Metodologia

L'assignatura consta de classes teòriques i de pràctiques al laboratori. A continuació es descriu la organització i la metodologia que es seguirà en aquests dos tipus d’activitats formatives.

Classes de teoria

El contingut del programa de teoria serà impartit principalment pel professorat, en forma de classes magistrals amb suport audiovisual. Les presentacions utilitzades a classe pel professorat estaran prèviament disponibles al Campus Virtual de l’assignatura. S'aconsella que l’alumnat consulti de forma regular els llibres recomanats a l'apartat de Bibliografia d'aquesta guia docent i les publicacions recomanades al final de cadascun dels temes, per tal de consolidar i clarificar, si és necessari, els continguts explicats a classe. També és aconsellable que l’alumnat consulti els enllaços que es proporcionaran al Campus Virtual i al llarg de cada tema.

A més de l'assistència a les classes, el seguiment de l'assignatura també implicarà un paper actiu de l'alumnat, que haurà de desenvolupar algunes parts del programa de teoria pel seu compte. Aquest treball d’autoaprenentatge es podrà realitzar de forma individual o en petits grups de treball, i es centrarà principalment en consolidar coneixements bàsics (alguns ja tractats en altres assignatures del grau) o complementar la informació rebuda a classe amb lectures o visualitzacions de vídeos.

D’altra banda, el professorat proposarà un cas pràctic que l’alumnat haurà de lliurar resolt al final de l‘assignatura. El cas estarà basat en alguna situació que requereixi l’aplicació de les tècniques de reproducció assistida per tal de recuperar, mantenir o gestionar alguna soca o línia d’animals de laboratori. L’objectiu d’aquesta activitat és que l’alumnat traslladi els coneixements adquirits al llarg de l’assignatura a una situació real i sigui capaç de decidir quina o quines actuacions són les més adequades per resoldre el cas proposat. L’alumnat haurà de realitzar aquest treball en grups de 2 i cada grup haurà de lliurar al professorat un informe escrit (seguint les pautes que es proporcionaran) en la data indicada a l’inici de curs.

Pràctiques de laboratori

L’assignatura té un caràcter molt pràctic i més de la meitat de les hores presencials (13 h) està dedicada les pràctiques de laboratori. Les pràctiques estan dissenyades perquè l’alumnat dugui a terme algunes de les metodologies bàsiques explicades a classe i complementi així la formació teòrica rebuda amb un vessant aplicat. L’assistència a les classes pràctiques és obligatòria i qualsevol absència haurà de ser degudament justificada..

Les pràctiques es duran a terme en grups de 2 alumnes i, al llarg de les diferents sessions, caldrà respondre un qüestionari amb els resultats obtinguts, que cada grup lliurarà al final de les pràctiques.

El Guió de Pràctiques estarà disponible al Campus Virtual. A cada sessió de pràctiques, és obligatori que l’alumnat porti la seva pròpia bata i el guió de pràctiques.

Prèviament a l’inici de les pràctiques l’alumnat haurà de completar el qüestionari de seguretat i de bioseguretat als laboratoris, o bé documentar que l'ha superat amb anterioritat.

Tutories

A petició de l‘alumnat, es realitzaran tutories individuals adreçades a resoldre dubtes dels continguts de teoria i de pràctiques.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.