Metodología

La asignatura consiste en clases teóricas y prácticas en el laboratorio. A continuación se describen la organización y la metodología que se seguirán en estos dos tipos de actividades formativas.

Clases teóricas

El contenido del programa de teoría será impartido principalmente por el profesorado, en forma de clases magistrales con apoyo audiovisual. Las presentaciones utilizadas en clase por el profesorado estarán previamente disponibles en el Campus Virtual de la asignatura. Es aconsejable que los alumnos consulten regularmente los libros recomendados en la sección de Bibliografía de esta guía docente y las publicaciones recomendadas al final de cada uno de los temas, con el fin de consolidar y aclarar, si fuera necesario, los contenidos explicados en clase. También es recomendable que los alumnos consulten los enlaces que se facilitarán en el Campus Virtual y a lo largo de cada tema.

Además de asistir a las clases, el seguimiento de la asignatura también implicará un papel activo del alumnado, que tendrá que desarrollar por su cuenta algunas partes del programa teórico. Este trabajo de autoaprendizaje se puede realizar de forma individual o en pequeños grupos de trabajo, y se centrará principalmente en consolidar conocimientos básicos (algunos ya cubiertos en otras asignaturas del grado) o complementar la información recibida en clase con lecturas o visualizaciones de vídeos.

Por otro lado, el profesorado propondrá un caso práctico que el alumnado tendrá que entregar resuelto al final de la asignatura. El caso se basará en una situación que requiera la aplicación de técnicas de reproducción asistida con el fin de recuperar, mantener o gestionar alguna cepa o línea de animales delaboratorio. Elobjetivo de esta actividad es que el alumnado transfiera los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura a una situación real y pueda decidir qué acciones son las más adecuadas para resolver el caso propuesto. El alumnado tendrá que realizar este trabajo en grupos de 2 y cada grupo tendrá que entregar al profesorado un informe escrito (siguiendo las pautas proporcionadas) en la fecha indicada al inicio del curso.

Prácticas de laboratorio

La asignatura tiene un carácter muy práctico y más de la mitad de las horas presenciales (13 h) se dedicarán a prácticas de laboratorio. Las prácticas están diseñadas para que el alumnado lleve a cabo algunas de las metodologías básicas explicadas en clase y así complementar la formación teórica recibida con un aspecto aplicado. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria y cualquier ausencia debe estar debidamente justificada.

Las prácticas se realizarán en grupos de 2 alumnos y, a lo largo de las diferentes sesiones, habrá que responder un cuestionario con los resultados obtenidos, que cada grupo entregará al finalizar las prácticas.

El guion de prácticas estará disponible en el Campus Virtual. En cada sesión de prácticas, es obligatorio que los estudiantes traigan su propia bata y el guion de prácticas.

Antes del inicio de las prácticas, el alumnado debe completar el cuestionario de seguridad y bioseguridad en los laboratorios, o documentar que lo ha superado previamente.

Tutorías

A petición del alumnado, se realizarán tutorías individuales dirigidas a resolver dudas sobre los contenidos de la teoría y las prácticas.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.