Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
---|---|---|---|
2503710 Geografía, Medio Ambiente y Planificación Territorial | FB | 1 | 2 |
No hay prerequisitos ni conocimientos obligatorios.
Los objetivos se refieren a tres aspectos principales en relación con el proceso de urbanización y su consecuencia principal, la transformación del territorio:
- Descripción, explicación y análisis del proceso de urbanización a partir del estudio de diferentes momentos históricos concretos, con especial atención al momento actual.
- Explicación general de la relación entre el análisis del proceso de urbanización y de las dinámicas de transformación urbana y territorial asociadas, a partir del tratamiento de informaciones de tipo diverso y referidas a cuestiones económicas, tecnológicas, politicas, sociales y culturales.
- Introducción a los principales procesos de transformación del territorio en referencia a la ciudad y los espacios urbanos/metropolitanos actuales, con especial atención a los resultados, impactos y consecuencias de orden diverso, derivadas de este proceso global de cambio territorial.
- Ciudad versus urbanización: definiciones y aproximación histórica al fenómeno de la urbanización del territorio.
- Proceso de urbanización y transformación del territorio: definiciones y aproximación histórica al fenómeno del cambio territorial derivado de la expansión urbana.
- Principales mecanismos en la definción del proceso de urbanización y de la transformación del territorio.
- Del proceso de urbanización al proceso de metropolización: ciudad-metrópolis-megápolis-metápolis-ciudad regional.
- El gobierno y la planificación de la ciudad regional y sus transformaciones.
- La transformación del territorio en perspectiva: retos actuales.
- La urbanización futura: principales problemas y retos de la urbanización y la transformación del territorio en el siglo XXI.
- Clases expositivas.
- Presentacion y debate sobre documentales y peliculas.
- Lectura de libros y artículos académicos.
- Debates sobre temas básicos de la asignatura.
- Prácticas y trabajos de curso.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|
Tipo: Dirigidas | |||
Clases expositivas | 23 | 0,92 | 1, 3, 4, 6, 9 |
Presentación de materiales audiovisuales | 25 | 1 | 3, 6, 9 |
Tipo: Supervisadas | |||
Preparación de trabajos, discusiones y presentaciones | 22 | 0,88 | 5, 7, 9 |
Tipo: Autónomas | |||
Estudio para la prueba escrita (examen) | 30 | 1,2 | 1, 3, 5, 9 |
Lectura de articulos académicos y libros | 30 | 1,2 | 1, 3, 5, 9 |
Realizacion de ejercicios y practicas | 20 | 0,8 | 3, 8, 5, 9 |
Evaluación:
Detalle de los trabajos y de la prueba escrita de evaluación (examen):
Trabajo 1. Reseña y presentación de uno de los libros referenciados en la bibliografía de curso o consensuado con el profersor o trabajo de comparación de casos de estudio a partir de archivos digitales de información sobre el proceso de urbanización y sus transformaciones.
Trabajo 2. Dossier de ejercicios (diferentes ejercicios puntuales propuestos durante el curso deberan presentarse de forma integrada configurando un único documento).
Examen. Prueba escrita a partir del material de estudio de la asignatura (bibliografía básica y ampliada), fichas temáticas faciilitadas semanalmente por el profesor y recursos digitales de trabajo y consulta.
Notas importantes:
- La presentación de los trabajos 1 y 2 es condición necesaria para poder realizar el examen.
- Para poder ser evaluado/da será necesario haber asistido a un mínimo del 75% de las sesiones de clase.
- La prueba escrita (examen) tiene una importancia cualitativa remarcable, pues es la prueba que evalua directamente el conocimiento y estudio de las fichas temáticas y recursos digitales facilitados durante el curso y asegura el conocimiento adecuado de los contenidos de la materia.
Criterios de evaluación:
- Rigor expositivo y capacidad de explicar de forma clara y suficientemente precisa los temas trabajados en la asignatura.
- Capacidad para utilizar ejemplos relacionados con la bibliografia y los materiales didácticos de la asignatura.
- Iniciativa para completar los materiales facilitados por el profesor a partir de la propia investigación individual.
Detalle de la re-evaluación:
-La reavaluación de la asignatura consistirá en un ejercicio de mejora de la prueba de evaluación y a partir de la bibliografia básica y ampliada de la asignatura que se habra trabajado durante el curso.
-Para poder presentar el ejercicio de re-evaluación será obligatorio haber presentado antes todas las evidencias de evaluación requeridas.
- Solo se podrá obtener una calificación de 'no evaluable' cuando no se haya entregado ninguna actividad. Entregar una o mas de las actividades previstas implica perder el derecho a la calificación de 'no evaluable'.
La copia o plagio de material, tanto en el caso de trabajos como en el caso de los exámenes, constituyen un delito que sera sancionado con un cero en la actividad. En caso de reincidencia se suspenderá toda la asignatura. Recordamos que se considera 'copia' un trabajo que reproduce todo o gran parte del trabajo de otro/a compañero/a. 'Plagio' es el hecho de presentar todo o parte de un texto de un autor como propio, sin citar las fuentes, sean en papel o en formato digital. Ver documentacion de la UAB sobre 'plagi' en: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Elaboración de un dossier de ejercicios | 35% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 8, 4, 5, 7, 9 |
Elaboración de una reseña bibliográfica o trabajo alternativo | 30% | 0 | 0 | 1, 5, 9 |
Resolución prueba escrita (examen) | 35% | 0 | 0 | 1, 3, 5, 6, 9 |
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