Tecnología Blockchain y Criptomonedas
Código: 105072 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2502441 Ingeniería Informática | OT | 4 | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Jordi Herrera Joancomarti
- Correo electrónico:
- Jordi.Herrera@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- No
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Prerequisitos
Para cursar esta asignatura es necesario haber cursado antes las asignaturas de Información y Seguridad y la de Fundamentos de Tecnología de la Información.
Objetivos y contextualización
Los objetivos de esta asignatura son:
- Entender los conceptos teóricos de la tecnología blockchain
- Comprender el funcionamiento de las criptomonedas
- Entender cómo funcionan los Bitcoin, desde un punto de vista técnico
- Conocer algunos de los mecanismos de escalabilidad de la tecnología blockchain
- Saber gestionar de forma segura las claves que dan acceso a las criptomonedas
Competencias
- Adquirir hábitos de pensamiento.
- Adquirir hábitos de trabajo personal.
- Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
- Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
- Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
- Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.
Resultados de aprendizaje
- Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y prospectiva.
- Diseñar las soluciones informáticas que permitan integrar en un sistema distribuido las necesidades de accesibilidad y seguridad.
- Diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones asegurando su fiabilidad y seguridad.
- Identificar los principales ataques que puede recibir un sistema informático, así como los posibles métodos de protección, detección y aplicación de políticas de seguridad que permitan evitar el daño al sistema o minimizar su repercusión.
- Incorporar sistemas distribuidos de tratamiento de la información en una organización para incrementar la capacidad operativa.
- Trabajar de forma autónoma.
Contenido
Los contenidos de esta asignatura son los siguientes:
- Criptografía para tecnología blockchain
- Conceptos básicos de tecnología blockchain
- Bitcoin
- Ethereum
- Protocolos de segunda capa: Lightning Network
- Gestión de claves: wallets
Metodología
La asignatura se estructura en sesiones de dos horas con una formulación muy dinámica donde se pedirá a los estudiantes que intervengan activamente. La tipología de sesiones incluirá de contenido más teórico y otros más práctico.
Las sesiones de contenido más teórico se basarán en material que el profesor previamente hará llegar a los estudiantes a través del campus virtual. En base a este material, se estructurarán dos tipologías diferentes de sesiones. Por un lado, sesiones de preguntas y respuestas donde los estudiantes formularán las dudas que les hayan surgido del trabajo previo sobre el material proporcionado. En estas sesiones, el profesor también interpelará a los estudiantes para hacer aflorar los aspectos más relevantes del material que se está trabajando. Por otra parte, habrá sesiones donde los estudiantes, en grupos de dos, presentarán algún estudio más detallado de alguno de los temas tratados en la asignatura.
Las sesiones de contenido más práctico incluirán tanto la resolución de cuestiones a modo de ejercicios como la realización de tareas más técnicas donde se combinará el uso de herramientas específicas de la asignatura (wallets, exploradores de blockchain, compiladores de smart contracts , etc.) con el desarrollo de funciones específicas utilizando el lenguaje de programación Python.
Competencias transversales. En esta asignatura se trabajarán y evaluarán las siguientes competencias transversales del Grado de Ingeniería Informática:
- T01.02 - Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y prospectiva:esta competencia se trabajará de forma más intensa en las sesiones más teóricas donde los estudiantes deberán demostrar la comprensión de los contenidos propuestos a través de las preguntas que el profesor les propondrá durante las sesiones de teoría. También se trabajará esta competencia en los diferentes trabajos que los estudiantes presentarán a lo largo del curso.
- T02.01 Trabajar de forma autónoma: ésta se focaliza en aquellas actividades individuales, como la realización de los trabajos prácticos que los estudiantes harán a lo largo del curso.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases prácticas | 25 | 1 | 2, 3, 5, 6 |
| Clases teóricas | 25 | 1 | 1, 4, 5 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías y consultas | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Preparación de las clases prácticas | 25 | 1 | 1, 2, 3, 6 |
| Preparación de las clases teóricas | 37,5 | 1,5 | 1, 4, 5, 6 |
Evaluación
El modelo de evaluación de esta asignatura será íntegramente de evaluación continua. Dado el dinamismo de la misma y la implicación que se pide a los estudiantes en todas las sesiones de clase (tanto las de tipo más teórico como las más prácticas) el profesor tendrá múltiples elementos para poder evaluar a los alumnos. La participación activa en las clases preguntando dudas al profesor y respondiendo dudas de los otros estudiantes o de las cuestiones del profesor supondrá un 30% de la nota de la asignatura. Es por este motivo que la asistencia a clase de esta asignatura es obligatoria.
