Gestión de Proyectos Digitales
Código: 45507 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Humanidades y Patrimonio Digitales | OB | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Maria de la Paloma González Marcén
- Correo electrónico:
- paloma.gonzalez@uab.cat
Equipo docente
- César Carreras Monfort
- Clara Masriera Esquerra
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Conocimientos propios del Máster en Humanidades y Patrimonio Digitales. En general, se piden conocimientos a nivel de grado en disciplinas de Ciencias Humanas y / o Sociales. La formación también puede ser útil a profesionales graduados / as en informática que quieran especializarse en el uso de tecnologías digitales en el ámbito de las Humanidades y estudios culturales. Se pide familiaridad con los ordenadores y de paquetes ofimáticos más usuales. Aunque no es obligatorio, se recomienda una formación previa, a nivel básico, en el uso de bases de datos informatizadas, cartografía asistida por ordenador, fotografía digital y estadística. La bibliografía fundamental y de referencia está en inglés, así como el software a utilizar. Se recomienda por tanto, conocimiento del inglés a nivel de lectura especializada.
Objetivos y contextualización
Este módulo pretende introducir al alumnado en la planificación integral de proyectos de innovación cultural y de humanidades en un entorno plenamente digital. Se proporcionan los materiales y los métodos que permitan planificar el proyecto usando herramientas digitales, determinando el público potencial, la accesibilidad a los datos culturales, humanísticos, patrimoniales para toda la población, su ámbito territorial e institucional y los agentes sociales implicados. Especial énfasis se presta en la parte presupuestaria, posibilidades de financiación pública y/o privada, en las estrategias de comunicación y marco jurídico, en gestión de recursos humanos y políticas de marketing.
El objetivo final consiste en que el alumnado sea capaz de diseñar un proyecto cultural digital viable y estructurado en todos sus aspectos, así como concretar su plasmación en forma de propuesta formal y presentación pública.
Resultados de aprendizaje
- CA01 (Competencia) Explicar la tecnología en la que se basa un proyecto digital de interés cultural que resuelva un problema o reto sociocultural específico.
- CA02 (Competencia) Resolver los problemas técnicos que pueda plantear la implementación digital de un proyecto cultural.
- CA03 (Competencia) Evaluar el contenido informativo del proyecto digital para que se ajuste a las necesidades de aprendizaje de diferentes tipos de público.
- KA01 (Conocimiento) Indicar el marco legal y normativo en materia de patrimonio y propiedad intelectual que debe cumplir un proyecto digital.
- KA02 (Conocimiento) Identificar las tecnologías digitales más adecuadas y eficientes que resuelvan una problemática planteada y se ajusten a las disponibilidades presupuestaria.
- SA01 (Habilidad) Analizar los requisitos normativos (UNESCO, ICOMOS) para la reconstrucción virtual de elementos patrimoniales.
- SA02 (Habilidad) Diseñar prototipos de proyectos digitales en materia cultural adaptados a las necesidades, a la normativa y a las disponibilidades presupuestarias.
- SA03 (Habilidad) Calcular los costes de diseño e implementación de un proyecto cultural digital a partir de un prototipo inicial.
- SA04 (Habilidad) Diseñar metodologías objetivas para la evaluación de los beneficios de la introducción de aplicaciones digitales en museos y centros culturales.
- SA05 (Habilidad) Identificar los inconvenientes que puede tener la tecnología digital a emplear en el proyecto digital.
- SA36 (Habilidad) Desarrollar proyectos digitales que integren la perspectiva de género en todas sus fases, desde la conceptualización hasta la implementación y evaluación.
Contenido
- Tipología de proyectos culturales digitales
- Prototipando los productos culturales y humanísticos: design thinking
- Modelos de éxito de proyectos culturales digitales
- Financiación y sostenibilidad de los proyectos culturales digitales.
- Condicionantes legales de los proyectos culturales digitales: derechos de autoría y de reproducción
- Marketing y branding de productos culturales digitales
- Evaluaciones de proyectos cultural digitales
- Planificación y viabilidad económica de los proyectos culturales
- Estructuración, redacción y presentación de proyectos
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Explicación de las bases teóricas | 36 | 1,44 | CA03, KA01, SA01, SA02, SA04, SA36, CA03 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Discusión de casos | 12 | 0,48 | CA01, CA02, KA02, SA05, CA01 |
| Tutorización individual y por grupos | 13 | 0,52 | CA03, KA02, SA02, SA04, SA36, CA03 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Elaboración del prototipo de un proyecto cultural | 81 | 3,24 | CA01, KA01, KA02, SA01, SA02, SA03, SA04, SA36, CA01 |
- Actividades autónomas: Elaboración del protipo de un proyecto cultural que utilice tecnología informático en algún momento de su diseño, implementación o evaluación
- Actividades dirigidas: Clases teóricas con explicación de los fundamentos teóricos y metodológicos para la creación de un proyecto cultural.
- Actividades supervisadas: Seminarios de discusión crítica de proyectos. Tutorías individualizadas y en grupo para realizar el seguimiento de las actividades y trabajos encomendados y para aplicar los conocimientos y competencias adquiridos en el trabajo final del módulo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Desarrollo del proyecto (propuesta, seguimiento y presentación oral) | 40 | 3,2 | 0,13 | CA01, KA02, SA02, SA05, SA36 |
| Memoria final del proyecto | 40 | 3,2 | 0,13 | CA02, KA01, SA01, SA02, SA03, SA04, SA36 |
| Participación activa en clase | 20 | 1,6 | 0,06 | CA01, CA03, SA05, SA36 |
- Participación y asistencia a clase, tutorías (20% de la nota final)
- Desarrollo de un prototipo (proyecto) cultural con base digital (40% de la nota final). Consistirá en la presentación y discusión de la idea inicial, seguimiento en seminarios de la concreción de los distintos aspectos del proyecto y presentación final oral en clase. Cada paso del desarrollo del proyecto requerirá la elaboración de fichas e informes de seguimiento. El proyecto podrá ser un estudio prospectivo que evalúe la necesidad de aplicar cualquier tecnología digital en el ámbito de las humanidades o estudios de patrimonio cultural o una aplicación práctica de una o más de las técnicas explicadas a lo largo del Máster con datos propios de los alumnos . El proyecto puede ser desarrollado exclusivamente en el marco del módulo o, previa valoración por parte del profesorado del módulo, puede relacionarse con las actividades que se lleven a temen a las prácticas externas del Máster o con el Trabajo de Fin de Máster.
- Memoria final del proyecto (40% de la nota final) El modelo de memoria final y las orientaciones para su redacción estarán disponibles en Moodle del módulo desde el inicio del curso.
En el momento de realización/entrega de cada actividad evaluable, el profesorado informará vía Moodle del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones. El alumnado recibirá la calificación de No evaluable siempre que no haya entregado las fichas e informes de seguimiento ni presentado el proyecto cultural solicitado.
En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.
Bibliografía
TEMAS GENERALES Y ESTUDIOS DE CASO
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Software
Software tratado y recomendado a lo largo de los distintos módulos del Máster.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (SEMm) Seminarios (màster) | 1 | Catalán/Español | anual | tarde |