Degree | Type | Year | Semester |
---|---|---|---|
2500260 Social Education | OT | 3 | 2 |
2500260 Social Education | OT | 4 | 0 |
- No prerequisites
The course aims to offer to the degree in Social Education, and specifically at community specialisation, a vision of democracy and social participation that is useful for working in differents institutional and enviromental contexts.
From a conceptual point of view, we will analyze an understanding of democracy that goes beyond the formal and institutional aspects of it (democracy understood as a set of procedures and institutions linked to state power) and we will see how to incorporate its social dimension (What is it and how to build a democratic society? What is the relationship between democracy and civil society? What is the relationship between democracy and social inequality?)
We will emphasize the analysis of social participation as a socio-educational practice with transformative potential in diverse social contexts. We will learn more about the strategies and practices that will allow the participation of citizens in public
BLOCK I: DEMOCRACY AND PARTICIPATION
BLOCK II. INTRODUCTION TO CITIZEN PARTICIPATION OF THE LOCAL LEVEL.
BLOCK III: SOCIAL EXCLUSION, COMMUNITY AND PARTICIPATION
BLOCK IV. CHANGE OF ERA AND POLITICAL PARTICIPATION.
CROSS BLOCK: METHODOLOGICAL SESSIONS AND ANALYSIS OF EXPERIENCES.
Exhibitions by the teacher of the contents and key issues of the agenda. It is done with the whole group class and allows exposure of the main content through an open and active participation by student. Seminar specific sessions supervised by the teaching staff where through analysis of documents, resolution of cases and various activities, it is deepened in the contents and topics worked.
Annotation: Within the schedule set by the centre or degree programme, 15 minutes of one class will be reserved for students to evaluate their lecturers and their courses or modules through questionnaires.
Title | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
---|---|---|---|
Type: Directed | |||
Lectures | 10 | 0.4 | 3, 7, 4, 9, 10, 15 |
Work assignments: Presentation and discussion | 35 | 1.4 | 2, 1, 14, 6, 7, 11, 13, 12 |
Type: Supervised | |||
Individual supervision | 10 | 0.4 | 2, 1, 3, 7, 4, 10, 11, 13 |
Supervision in small group | 20 | 0.8 | 2, 1, 3, 5, 6, 4, 9, 10, 11, 15 |
Type: Autonomous | |||
Mandatory readings | 25 | 1 | 2, 1, 7, 4, 11, 13, 12 |
Personal work | 25 | 1 | 2, 1, 14, 5, 7, 11, 13, 12 |
Work assignments | 25 | 1 | 2, 3, 14, 7, 4, 9, 10, 11, 13, 12, 15 |
The evaluation of the course will be based on the following tests:
a) 50% of final grade comes from an examination, after theoretical lectures, before Christmas leave (13/12/2021). Grades will be available one week after, or after Christmas leave. Students could ask for a individual supervision session to review the examination, and ask about the criteria used to correct it.
b) 20% of the final grade is based on a writing paper with a comment about compulsory readings. The paper must be submitted in paper format on 20/12/2021. In case any text comment does not meet the minimum requirements to be approved, the teacher will give the relevant explanations and justifications
c) 30% of the final grade comes to the realization and presentation of a group assignment and an oral presentation. All group assignment will be discussed by the teacher and by the group class in a seminar session. The paper will be delivered in paper format on 17/01/2022.
To pass the course, it is necessarry to complete all the tests, pass the exam (test A) and have obtained a minimum of 4,5 (out of 10) in the individual writing and in the group work (tests B and C).If the exam has been failed on first time (test A), itt can be done again on the last school day of the 1st semester (24/01/2022).
On the other hand, attendance to the classes is considered an essential requirement to be able to pass the subject. The plagiarism of works is reason for suspense of the subject
IMPORTANT: Our teaching approach and assessment procedures may be altered if public Health authorities impose new restrictions on public gatherings for COVED-19
Title | Weighting | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
---|---|---|---|---|
Final presentation of the Workgroups | 30% | 0 | 0 | 2, 1, 3, 14, 5, 6, 7, 4, 9, 10, 11, 13, 12, 8, 15 |
Examination | 50% | 0 | 0 | 2, 1, 14, 7, 11, 13, 12 |
Reading comment | 20% | 0 | 0 | 2, 1, 14, 7, 4, 10, 11, 13, 12 |
COMPULSORY BIBLIOGRAPHY:
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