Geomorfologia
Codi: 104241 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2503710 Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial | OB | 2 | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- David Molina Gallart
- Correu electrònic:
- David.Molina@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- català (cat)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- Sí
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Prerequisits
Haver cursat i, preferentment, superat Introducció a la Geografia Física de primer.
Objectius
El principal objectiu d'aquesta assignatura és el coneixement dels principals relleus catalans, tant des de l'òptica estructural com climàtica.
Competències
- Analitzar amb esperit crític la relació de la societat amb el territori aplicant el marc conceptual i teòric de la geografia.
- Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Treballar de manera cooperativa en equips multidisciplinaris.
Resultats d'aprenentatge
- Descriure i interpretar els canvis en el paisatge.
- Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Treballar de manera cooperativa en equips multidisciplinaris.
Continguts
Sortida de camp 1: Pirineu (no es fa tots els anys)
Sortida de camp 2: relleus fallats de la depressió Prelitoral
Sortida de camp 3: relleus en cuesta i juràssics a l`entorn de la plana de Vic
Sortida de camp 4: relleus molàssics montserratins
Sortida de camp 5: relleus diapírics a la depressió Central
Sortida de camp 6: relleus granítics, cárstics, volcànics i estructurals a la província de Girona
Dossier teòric dels dominis morfoclimàtics mundials
Metodologia
La metodologia d'aquesta assignatura és fonamentalment pràctica i es basa en el treball de camp geomorfològic. Per recolzar aquesta activitat principal hi ha un conjunt d'apunts penjats al campus virtual que serviran per completar el corpus teóric així com la realització d'un nombre de sessions mínimes per al coneixement dels fonaments de la fotointerpretació.
El desenvolupament d'aquesta metodologia està subjecte a canvis sobrevinguts a causa de les directrius que puguin dictar les autoritats sanitàries al respecte.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Teoria i pràctica al camp | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
| Teoria i pràctica de la fotointerpretació | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Treball de camp i gabinet | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Preparació d'informes i exàmens | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
Avaluació
L'avaluació de la sortida de camp 1 serà de caràcter optatiu. Els alumnes podran escollir entre dues modalitats de qualifiació en funció de l'esforç acadèmic que desitgin realitzar.
Tots els informes de camp i l'examen tenen dret a una revisió una vegda han estat qualificats. S'ha d'aprovar el 65% de les activitats que s'avaluen a partir d'una nota mínima de 3 per poder fer la mitjana.
La copia o plagi de material, tant en el cas de treballs com en el cas dels exàmens (en la modalitat que la pandèmia obligui), constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero a l'activitat. En cas de reincidència es suspendrà tota l'assignatura.
Recordem que es considera "còpia" un treball que reprodueix tot o gran part del treball d'un/a altre/a company/a. "Plagi" és el fet de presentar tot o part d'un text d'un autor com a propi, sense citar les fonts, siguin en paper o en format digital. Veure documentació de la UAB sobre "plagi" a: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Avaluació sortida de camp 2 | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 3 | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 4 | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 5 | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 6 | 15% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Examen teóric | 25% | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4 |
Bibliografia
Apunts de l´assignatura (AMBRÓS, S & DOMINGO, M)