Avances en Neurobiología de la Comunicación y del Lenguaje
Código: 45529 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Communication and Language Disorders | OB | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Marcos Pallarés i Añó
- Correo electrónico:
- marc.pallares@uab.cat
Equipo docente
- Margalida Coll Andreu
- Sonia Darbra Marges
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No se necesitan prerrequisitos.
Objetivos y contextualización
El objetivo de la asignatura es dar al estudiante conocimientos actualizados de la neuroanatomía funcional
y la neuroquímica de los trastornos de la comunicación y del lenguaje. Se trabajarán cuestiones que requieren
entender la naturaleza de los mecanismos genéticos y epigenéticos de los trastornos y analizar la importancia
de la relación entre los factores genéticos y los factores ambientales protectores y de riesgo. Se pretende además
que el alumnado comprenda las capacidades de desarrollo cerebral a lo largo del ciclo vital y la reorganización
funcional dependiente de la experiencia. También se adquieren habilidades y competencias relativas a la lectura
crítica de publicaciones científicas y la comunicación de información sobre neurobiología de la comunicación y
del lenguaje.
Resultados de aprendizaje
- CA02 (Competencia) Analizar críticamente los datos de investigaciones en neurobiología de los trastornos de la comunicación y el lenguaje.
- CA03 (Competencia) Comunicar claramente la información sobre neurobiología de los trastornos de la comunicación y el lenguaje al público especialista y al público en general.
- CA04 (Competencia) Tomar decisiones de forma autónoma en el contexto de la neurobiología de la comunicación y el lenguaje.
- KA04 (Conocimiento) Discriminar la pertinencia y adecuación de métodos y diseños de investigación en el contexto de la neurobiología de los trastornos de la comunicación y el lenguaje.
- KA05 (Conocimiento) Analizar científicamente las limitaciones y sesgos de las teorías en el ámbito de la neurobiología de los trastornos de la comunicación y el lenguaje.
- SA04 (Habilidad) Interpretar críticamente publicaciones científicas del ámbito de la neurobiología del lenguaje y la comunicación.
- SA05 (Habilidad) Redactar informes científicos del ámbito de la neurobiología de los trastornos de la comunicación y el lenguaje.
- SA06 (Habilidad) Utilizar las fuentes documentales para la obtención de información pertinente en el ámbito de la neurobiología de la comunicación y del lenguaje.
Contenido
• Neuroanatomía funcional del lenguaje y la comunicación
• Genes, lenguaje y comunicación
• Desarrollo y plasticidad cerebral
• Alteraciones neuroquímicas en los trastornos del lenguaje y la comunicación
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases expositivas | 30 | 1,2 | CA02, KA04, KA05, SA04, SA06, CA02 |
| Presentaciones orales | 1,5 | 0,06 | CA03, CA04, CA03 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Turoría | 7,5 | 0,3 | |
| Tipo: Autónomas | |||
| Búsqueda de documentación en revistas, libros y otras fuentes de documentación | 8 | 0,32 | CA02, SA04, SA06, CA02 |
| Elaboración de presentación oral | 7 | 0,28 | CA03, CA04, CA03 |
| Elaboración de trabajos escritos | 15 | 0,6 | CA02, CA03, CA04, KA04, KA05, SA04, SA05, SA06, CA02 |
| Estudio personal | 40,5 | 1,62 | CA02, KA04, KA05, SA04, SA06, CA02 |
| Lectura de artículos y otros documentos científicos | 40,5 | 1,62 | CA02, KA04, SA04, SA06, CA02 |
La metodología docente se fundamenta en diferentes actividades. Dependiendo de la situación,
se llevarán a cabo clases magistrales activas o seminarios y se realizarán actividades autónomas supervisadas.
Uso de la inteligencia artificial:
En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante
del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante
en el análisis y la reflexión personal. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido
generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre
cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la
IA se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización en la nota de la actividad,
o sanciones mayores en casos de gravedad.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| EV1: Análisis crítica de fuentes bibliográficas | 25 | 0 | 0 | CA02, KA04, KA05, SA04 |
| EV2a: Resultados búsqueda bibliográfica | 15 | 0 | 0 | CA02, CA04, SA04, SA06 |
| EV2b: Trabajo escrito de revisión (máximo 5 páginas) | 30 | 0 | 0 | CA02, CA03, CA04, KA04, KA05, SA04, SA05, SA06 |
| EV3: Presentación oral y defensa del trabajo de revisión | 30 | 0 | 0 | CA03, CA04 |
La evaluación de la asignatura se llevará a cabo siguiendo las "Pautas de evaluación de las titulaciones de la Facultad de Psicología", que encontrará en https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/evaluaciones-1345722525858.html , ya partir de varias evidencias de aprendizaje:
EV1: Análisis crítico de fuentes bibliográficas científicas (25% de la calificación final). Escrito y en grupo. Se entregará la S7. El retorno será el S8 en formato rúbrico específico.
EV2: Elaboración de un trabajo sobre una cuestión relevante en la Neurobiología de la audición, el lenguaje y la comunicación (40% de la calificación final): Escrito e Individual.
EV2a: Resultados de la búsqueda bibliográfica (4 artículos) (10 %) Se entregará la S9. El regreso será la misma semana 9 en formato rúbrico.
EV2b: Elaboración y entrega de un informe escrito sobre un tema en Neurobiología de la audición, el lenguaje y la comunicación del tema escogido (30%) Se entregará la S15. Regreso S19 en formato tutoría.
EV3: Presentación oral y defensa del tema escogido (30% de la calificación final). Individual. Se presentará la S18. Regreso S19 en formato tutoría.
Nota global
La nota global de la asignatura será la media ponderada de la puntuación obtenida en cada uno de las evidencias de aprendizaje, siempre y cuando la nota del EV2b sea igual o superior a 4.
En caso de no alcanzar estos requisitos, la nota en el expediente académico será el valor menor entre 4,5 puntos y la media ponderada de las notas de la evaluación continua.
Recuperación
Atenete en su naturaleza, el EV3 no se puede recuperar.
Si la nota final del Módulo no llega a 5 y/o la nota de la EV2b es inferior a 4 será necesario recuperar. La recuperación consiste en volver a elaborar la EV2 (Ev2a y EV2b).
La máxima nota que puede obtenerse después de una recuperación es un 5 (sobre 10).
Definición de "No evaluable"
Los estudiantes que no hayan presentado ninguna de las dos evidencias relacionadas con el Trabajo de revisión (EV2a y EV2b) o que se han presentado a varias evidencias pero el peso total de éstas es inferior al 40,5 de la calificación final recibirán la calificación de "No evaluable"
Prueba de síntesis
Para el alumnado de 2ª o posterior matrícula se seguirá la misma evaluación continua, por tanto NO se prevé que haya una evaluación mediante una única prueba de síntesis no recuperable.
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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Software
Buscador (Edge, Google, ...)
Editor de Texto (Word,...)
Diseñador de Presentaciones (PowerPoint, ...)
Docencia on line (Teams,..)
Campus Virtual UAB (Moodle) : Herramienta básica de comunicación y repositorio de material.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | tarde |