2020/2021
Immersió en la Literatura Específica
Codi: 42853 Crèdits: 10| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313805 Anàlisi Econòmica / Economic Analysis | OB | 2 | 1 |
La metodologia docent i l'avaluació proposades a la guia poden experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Professor/a de contacte
- Nom:
- Jesús David Pérez Castrillo
- Correu electrònic:
- David.Perez@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- anglès (eng)
Prerequisits
Sense prerequisits específics.
Objectius
Aquest mòdul porta l'estudiant a la frontera de la recerca en Economia. L’estudiant ha de dominar la literatura existent i identificar preguntes obertes i interessants per tractar. L’alumne té un tutor. Amb el tutor, es reuneixen periòdicament per discutir el contingut de les lectures suggerides. Aquest procés proporciona a l'estudiant un coneixement sòlid de l'estat de la recerca en el seu camp d'interès i ajuda l'estudiant a identificar preguntes interessants obertas. El tutor avalua i certifica el treball realitzat per l'estudiant.
Competències
- Articular recomanacions sobre polítiques macroeconòmiques i microeconòmiques.
- Buscar informació en la literatura científica fent servir els canals apropiats i integrar aquesta informació per plantejar i contextualitzar un tema de recerca.
- Demostrar una actitud desperta, innovadora i analítica en relació amb els interrogants d'investigació.
- Dissenyar, planificar i dur a terme recerques sobre economia.
- Emetre judicis independents i defensar-los dialècticament.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit.
Resultats d'aprenentatge
- Buscar informació en la literatura científica fent servir els canals apropiats i integrar aquesta informació per plantejar i contextualitzar un tema de recerca.
- Demostrar una actitud desperta, innovadora i analítica en relació amb els interrogants d'investigació.
- Distingir les diferents òptiques des de les quals es dóna resposta a una temàtica econòmica i entendre’n les limitacions
- Emetre judicis independents i defensar-los dialècticament.
- Identificar preguntes a les quals la literatura no ha sabut donar resposta o la resposta de les quals pot ser millorada, i donar arguments rigorosos sobre les deficiències dels models existents
- Interpretar tant la modelització del problema com la conclusió analítica que es deriva del model
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit.
Continguts
*
Metodologia
• Tutorials
• Estudi personal
• Grups d’estudi
• Seminaris
• Lectura de llibres de text
• Lectura d'articles
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Tutorials | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Seminaris, lectura de llibres de text, lectura d'articles | 72 | 2,88 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi personal, grups d'estudi | 175 | 7 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
Avaluació
|
Tutorials |
10% |
|
Treballs / exercicis enviats |
40% |
|
Informe del tutor |
50% |
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Informe del tutor | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Treballs/exercicis enviats | 40% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Tutorials | 10% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
Bibliografia
*