar trabajo por Internet: plan de acción en 30 días, estrategia de búsqueda, el currículum online, portales y webs de empleo, consultoras de recursos humanos, networking y redes sociales, alternativas de autoempleo, Global Marketing, 2011.
Plataformes de consulta:
Servici d´Ocupabilidad UAB
https://www.uab.cat/web/servicio-de-ocupabilidad-de-la-uab-1345718609476.html
Barcelona Activa
Programari
L'assignatura no exigeix un programari específic.