Más allá de la evaluación en base a las aportaciones en las clases, los estudiantes también deberán entregar diferentes trabajos más prácticos que se irán proponiendo a lo largo del curso en el campus virtual de la UAB, entregas que complementarán las evidencias de evaluación de el estudiante. Estas actividades más prácticas supondrán un 45% de la nota de la asignatura.
Por otra parte, la presentación del tema que los estudiantes realizarán en las sesiones teóricas de la asignatura también formará parte de las evidencias de evaluación y supondrá un 25% de la nota de la asignatura.
Para superar la asignatura será necesario haber superado cada una de las actividades evaluables entendiendo que las actividades evaluables son: participación en clase, trabajos prácticos y presentación. Cada uno de los trabajos prácticos se deberán superar por separado.
En caso de no superar alguno de los trabajos prácticos se podrán recuperar volviendo a presentar, si bien en este caso la nota máxima del trabajo recuperado que se obtendrá será un 5.
En caso de no superar el trabajo de presentación, habrá recuperarlo presentando una versión extendida del mismo trabajo que será presentado oralmente al profesor de la asignatura.
En caso de no superar la evaluación de la participación en clase, ésta no se podrá recuperar.
No se contempla ningún tipo de convalidación de ninguna de las actividades evaluables para los estudiantes repetidores.
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso. Estas irregularidades incluyen, entre otros:
- la copia total o parcial de una práctica, informe, o cualquier otra actividad de evaluación;
- dejar copiar;
- presentar un trabajo de grupo no hecho íntegramente por los miembros del grupo;
- presentar como propios materiales elaborados por un tercero, aunque sean traducciones o adaptaciones, y en general trabajos con elementos no originales y exclusivos del estudiante;
En resumen: copiar, dejar copiar o plagiar (o el intento de) en cualquiera de las actividades de evaluación equivale a un SUSPENSO, no compensable y sin convalidaciones de partes de la asignatura en cursos posteriores.
Los alumnos que alcancen el número mínimo de puntos para aprobar la asignatura pero no hayan alcanzado la nota mínima en algunade las actividades de evaluación, serán evaluados con una nota final de 4.5. En caso de que no se haya aprobado la asignatura para la calificación de un cero de una actividad por motivo de copia, la nota final de la asignatura será un 3, lo que no permitirá compensar esta asignatura.
Finalmente, obtendrán la calificación de "No Evaluable" aquellos estudiantes que no entreguen ninguna de las actividades prácticas que se propongan. La participación en alguna de estas actividades de evaluación supondrá recibir una calificación diferente de "No Evaluable".
No se hará ninguna actividad de evaluación a ningún alumno en un horario distinto al establecido a menos que existe una causa justificada, se ha avisado con anterioridad a la actividad y el profesor ha dado su consentimiento. En otro caso, si un alumno no ha asistido a una actividad, ésta no se puede recuperar.
En cuanto a las matrículas de honor, éstas se podrán conceder a aquellos estudiantes que hayan superado la asignatura con una nota final igual o superior a 9. Dado que el número de matriculas de honor no puede superar el 5% de los estudiantes matriculados, se concederán a los estudiantes con las notas más altas. En caso de empate, se podrá requerir a los estudiantes que realicen una prueba oral para desempatar.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividades pràcticas | 45 | 12,5 | 0,5 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Participación en clase | 30 | 14 | 0,56 | 4 |
| Presentación oral de un tema | 25 | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
Bibliografía
- Arvind Narayanan, Joseph Bonneau, Edward Felten, Andrew Miller, Steven Goldfeder. Bitcoin and Cryptocurrency Technologies: A Comprehensive Introduction. Princeton University Press (2016). ISBN: 978-0691171692
- Andreas M. Antonopoulos, Mastering Bitcoin: Programming the Open Blockchain. O'Reilly Media; 2nd Edition. (2017) ISBN: 978-1491954386
- Andreas M. Antonopoulos y Gavin Wood, Mastering Ethereum: Building Smart Contracts and DApps. O'Reilly Media. (2018) ISBN: 978-1491971949
- Kalle Rosenbaum, Grokking Bitcoin. Manning Publications (2019) ISBN 9781617294648
- Roger Wattenhofer. Blockchain Science: Distributed Ledger Technology.Inverted Forest Publishing; 3rd Edition (2019) ISBN: 978-1793471734