Art romànic
Codi: 100560 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500239 Història de l'Art | OB | 3 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Daniel Rico Camps
- Correu electrònic:
- Daniel.Rico@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- espanyol (spa)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Prerequisits
Cap.
Objectius
Introducció general a l'art romànic.
Competències
- Analitzar amb esperit crític, a partir dels coneixements adquirits, l'obra d'art en les seves diferents facetes: valors formals, significat iconogràfic, tècniques i procediments artístics, procés d'elaboració i mecanismes de recepció.
- Interpretar l'obra d'art en el context en el qual es va gestar i relacionar-la amb altres formes d'expressió cultural
- Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Reconèixer l'evolució de la imatge artística des de l'antiguitat fins a la cultura visual contemporània.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar els creadors d'un fenomen artístic en un determinat context cultural.
- Analitzar els receptors d'un fenomen artístic en un determinat context cultural.
- Analitzar les idees artístiques sobre un fenomen artístic en un determinat context cultural.
- Analitzar una imatge artística i situar-la en el seu context cultural.
- Aplicar els coneixements iconogràfics a la lectura de la imatge artística
- Definir i explicar amb precisió un objecte artístic amb el llenguatge propi de la crítica d'art.
- Distingir les tècniques i el procés d'elaboració d'un objecte artístic
- Estimular la creativitat i fomentar idees innovadores.
- Examinar una imatge artística i distingir-ne els valors formals, iconogràfics i simbòlics.
- Explicar els mecanismes de recepció d'una obra d'art.
- Reconstruir el panorama artístic d'un determinat context cultural
- Relacionar una imatge artística amb altres fenòmens culturals de la seva època.
- Saber exposar amb eficàcia els coneixements, oralment i per escrit.
- Treballar en equip, respectant les opinions alienes i dissenyant estratègies de col·laboració.
Continguts
1. Descobriment i invenció de l'art romànic.
2. El despertar d'Europa: 950-1150.
3. Un blanc mantell d'esglésies: novetat de l'arquitectura romànica.
4. La recuperació de l'escultura monumental: les grans portades i el capitell historiat.
5 - Els colors del romànic. Temes i formes: murs, paviments, mobiliari, teixits i llibres.
6 - El tresor romànic. Sacre i profà: arts sumptuàries.
Metodologia
Lliçons magistrals, discussions i seminaris a classe, lectures obligatòries, ejercicis individuals.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes magistrals, tutories i estudi | 120 | 4,8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Seminaris i discussions a classe | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Lectures | 20 | 0,8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 |
Avaluació
Primer examen: temes 1-4
Segon examen: temes 5-6
Control de lectures obligatòries: articles 1-3
Per a aprovar l'assignatura cal sumar un mínim del 50% de la puntuació total.
L'alumne que no superi el curs i tingui una nota final mínima de 3,5 pot presentar-se a una prova de recuperació, on s'examinarà de la part suspesa.
L’estudiant rebrà la qualificació de "No avaluable" sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Control de lectures | 20% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Primer examen | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 |
| Segon examen | 30% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14 |
Bibliografia
LECTURES OBLIGATÒRIES
1) D. Rico, “La arquitectura románica: originalidad y génesis”, a M. Casas (ed.), La catedral de Salamanca. De fortis a magna,Salamanca, 2014, p. 215-232.
2) S. Moralejo, “Sobre la formación del estilo escultórico de Frómista y Jaca”, a Actas del XXIII Congreso Internacional de Historia del Arte (Granada, 1973), Granada, 1976-1978, vol. I, p. 427-434; també recollit a Patrimonio Artístico de Galicia y otros Estudios. Homenaje al Prof. Dr. Serafín Moralejo Álvarez, dir. Á. Franco, Santiago de Compostela, 2004, vol. I, p. 65-70.
3) M. Schapiro,“Sobre la actitud estética en el arte románico” (1947), Estudios sobre el románico, Madrid, 1984, p. 14-36.
4) A. Orriols, “Temes i intencions en la pintura mural de temps romànics”, a Magister Sancta Columba. La pintura romànica del mestre de Santa Coloma i la seva època, Andorra la Vella – Barcelona, 2003, p. 39-70.
Programari
Cap