Idioma moderno I (inglés)
Código: 100036 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500239 Historia del Arte | OT | 3 | 0 |
| 2500239 Historia del Arte | OT | 4 | 0 |
| 2500240 Musicología | OT | 3 | 0 |
| 2500240 Musicología | OT | 4 | 0 |
| 2500241 Arqueología | OT | 3 | 0 |
| 2500241 Arqueología | OT | 4 | 0 |
| 2500243 Estudios Clásicos | OT | 3 | 0 |
| 2500243 Estudios Clásicos | OT | 4 | 0 |
| 2500246 Filosofía | OT | 3 | 0 |
| 2500246 Filosofía | OT | 4 | 0 |
| 2500247 Lengua y literatura catalanas | OT | 3 | 0 |
| 2500247 Lengua y literatura catalanas | OT | 4 | 0 |
| 2500248 Lengua y Literatura Españolas | OT | 3 | 0 |
| 2500248 Lengua y Literatura Españolas | OT | 4 | 0 |
| 2500256 Antropología Social y Cultural | OT | 3 | 0 |
| 2500256 Antropología Social y Cultural | OT | 4 | 0 |
| 2500501 Historia | OT | 4 | 0 |
| 2501002 Geografía y ordenación del territorio | OT | 3 | 0 |
| 2501002 Geografía y ordenación del territorio | OT | 4 | 0 |
| 2501801 Estudios de Catalán y Español | OT | 3 | 0 |
| 2501801 Estudios de Catalán y Español | OT | 4 | 0 |
| 2502758 Humanidades | OT | 3 | 0 |
| 2502758 Humanidades | OT | 4 | 0 |
| 2503702 Ciencias de la Antigüedad | OT | 4 | 0 |
| 2503710 Geografía, Medio Ambiente y Planificación Territorial | OT | 4 | 0 |
Contacto
- Nombre:
- Elisenda Pilar Vila Estrada
- Correo electrónico:
- Elisenda.Vila@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- inglés (eng)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- No
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Prerequisitos
Para cursar esta asignatura los alumnos deben tener un nivel de ingles equivalente al B2 del Marco Europeo Común de Referencia por las Lenguas
Objetivos y contextualización
Esta asignatura pone énfasis en la comprensión oral de la lengua inglesa. A partir de diversos materiales se trataran diferentes aspectos gramaticales y léxicos correspondientes al nivel del curso. (Tiempos verbales, comparaciones, condicionales entre otros) También se trabajará la adquisición de vocabulario, corrección de errores, comprensión de textos y la organización en la escritura.
Competencias
- Historia del Arte
- Desarrollar un pensamiento y un razonamiento crítico y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autónomía.
- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Resultados de aprendizaje
- Elaborar un discurso organizado y correcto, oralmente y por escrito, en la lengua correspondiente
- Expresarse en la lengua estudiada, oralmente y por escrito, utilizando el vocabulario y la gramática de forma adecuada.
- Identificar las ideas principales y las secundarias y expresarlas con corrección lingüística
- Mantener una conversación adecuada al nivel del interlocutor.
- Participar en los debates orales realizados en el aula de manera crítica y utilizando el vocabulario de la disciplina
- Presentar trabajos en formatos ajustados a las demandas y los estilos personales, tanto individuales como en grupo pequeño.
- Realizar presentaciones orales utilizando un vocabulario y un estilo académicos adecuados
Contenido
Se harán las Unidades 1, 2,3 y 5 del libro y otro material para trabajar el material del curso.
Organización de escritura: Esquemas y topic sentences
Metodología
La metodología del curso seguirá la del libro de texto (consultar Bibliografía). Se harán las unidades 1,2,3 y 5. Habrá básicamente actividades de expresión y comprensión oral. También se trabajará la comprensión de textos y la organización de escritura.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Actividades Dirigidas | 50 | 2 | 1, 2, 7, 3, 4, 5, 6 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Actividades Supervisadas | 25 | 1 | 1, 2, 7, 3, 4, 5, 6 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Preparar trabajos | 15 | 0,6 | 1, 2, 7, 5, 6 |
| Presentación oral | 50 | 2 | 1, 2, 7, 3, 4, 5, 6 |
Evaluación
La asignatura se avaluará de la siguiente forma:
Evaluación Continua 35%
- 4 pruebas (no se podrán recuperar)
- 2 trabajos de escritura
Presentación 10%
Examen Final 45%
Participación a Clase 10%
Recuperación
La recuperación de esta asignatura se realizará mediante una prueba de síntesis con las siguientes condiciones:
- El alumnado deberá haberse presentado a un mínimo de dos tercios de los ítems de evaluación.
- El alumnado deberá haber obtenido una calificación media igual o superior a 3,5.
- El alumnado deberá haber aprobado 2 de los 4 pruebas.
- La calificación máxima que se puede obtener en la recuperación es de 5.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Evaluación continuada (tests y redacciones) | 35% | 4 | 0,16 | 2, 6 |
| Examen final | 45% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3 |
| Participación en clase | 10% | 3 | 0,12 | 2, 4, 5 |
| Presentación oral | 10% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 7, 4, 5, 6 |
Bibliografía
Libro de texto:
Lansford, Lewis, Dummett, Paul, and Helen Stephenson. (2017). Keynote Advanced for "Usos Bàsics" (UAB SPECIAL EDITION). Hampshire:National Geographic Learning.
Para mejorar la gramática se recomienda:
- Kennedy-Scanlon, Michael, Pladevall, Elisabet and Cebrián, Juli (2012). Guided Error correction
Level B2. Universitat Autònoma de Barcelona Servei de Publicacions
Bellaterra
http://www.ldoceonline.com/ (Longman Dictionary of Contemporary English)
http://www.merriam-webster.com/ (Merrian-Webster dictionaries on line)
http://dictionary.cambridge.org/ (Cambridge dictionaries on line)
http://www.flo-joe.co.uk/ (Cambridge official examination practice)
http://www.els-lab.com (listening exercises with self-correction multiple-choice activities)
http://oxforddictionary.so8848.com/ (online collocation dictionary)