Trabajo, Género y Organización Social del Cuidado
Código: 44036 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313228 Política Social, Trabajo y Bienestar | OB | 0 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Vicent Borrás Català
- Correo electrónico:
- Vicent.Borras@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- español (spa)
Equipo docente
- Vicent Borrás Català
- Enrico Mora Malo
Prerequisitos
Ninguno
Objetivos y contextualización
El objetivo general del módulo es garantizar la adquisición de los contenidos, competencias y habilidades necesarias para el conocimiento del conjunto del trabajo socialmente imprescindible para la reproducción y el bienestar cotidiano de las personas, la distribución desigual de este trabajo entre los distintos grupos sociales y las principales líneas de actuación que se llevan a cabo para intentar paliar las desigualdades por razón de género que tal situación provoca. Y al mismo tiempo conocer la construcción social de los cuerpos su vulnerabilidad y utilización política. Este conocimiento ha de propiciar el grado de especialización obligado para afrontar las distintas realidades que presentan el trabajo y el bienestar entendido en sentido amplio, en las sociedades europeas.
Competencias
- Aplicar el enfoque de género en el análisis de la relación entre mercado laboral, curas y desigualdades sociales.
- Diseñar, implementar y evaluar políticas socio-laborales que incidan en la relación entre trabajo, empleo y bienestar.
- Proponer soluciones innovadoras y emprendedoras en su campo de estudio.
- Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de las políticas de bienestar y, a partir de ahí, generar orientaciones para el diseño y la puesta en práctica de las mismas.
- Identificar las principales problemáticas en torno al social care (o cuidado socialmente organizado) en las sociedades europeas.
- Identificar y distinguir los principales conceptos, categorías y teorías que permiten acercarnos al trabajo y al bienestar desde una perspectiva de género.
- Interpretar las principales líneas de actuación que abordan la relación entre trabajo, bienestar y desigualdades de género.
- Proponer líneas de actuación en materia de políticas de igualdad entre hombres y mujeres y en políticas de tiempo de trabajo, en clave de género.
- Proponer soluciones innovadoras y emprendedoras en su campo de estudio.
- Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.
Contenido
1. Marco conceptual: Trabajo, tiempo y género
2. El concepto de género y cuerpo: Desigualdad social y Estratificación corporal
3. La corporalidad como proyecto patriarcal, colonial, capitalista: La corporalidad como objeto político.
4. El trabajo de cuidados: del ámbito privado a la esfera pública
5. Modelos de bienestar y de organización social de los cuidados en Europa: crisis, austeridad y retos para las políticas de igualdad
6. Trabajo y cuidados: perspectivas desde el curso de vida
7. Cambios en la división sexual del trabajo: nuevos sujetos, nuevas realidades
8. Hacia una nueva organización social de los cuidados: Las políticas de tiempo, las políticas de cuidados.
Metodología
El módulo se plantea en forma de seminario. Ello implica la presencia y la participación activa del alumnado (discusión y presentación de textos, actividades en grupo, entre otros). Es preciso garantizar un mínimo del 80% de asistencia a las sesiones del módulo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas y actividades de comprensión de conceptos en aula | 26 | 1,04 | 3, 4 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Debates y presentación de resultados en aula | 8 | 0,32 | 1, 4, 5, 6 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Elaboración de un ensayo individual y de las actividades en grupo | 105 | 4,2 | 1, 4, 5, 6, 7 |
Evaluación
Se evaluará el módulo en su conjunto. La evaluación continuada incorpora tres tipos de evidencias:
1) Participación activa en el análisis y discusión de lecturas (10%). El detalle de las actividades estará disponible en el campus virtual.
2) Un ensayo individual sobre el estado de la cuestión teórica en relación a alguna de las temáticas propuestas en el conjunto del módulo (50%).
3) Actividades en grupo (40%).
Todas las entregas deben cumplir con las normas y requisitos académicos básicos.
Es necesario garantizar el 80% de la asistencia a clase.
No se preven actividades de reevaluación.
Por favor, prestad atención a las normas de citación y de cómo evitar el plagio (https://www.uab.cat/doc/GuiaCitesiPlagiEstudiants)
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Ensayo individual | 50% | 6 | 0,24 | 1, 4, 5, 6, 7 |
| Participación en el análisis y discusión de las lecturas | 10% | 2 | 0,08 | 3, 4 |
| Preparación, presentación escrita y defensa oral de las actividades en grupo | 40% | 3 | 0,12 | 1, 2, 5, 6, 7 |
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(*) La Programación detallada del módulo disponible en el campus virtual incluye una bibliografía específica para cada tema y sesión.
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