Fisiologia i Metabolisme Vegetals
Codi: 43863 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4316231 Biologia, Genòmica i Biotecnologia Vegetals / Plant Biology, Genomics and Biotechnology | OB | 0 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Carlota Poschenrieder Wiens
- Correu electrònic:
- Charlotte.Poschenrieder@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- anglès (eng)
Altres indicacions sobre les llengües
Es utilitza l'anglès a totes les clases de teoria, seminaris i sessions de laboratoriEquip docent
- Isabel Corrales Pinart
- Benet Gunsé Forcadell
- Roser Tolra Perez
Equip docent extern a la UAB
- Silvia Busoms
Prerequisits
Coneixements basics de Fisiología Vegetal i metabolisme de les plantes
Objectius
Adquisició d'una visió integradora de com els diferents nivells organitzatius (molecular,metabòlic i fisiològic) cooperen en el funcionament de la planta sencera, amb especial enfasi en la diversitat metabolica de les plantes i la seva regulació mitjançant factors interns i externs.
Competències
- Aplicar els coneixements dels mecanismes funcionals de les plantes, des dels diferents nivells organitzatius, a la caracterització dels processos de creixement i desenvolupament de l’organisme vegetal sencer.
- Aplicar mètodes biotecnològics de fàbriques cel·lulars a plantes i fongs per a l’obtenció de nous productes.
- Proposar i analitzar ad hoc solucions derivades de les recerques amb plantes, d’acord amb les situacions i les necessitats de cada cas.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Utilitzar i gestionar informació bibliogràfica i recursos informàtics en l’àmbit d’estudi.
- Utilitzar terminologia científica per argumentar els resultats de la recerca i comunicar-los en anglès oralment i per escrit en un entorn internacional.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar els coneixements del metabolisme secundari dels vegetals als usos biotecnològics industrials.
- Descriure els processos de transport dels vegetals i aplicar tècniques per al seu estudi.
- Descriure els processos metabòlics dels vegetals i aplicar tècniques per al seu estudi.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Seleccionar i aplicar les eines experimentals per al fenotipatge dels vegetals.
- Seleccionar i aplicar plantes model per a l’estudi de mecanismes funcionals a les plantes.
- Utilitzar i gestionar informació bibliogràfica i recursos informàtics en l’àmbit d’estudi.
- Utilitzar terminologia científica per argumentar els resultats de la recerca i comunicar-los en anglès oralment i per escrit en un entorn internacional.
Continguts
Compartimentació de la cel·lula vegetal
Transformació d'energia
Processos de transport i la seva regulació en plantes
Metabolisme primari
Diversitat del metabolisme secundari
Regulació del metabolisme vegetal
Usos industrials del metabolisme secundari
Tècniques experimentals en Fisiologia i Metabolisme Vegetal
-Anàlisi del creixement i fenotipatge
-Estabilitat de membranes (marcador d'estrès)
-Relacions hídriques i iòniques
-Fluorescència de clorofil·les
-Analisi del metabolisme
Metodologia
Les activitats presencials són les classes de teoria, els seminaris, les pràctiques de laboratori i la visita d'una institució d'investigació. L'assistència és obligatòria i l'absència necessita justificació. Les classes de teoria són impatidas pel cos de professors de Fisiologia Vegetal. Els seminaris inclouen una presentació individual oral per part dels estudiants d'un article d'investigació, seguida de discussió. Per a les pràctiques de laboratori els estudiants es divideixen en 3 grups; part de les práctias de laboratori són demonstrativas. Per a cada sessió pràctica els estudiants han de preparar un informe amb els resultes i la seva discussió.
Les activitats supervisades es refereixen a l'elaboració de les presentacions al seminari i dels informes de laboratori
Les activitats autònomes comprenen la lectura científica i l'estudi personal
Els estudiants poden sol·licitar als professors sessions de tutoria personalitzades
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes de teoria | 18 | 0,72 | 1, 2, 3, 7, 8 |
| Pràctiques de laboratòri | 9,5 | 0,38 | 2, 3, 5, 9, 10 |
| Seminàris | 10 | 0,4 | 4, 5, 6 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Preparació de seminàris i informes | 24 | 0,96 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi personal, consulta i anàlisi d'articles i informes | 87,5 | 3,5 | 1, 2, 3, 4, 8, 9 |
Avaluació
La nota final es caalcula de la següent manera:assistència i participació a les classes y seminaris (10%); informe de les activitats de laboratòri (20%), presentació individual al seminari (30%), exàmen escrit sobre el contingut de les classes teòriques (40%)
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Assistència i participació a les classes i seminaris | 10% | 0 | 0 | 1, 4, 5, 10 |
| Exàmen per escrit | 40% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 5, 7 |
| Informe de laboratòri | 20% | 0 | 0 | 4, 6, 8, 9, 10 |
| Presentació oral | 30% | 0 | 0 | 4, 6, 9, 10 |
Bibliografia
Barceló J, Nicolás G, Sabater B, Sánchez R (2001) Fisiología Vegetal. Pirámide, Madrid
Barceló J (2010) Perspectivas y retos de estudio en Fisiología vegetal, Boletin de la Sociedad Española de Fisiología vegetal 51: 35-44
Taiz L, Zeiger E, Moller IM, Murphy A (2014) Plant Physiology and Development, 6th edition. Sinaurer Assoc. Oxford Univ Press. http://6e.plantphys.net/
Buchanan BB, Griessen W, Jones RL (2015) Biochemistry & Molecular Biology of Plants. 2nd edition; Wiley, Blackwell, Chichester, U.K.
Jones R, Ougham H, Thomas H, Waaland S (2013) The Molecular Life of Plants, Wiley-Blackwell, Chichester, U.K.
Grierson CS et al (2011) One-hundred Questions Facing Plant Science Research. New Phytologist 192: 6-12. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1469-8137.2011.03859.x/full