Género y Discurso Publicitario
Código: 106984 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Estudios Socioculturales de Género | OP | 3 |
| Estudios Socioculturales de Género | OP | 4 |
Contacto
- Nombre:
- Neus Molina Alfonso
- Correo electrónico:
- neus.molina@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay requisitos específicos para cursar esta asignatura, si bien un interés por la comunicación social es recomendable
Objetivos y contextualización
Esta asignatura analiza y reflexiona sobre el fenómeno de la publicidad como un discurso de alcance global y su relación con la creación, transmisión y reproducción de los estereotipos de género. La Publicidad es un potente dispositivo simbólico de gran impacto social, cuyos efectos tienen consecuencias directas en la manera en que interpretamos el mundo y en la vida cotidiana de la ciudadanía.
Resultados de aprendizaje
- CM18 (Competencia) Proponer prácticas de producción de discursos no heteropatriarcales para productos informativos y de ficción en los medios de comunicación.
- KM25 (Conocimiento) Detectar en nuestro imaginario audiovisual y literario elementos representativos de diferencias y desigualdades de género arraigados en la cultura heteropatriarcal.
- KM28 (Conocimiento) Detectar estereotipos discriminatorios por razón de género u orientación sexual en todo tipo de producciones literarias, comunicativas y publicitarias.
- SM23 (Habilidad) Analizar de forma crítica las interacciones orales y el discurso escrito con perspectiva de género.
- SM24 (Habilidad) Integrar elementos que fomentan la igualdad de género en las campañas publicitarias.
- SM26 (Habilidad) Reconocer las exclusiones de sexo y género en el discurso mediático y publicitario.
Contenido
1.- Estructuras sociales y tendencias culturales.
2.- Comunicación, publicidad y posmodernidad. Consumo y simulacro
3.- La publicidad como agente socializador. Diversidad, identidad, asimilación.
4.- Pasos para desarrollar una campaña: etnografía, gestión, implementación e impacto
5.- Femvertising. ¿Empoderamiento o acción capitalista?
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Analizar anuncio | 20 | 0,8 | CM18, KM28, CM18 |
| Campanya de publicidad | 20 | 0,8 | CM18, KM25, SM23, SM24, SM26, CM18 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Exposición oral de la propuesta de campaña | 20 | 0,8 | CM18, KM25, KM28, SM24, SM26, CM18 |
a metodología consiste en:
a) Exposición teórica de los conceptos fundamentales de la materia
b) Elaboración individual o en grupo de trabajos prácticos sobre los temas desarrollados en clase
c) Exposición oral en clase de los trebajos prácticos (En caso de fuerza mayor derivada de la situación sanitaria las exposiciones se pueden hacer on line o colgar los resultados en el Campus Virtual).
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Uso de IA:
Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones.
El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.
La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en los casos más graves.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Análisis de un anuncio | 30% | 20 | 0,8 | KM25, KM28, SM26 |
| Campaña de publicidad | 50% | 50 | 2 | CM18, SM23, SM24, SM26 |
| Exposición oral de la propuesta de campaña | 20% | 20 | 0,8 | CM18, KM25, KM28, SM23, SM24, SM26 |
EVALUACIÓN
La evaluación es continuada y se basa en los siguientes aspectos:
a) Escritura de textos analíticos sobre productos mediáticos relacionados con los puntos desarrollados en el programa. 20%
b) Exposición oral de los ejercicios prácticos 20%
b) Trabajo final grupal: desarrollo campaña de publicidad con prespectiva de género. 50%
c) Participación en los debates y las actividades propuestas a clase 10%
El alumnado deberá asistir al 70% de las clases si quiere hacer evaluación continua
PLAGIO
En caso de que el estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
RECUPERACIÓN:
El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades, el peso de las cuales sea de un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.
Para poder presentarse a la recuperación de la asignatura, será necesario haber obtenido una nota media de 3,5.
SEGUNDA MATRÍCULA:
En caso de segunda matrícula, el alumnado podrá realizar una única prueba de síntesis queconsistirá en unexamen escrito sobre los puntos del programa yun análisis de un anuncio relacionado con el mismo. La calificación de la asignatura corresponderá a la calificación de la prueba de síntesis.
EVALUACIÓN ÚNICA
1.- Un trabajo individual reflexivo de lecturas y los contenidos de la asignatura (40% de la nota global de la asignatura)
2.- Presentación oral y discusión con las reflexiones sobre lecturas obligatorias (20% de la nota)
3.- Examen test(40% de la nota global)
NO EVALUABLE
Para poder obtener la calificación total de la asignatura, se tiene que haber realizado y entregado las tres actividades de evaluación (por ejemplo: si no se realiza/entrega la actividad individual no se podrá obtener la calificación del trabajo grupal). Se recibirá la calificación de "no evaluable" si no se ha participado de las tres actividades de evaluación de la asignatura.
Bibliografía
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Software
No se utilizará un programario especial, más allá del uso de internet, Power Point, Youtube y demás.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |