Simulació Jurídica
Codi: 105067 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500786 Dret | OT | 4 | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Jose Rodriguez Puerta
- Correu electrònic:
- MariaJose.Rodriguez.Puerta@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- espanyol (spa)
- Grup íntegre en anglès:
- Sí
- Grup íntegre en català:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- Sí
Equip docent
- Claudia Cristina Jiménez Cortés
- Carles Górriz López
Prerequisits
Coneixement d'angles i voluntat de exercitar l'oratoria
Objectius
El curs s'estructura en format debat i per això té com a objectius principals:
1) Millorar la capacitat argumentativa i l'oralitat de l'alumnat
2) Incidir en la capacitat d'anàlisi de problemes jurídics rellevants en situacions complexes, des d'una perspectiva interdisciplinària
3) Fomentar el treball en equip
4) Millorar la redacció i presentació de textos i arguments jurídics
5) Aprendre a identificar les possibles estratègies jurídiques rellevants en un cas concret
Competències
- Argumentar i fonamentar l'aplicació de les normes jurídiques.
- Buscar, interpretar i aplicar normes jurídiques, argumentant cada un d'aquests assumptes.
- Gestionar informació de manera eficient: poder assimilar un volum de dades considerable en un tems limitat.
- Gestionar recursos bibliogràfics i documentals: bases de dades, navegació, etc.
- Identificar els conflictes d'interessos subjacents en litigis i casos reals.
- Planificar i organitzar: gestió del temps, dels recursos, etc.
- Presentar en públic la problemàtica que comporta un determinat litigi, les normes jurídiques aplicables i les solucions més coherents.
- Reconèixer i resoldre problemes.
- Redactar textos jurídics (contractes, dictàmens, sentències, interlocutòries, providències, testaments, legislacions, etc.).
- Ser capaç de liderar un conjunt de persones, utilitzant els mètodes més apropiats per guiar individus o grups per a aconseguir un objectiu.
- Treballar en equip: poder formar part de grups de treball i també coordinar-los i prendre decisions que afectin tot el grup.
- Treballar en àmbits multidisciplinaris i interdisciplinaris.
Resultats d'aprenentatge
- Argumentar els problemes de l’aplicació de les normes jurídiques a les peculiaritats dels casos simulats.
- Compilar les normes jurídiques aplicables.
- Gestionar informació de manera eficient: poder assimilar un volum de dades considerable en un tems limitat.
- Gestionar recursos bibliogràfics i documentals: bases de dades, navegació, etc.
- Identificar i classificar els diferents documents i escrits processals dels diversos àmbits processals.
- Planificar i organitzar: gestió del temps, dels recursos, etc.
- Planificar una estratègia processal adaptada als conflictes d’interessos subjacents a l’estudi de cas.
- Provar públicament les solucions proposades per a un determinat litigi.
- Reconèixer i resoldre problemes.
- Redactar textos jurídics específics pels casos simulats.
- Ser capaç de liderar un conjunt de persones, utilitzant els mètodes més apropiats per guiar individus o grups per a aconseguir un objectiu.
- Treballar en equip: poder formar part de grups de treball i també coordinar-los i prendre decisions que afectin tot el grup.
- Treballar en àmbits multidisciplinaris i interdisciplinaris.
- Utilitzar el llenguatge jurídicoprocessal.
Continguts
Bloc 1
a) Introducció al curs de simulació judicial
b) Conceptes i elements bàsics de la litigació a: Dret mercantil internacional / Dret internacional públic-DH / Dret penal internacional)
Bloc 2
a) Anàlisi dels fets del cas (Dret mercantil internacional / Dret internacional públic-DH / Dret penal internacional)
b) Anàlisi dels problemes jurídics plantejats en el cas (Dret mercantil internacional / Dret internacional públic-DH / Dret penal internacional)
Bloc 3
a) Preparació de la litigació segons els rols: aspectes processals
b) Preparació de la litigació segons els rols: aspectes de fons
Bloc 4
a) Presentació dels memorials escrits
b) Celebració dels judicis
c) Posada en comú dels resultats
Metodologia
Els estudiants es dividiran en 3 grups aproximadament de 10/12 persones. Cada grup treballarà al llarg del semestre complet en un dels camps següents:
a) Dret públic internacional (drets humans) ANGLÉS
b) Dret penal internacional (CPI) CASTELLÀ/ANGLES
c) Dret mercantil internacional. CASTELLÀ/ANGLES
Malgrat treballar en casos diferents, els tres grups utilitzaran la mateixa metodologia. L'assignatura requereix "proactivitat" dels estudiants, que treballaran els continguts de manera autònoma amb l'objectiu de preparar una estratègia per defensar una posició oral i escrita.
El curs s’estructurarà de la manera següent:
1) 1a sessió introductòria a on a més a més els estudiants es distribuiran en grups.
2) 3 sessions teòriques / pràctiques sobre conceptes i elements bàsics de cadascun dels casos, així com la recerca de material i bibliografia, etc.
3) 3 sessions en què els estudiants treballaran en grups reduïts segons el tema assignat. Cada petit grup serà expert en una qüestió.
4) 2 sessions on es formen grups de litigis. 2 grups de 6 amb diferents rols per preparar l'estratègia del judici.
5) Preparació de la reclamació escrita i / o informe per cada grup reduït (4 grups de 3 persones)
6) Dues sessions de proves orals en què els 4 grups s'enfronten
7) Una sessió final on hi haurà una posada en comú del resultat de cada tema del cas.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Tallers | 30 | 1,2 | 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Teòriques | 9 | 0,36 | 2, 3, 5, 14 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Cerca, anàlisi i estudi | 106 | 4,24 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 14 |
Avaluació
L'assistència a les sessions de classe és obligatòria, almenys en un 80%.
L'avaluació dels tres grups que examinen els casos proposats es realitzarà de la següent manera:
1º. Es valorarà el treball en grup sobre el tema del cas que correspongui examinar en cadascun dels judicis o casos (20%).
2º. Es valorarà l'escrit de defensa/acusació que es confeccionarà en grup a partir dels materials treballats de forma col·laborativa amb la resta de grups del cas (30%)
3º. Es valorarà l'exposició oral que realitzin cada grup (amb nota individual per a cada membre) del rol que els correspongui ocupar (50%).
La participació en els tallers de treball i preparació del judici servirà per a arrodonir la nota fins a un 5%.
La re-evaluació consistirá en realitzar un examen oral sobre el cas.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Defensa oral | 50% | 5 | 0,2 | 3, 6, 8, 9, 11, 14 |
| Escrits en grup acusació/defensa | 30% | 0 | 0 | 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14 |
| Treball en grup temes específics | 20% | 0 | 0 | 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 13, 14 |
Bibliografia
Dret Mercantil Internacional
Carr, Indira y Stone, Peter: International Trade Law, 6th ed., Routledge, 2017
Fernández de la Gándara, Luis y Calvo Caravaca, Alfonso Luis: Derecho mercantil internacional. Estudios sobre Derecho comunitario y del comercio internacional, 2ª ed., Tecnos, 1995.
Fernández Rozas, José Carlos: Arenas García, Rafael y De Miguel Asensio, Pedro Alberto: Derecho de los negocios internacionales, 5.ª ed., Iustel, 2016.
Forner i Delaygua, Joaquim Joan; Parra Rodríguez, Carmen y Garriga Suau, Georgina: Materiales de Derecho del comercio internacional, Tirant lo Blanch, 2006.
Palao Moreno, Guillermo; Espinosa Calabuig, Rosario; Fernández Masiá, Enrique y Esplugues Mota, Carlos (Dir.): Derecho del comercio internacional, Tirant lo Blanch, 2003.
Dret Internacional Públic
Brownlie, Ian: Principles of Public Internaitonal Law, 8th ed.,Oxford Univ. Press, 2012
Crawford, James: Brownlie's Principles of Public International Law, 8th ed.,Oxford Univ. Press, 2012
OACNUDH y UIP: Derechos Humanos. Manual para parlamentarios, Nº 26, ONU, 2016, https://www.ohchr.org/Documents/Publications/HandbookParliamentarians_SP.pdf
Pizarro Sotomayor, Andrés y Méndez Powel, Fernando: Manual de derecho internacional de los derechos humanos. Aspectos sustantivos, Universal books, 2006, http://www.corteidh.or.cr/tablas/22950.pdf
Dret Penal internacional
Ambos, Kai; Malarino, ezequiel, elsner, Gisela: sistema interamericano de protrección de los derechos humanos y derecho penal internacional, Konrad Adenauer Stiftung, 2010
Ambos, Kai, Desrecho y proceso penal internacional, ed. Fontana, México, 2008
Garrocho Salcedo, Ana M.: La responsabilidad del superior por omisión en derecho penal internacional, Aranzadi, 2016
Gerhard Werle, Florian Jessberger; colaboradoras: Claudia Cárdenas Aravena, Julia Geneuss, María Gutiérrez Rodríguez: Tratado de derecho penal internacional, (on line), 3º ed., Tirant lo Blanch, 2017