Degree | Type | Year | Semester |
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2502501 Prevention and Integral Safety and Security | OB | 1 | 2 |
This subject doesn´t have any pre-requierments.
Differentiate and define security systems, such as electronic, physical and human elements, in the latter with special attention to learning men and women with respect and equality without prejudice to gender, installed and deployed in a facility to protect people and property before the different risks that can affect them.
Knowing the regulatory framework that regulates security technologies, and their relationship with the sectors of public security and private security.
Know the different electronic security devices that are marketed, installed, and maintained for the design of comprehensive security plans.
On the other hand, to know the existing physical security systems and how they are combined with electronic security systems to minimize the different risks to which the installation we wish to protect may be exposed.
• Classes with TIC support. Resolution of doubts and questions. Job tracking
• Resolution of exercises and practices: individual realization of works and practical cases, with ICT support.
• Personal study: Consolidation of theoretical and practical knowledge.
• The tutorials with the faculty will be arranged by email.
Title | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
---|---|---|---|
Type: Directed | |||
Classes with TIC support | 6 | 0.24 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
Type: Supervised | |||
Work planning Readings, reflection on the subjects. Preparation of individual works. Continuous tests, and final test. | 24 | 0.96 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
Type: Autonomous | |||
Individual and group work (search for material, discussion, preparation and presentation). | 120 | 4.8 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
It will depart from the criteria based on continuous assessment, which will allow us to measure the degree of specific competences of the program that the student has achieved.
The values of each item for the evaluation are shown in the table below, all the items have to be overcome with (5) so that they can be computed in the evaluation.
Written test.
The evaluation tests will be theoretical / practical (PEC-1 and PEC-2) and will be carried out individually.
The works must be cited according to the corresponding regulations. No work will be admitted without a proper citation. https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2016/145881/citrefapa_a2016.pdf
Copy on examination or plagiarism.
If during a test the presence of students is detected copying will be automatically suspended without possibility of access to recovery.
In case of plagiarism in the writing of the works (PEC), each case will be assessed and, in extreme cases, the option of direct suspense without option to recovery will be considered.
In case of not passing the subject according to the aforementioned criteria (continuous evaluation), a recovery test may be done on the date scheduled in the schedule, and it will cover the entire contents of the program.
To participate in the recovery the students must have been previously evaluated in a set of activities, the weight of which equals a minimum of two thirds of the total grade of the subject. However, the qualification that will consist of the student's file is a maximum of 5-Approved.
Students who need to change an evaluation date must submit the request by filling in the document that you will find in the moodle space of Tutorial EPSI.
Without prejudice to other disciplinary measures deemed appropriate, and in accordance with current academic regulations, "in the event that the student makes any irregularity that could lead to a significant variation in the grade of an evaluation act, itwill be graded with a 0 This evaluation act, regardless of the disciplinary process that can be instructed In case of various irregularities occur in the evaluation acts of the same subject, the final grade of this subject will be 0 ".
The tests / exams may be written and / or oral at the discretion of the teaching staff.
Title | Weighting | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
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Final exam. | 50% | 0 | 0 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
PEC 1 | 25% | 0 | 0 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
PEC 2 | 25% | 0 | 0 | 1, 9, 6, 3, 8, 4, 2, 7, 5, 12, 11, 10 |
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