Fisiologia vegetal
Codi: 100823 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500251 Biologia ambiental | OB | 2 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Roser Tolra Perez
- Correu electrònic:
- Roser.Tolra@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- català (cat)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- Sí
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Equip docent
- Eliana Carolina Bianucci
Prerequisits
Cap
Objectius
La Fisiologia Vegetal és la primera assignatura d’un conjunt de 3 que formen la matèria de Fisiologia Vegetal. És de caràcter obligatori i es cursa en el primer semestre del segon curs.
L’objectiu formatiu d’aquesta assignatura es centra en l’adquisició de competències en el marc de la formació teòrica i pràctica de l’alumne.
La Fisiologia Vegetal té com a objectius formatius l’adquisició de coneixements dels diferents nivells d’organització dels organismes en el seu funcionament
Competències
- Comprendre les bases de la regulació de les funcions vitals dels organismes a través de factors interns i externs i identificar mecanismes d'adaptació al medi.
- Comunicar-se eficaçment oralment i per escrit.
- Gestionar la informació
- Integrar els coneixements dels diferents nivells organitzatius dels organismes en el seu funcionament.
- Raonar críticament.
- Realitzar proves funcionals, i determinar i interpretar paràmetres vitals.
- Treballar individualment i en equip.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar tests i índexs valoratius del funcionament i desenvolupament vegetal.
- Comunicar-se eficaçment oralment i per escrit.
- Gestionar la informació
- Interpretar els processos fisiològics que regulen el creixement i la reproducció dels vegetals.
- Interpretar la interacció entre els nivells bioquímic i fisiològic que determinen el funcionament dels vegetals.
- Raonar críticament.
- Treballar individualment i en equip.
Continguts
Continguns generals de l'assignatura: (Llevat que les restriccions imposades per les autoritats sanitàries obliguin a una priorització o reducció d’aquests continguts)
Teoria:
Concepte i fonts d’informació
Paret cel·lular
Relacions hídriques i nutritives
Mecanismes d’absorció i transport
Assimilació reductora del C, N i S
Metabolisme C3, C4 i CAM.
Mecanismes de regulació del creixement.
Fitohormones.
Sistemes sensors
Regulació de les fases del desenvolupament (germinació, floració, fructificació, senescència)
Pràctiques de laboratori:
Determinació del potencial hídric en vegetals.
Estudi de la reacció de Hill en cloroplasts aïllats i la seva inhibició per DCMU.
Mesura del potencial osmòtic pel mètode de la plasmòlisi incipient.
Bioassaig de citoquinines en segments de fulla d’ordi (Hordeum vulgare).
Determinació del contingut en nitrats en vegetals
Metodologia
A tenir en compte: La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
La metodologia docent combina classes magistrals, classes virtuals, seminaris, tutories, estudi personal, així com pràctiques de laboratori on es combina el treball individual i en equip.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes teòriques | 30 | 1,2 | 4, 5 |
| Practiques de laboratori | 16 | 0,64 | 1, 6, 7 |
| Seminaris | 6 | 0,24 | 2, 3, 7 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories en grup | 3 | 0,12 | 4, 5 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi personal | 38 | 1,52 | 3, 4, 5 |
| Lectura de texts | 30 | 1,2 | 6, 7 |
| Redacció de treballs | 20 | 0,8 | 2, 7 |
Avaluació
A tenir en compte: "L’avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Les competències específiques i transversals d’aquesta assignatura s’avaluaran mitjançant proves per escrit (exàmens), qüestionaris, presentacions orals, participació als seminaris i tutories
Les proves escrites valdran un 75% del pes final de l'assignatura. Consta de dues proves parcials (primera prova parcial 35% i segona prova parcial 40%) .
Els estudiants que no s’han presentat a alguna de les proves, o que havent-se presentat no hagin aprovat hauran de recuperar la part o les parts suspeses en un examen final. Per superar l’assignatura, o eliminar matèria en l'examen parcial, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en cadascuna de les parts avaluades.
Per pujar la nota de l’assignatura cal presentar-se a un examen final de tota la assignatura, tenint en compte que la nota que es comptabilitzarà serà la d’aquest últim examen (es a dir, renunciant a les notes prèviament assolides en l’assignatura)
Per participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul. Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final
Pràctiques de laboratori: L’assistència és obligatòria i es valora l’actitud, l’elaboració de la memòria de pràctiques que es lliurarà en una data determinada i les contestes al qüestionariconceptual de pràctiques a omplir al finalitzar la darrera sessió de pràctiques de laboratori. El pes a la nota final de l’assignatura es del 10%.
Per poder assistir-hi cal que l’estudiant justifiqui haver superat les proves de bioseguretat i de seguretat que trobarà en el Campus Virtual i ser coneixedor i acceptar les normes de funcionament dels laboratoris de la Facultat de Biociències.
Seminaris/Problemes: S’avaluarà la qualitat de la preparació i presentació de treballs o exposicions públiques així com les respostes de les qüestions i problemes proposats. En conjunt, l’avaluació dels seminaris té un pes global del 15 % de la nota final.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| 1era proba parcial escrita | 35% | 1,5 | 0,06 | 4, 5, 6 |
| 2ona proba escrita | 40% | 1,5 | 0,06 | 4, 5, 6 |
| Practiques de laboratori | 10% | 2 | 0,08 | 1, 7 |
| Seminaris | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 7 |
Bibliografia
BARCELÓ, J.; NICOLÁS, G.; SABATER, B.; SÁNCHEZ, R.: Fisiologia Vegetal. Pirámide. Madrid (2007).
MOHR, H.; SCHOPFER, P.: Plant Physiology. Springer Verlag, Berlin (1995).
SALISBURY, F.B.; ROS, C. W.: Plant Physiology, 4th edition. Wadsworth Publ. Company, Belmont, California (1992).
SCHOPFER, P.; BRENNICKE, A.: Pflanzenphysiologie, Elsevier, Spektrum (2006).
TAIZ,L.; ZEIGER, E.: Plant Physiology, 4th Ed. Sinauer Associates, Sunderland (2006). http://4eplantphys.net/
Programari
No hi ha programari