Historia de los Relatos Audiovisuales
Código: 105005 Créditos ECTS: 12| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501928 Comunicación Audiovisual | OB | 2 | A |
Contacto
- Nombre:
- Joaquín Puig Gonzalez
- Correo electrónico:
- Joaquim.Puig.Gonzalez@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- No
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Equipo docente
- Matilde Delgado Reina
- Jesica Ana Florencia Menéndez Signorini
- Ludovico Longhi
Prerequisitos
La asignatura de "Historia de los relatos audiovisuales" es el primer contacto que tiene el alumnado con la materia de "Historia y Estética de la Comunicación Audiovisual". Por lo tanto no son necesarios más prerrequisitos previos que los conocimientos y la educación lograda hasta el inicio del segundo curso de carrera.
Objetivos y contextualización
Esta materia analiza la evolución que han experimentado los medios de la Comunicación Audiovisual (cine, radio y televisión) a lo largo de la historia en sus facetas estéticas, tecnológicas, industriales, sociales
Se analizan y estudian detalladamente los procesos que intervienen en la construcción cultural de las imágenes y su función estética y comunicativa en los diferentes medios audiovisuales
Competencias
- Aplicar el pensamiento científico con rigor.
- Buscar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente y documento útil para la elaboración de productos comunicativos.
- Contextualizar los medios audiovisuales y su estética desde una dimensión histórica.
- Diferenciar las principales teorías de la disciplina, sus campos, las elaboraciones conceptuales así como su valor para la práctica profesional.
- Divulgar los conocimientos e innovaciones del área.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar el pensamiento científico con rigor.
- Buscar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente y documento útil para la elaboración de productos comunicativos.
- Conocer la evolución histórica de los medios audiovisuales.
- Divulgar los conocimientos e innovaciones del área.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
- Identificar las interacciones entre la historia, la estética y la comunicación audiovisual.
Contenido
Metodología
La asignatura de "Historia de los relatos audiovisuales" está compuesta por clases teóricas, tutorías y seminarios
Programación de la asignatura
El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura. Se colgará también en el Campus Virtual donde el alumnado podrá encontrar la descripción detallada de los ejercicios y prácticas, los diversos materiales docentes y cualquier información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por razones sanitarias, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas | 66 | 2,64 | 1, 3, 4, 6 |
| Seminarios | 30 | 1,2 | 1, 6 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías | 15 | 0,6 | 1, 6 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lecturas, análisis y síntesis de textos documentos, preparación y realización de trbajos | 182,5 | 7,3 | 1, 2, 3, 5, 6 |
Evaluación
Evaluación
Primera Parte: Radio y Televisión
Esta parte tendrá las siguientes actividades de evaluación:
- Examen teórico, 50% sobre la calificación final de esta parte
- Trabajo historiográfico escrito hecho en grupo, 35% sobre la calificación final de esta parte
- Presentación oral del trabajo, 15% sobre la calificación final de esta parte
La nota final de esta parte será el sumatorio de estas tres actividades siempre y cuando estén aprobadas
Segunda Parte: Cine, spots y videoclips
Esta parte estará compuesta por las siguientes actividades de evaluación:
- Examen teórico, 50% sobre la calificación final de esta parte
- Trabajo historiográfico escrito hecho en grupo, 35% sobre la calificación final de esta parte
- Presentación oral del trabajo, 15% sobre la calificación final de esta parte
La nota final de esta parte será el sumatorio de estas tres actividades siempre y cuando estén aprobadas
Nota final de la asignatura: La resultante de sumar las dos notas de cada parte y dividirla por dos
Recordatorio :Para poder aprobar la asignatura, será necesario haber superado todas las actividades de evaluación de las dos partes. Si cualquiera de ellas estuviera suspendida no se podrá aprobar la asignatura. El alumnado tendrá derecho a la recuperación de las pruebas suspendidas, siempre y cuando haya sacado un mínimo de 3 puntos la primera vez.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen teórico | 40% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Lecturas, análisis y síntesis de textos documentos, preparación y realización de trbajos | 50% | 2,5 | 0,1 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Presentación en público del trbajao historiográfico | 10% | 1 | 0,04 | 1, 2, 5, 6 |
Bibliografía
BIBLIOGRAFIA DE LA ASIGNATURA
1. BIBLIOGRAFIA DE RADIO Y TELEVISIÓN
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MULVEY, Laura (1989) Visual and other pleasures, Indina University Press, Bloomington
NICHOLS, Bill (1997) La representación de la realidad Barcelona, Paidós
PASKIEWICZ, Katarzyna (2017): Rehacer los géneros: mujeres cineastas dentro y fuera de Hollywood. Icaria, Barcelona
QUINTANA Ángel (2003) Fábulas de lo visible Barcelona, Acantilado
RIAMBAU, Esteve (2011) Hollywood en la era digital. De Jurassic Park a Avatar. Madrid, Ed. Cátedra
SÁNCHEZ NORIEGA, José Luis (2018). Historia del cine, Alianza Editorial, Madrid
VVAA Historia general del cine vols. I-XII (1996), Cátedra, Madrid
A lo largo de las clases se proporcionarán los contenidos audiovisuales de cada tema
Software
Esta asignatura no necesita ningún programa específico