Aquesta versió de la guia docent és provisional fins que no finalitzi el període d’edició de les guies del nou curs.

Logo UAB

Circulació de Fluids

Codi: 106048 Crèdits: 9
2025/2026
Titulació Tipus Curs
Enginyeria Química OB 2

Professor/a de contacte

Nom:
Montserrat Sarra Adroguer
Correu electrònic:
montserrat.sarra@uab.cat

Equip docent

Oscar Mauricio Martinez Avila

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.


Prerequisits

Haver cursat l'assignatura Bases de l'Enginyeria Química


Objectius

L’objectiu principal és seleccionar i dissenyar els equips basats en la circulació de fluids existents en qualsevol planta industrial.

Altres objectius més concrets:

  • Aplicar el balanç d'energia mecànica a l'estudi de la circulació de fluids.
  • Estudiar i dimensionar els equips per al transport de fluids incompressibles.
  • Coneixer l'instrumentació necessaria o basada en la circulació de fluids.
  • Ampliar l'aplicació del balanç d'energia mecànica a la circulació de fluids compressibles.
  • Coneixer el fonament de les operacions unitàries basades en la circulació de fluids.
  • Dissenyar els equips de les operacions més rellevants.
  • Consolidar els conceptes teòrics mitjançant l'experimentació en muntatges de laboratori.

Competències

  • Actitud personal
  • Aplicar el mètode científic a sistemes en què es produeixin transformacions químiques, físiques o biològiques tant a escala microscòpica com macroscòpica.
  • Assumir els valors de responsabilitat i ètica professional propis de l'enginyeria química.
  • "Comprendre i aplicar els principis bàsics en què es fonamenta l'enginyeria química, i més concretament: balanços de matèria, energia i quantitat de moviment; termodinàmica, equilibri entre fases i equilibri químic; cinètica dels processos físics de transferència de matèria, d'energia i de quantitat de moviment, i cinètica de la reacció química"
  • Hàbits de treball personal
  • Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
  • Treball en equip

Resultats d'aprenentatge

  1. Aplicar el mètode científic per a dur a terme balanços macroscòpics de matèria, energia i quantitat de moviment.
  2. Fer una anàlisi crítica dels resultats experimentals i del treball global dut a terme.
  3. Identificar, analitzar i resoldre balanços de matèria i energia mecànica.
  4. Mantenir una actitud proactiva i dinàmica respecte al desenvolupament de la pròpia carrera professional, el creixement personal i la formació continuada. Tenir esperit de superació.
  5. Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
  6. Treballar cooperativament.
  7. Treballar de manera autònoma.

Continguts

1.- Introducció

2.- Fluids incompressibles

2.1.- Instal·lacions per al transport de fluids

       2.1.1.- Canonades accessoris i vàlvules

       2.1.2.- Materials

2.2.- Balanç d'energia mecànica

       2.2.1.- Formes simplificades

       2.2.2.- Avaluació de les pèrdues de càrrega

       2.2.3.- Aplicacions del balanç

2.3.- Transport de fluids incompressibles: bombes

       2.3.1.- Càrregues i NPSH

       2.3.2.- Classificació i descripció de bombes

       2.3.3.- Corba característica d'una bomba centrífuga

2.4. Mesuradors de pressió i de cabal

3.- Fluids compressibles

 3.1.- Balanç d’energia mecànica

             3.1.1.- Circulació isoterma

             3.1.2.- Circulació adiabàtica

3.2.- Mesuradors de cabal

3.3.- Transport de fluids compressibles

            3.3.1.-Classificació d’equips: Ventiladors, bufadors i compressors

            3.3.2.- Càlcul de la potència d’un compressor

4.-Operacions basades en la circulació de fluids

4.1.- Circulació d’un fluid al voltant d’un sòlid

4.2.- Llits fixes

4.3.- Llits fluïditzats

4.4.- Filtració

4.5.- Sedimentació

Pràctiques de laboratori:

  • Balanç d'energia mecànica
  • Pèrdua de càrrega en accidents
  • Llits fixes / fluiditzats
  • Màquines rotodinàmiques
  • Filtració

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tipus: Dirigides      
Pràctiques de laboratori 35 1,4 2, 4, 6
Resolució de problemes a classe 40 1,6 1, 3, 4, 6
Treball numèric 5 0,2 1, 3, 4, 6
Tipus: Supervisades      
Selecció d'equips 10 0,4 2, 4, 5
Tutoria 4 0,16 2, 4, 5
Tipus: Autònomes      
Búsqueda d'informació 10 0,4 4, 5, 7
Estudi 55 2,2 4, 5, 7
Fonaments teòrics 20 0,8
Informes de pràctiques 35 1,4 2, 4, 5, 7

Els conceptes fonamentals es presentaran mitjançant videos i material docent al Campus Virtual.

Les classes exigiran la participació activa dels estudiants que hauran d'aplicar els conceptes a casos concrets i es resoldran els dubtes.

Classes de problemes serviran per a resoldre problemes model.

Els estudiants hauran d'estudiar de forma autónoma els treballs de descripció d'equips i hauran de contestar les preguntes formulades a través de questionaris del Campua virtual

Realització (majoritàriament a classe) per part dels alumnes d’un treball de detall numèric d’una instal·lació.

 

La comunicació amb l'alumnat serà mitjançant el Campus Virtual o el correu electrònic.

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en [tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions i altres situacions específiques en que es consideri]. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.


Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Participació activa a classe 10 % 4 0,16 1, 2, 4, 6, 7
Pràctiques laboratori 25 % 1 0,04 2, 4, 6, 7
Prova bloc A 25 % 2 0,08 1, 3, 5
Prova bloc B 25 % 2 0,08 1, 3, 5
Selecció d'equips (exàmens test) 5 % 1 0,04 4, 5, 7
Treball numèric 10 % 1 0,04 1, 2, 4, 6

L’assignatura es divideix en tres parts: part A (temes 1 i 2), part B (temes 3 i 4) i part C (pràctiques de laboratori)

Les activitats a avaluar son:

  • Participació activa a classe (PAC)
  • Un treball numèric consitent en dissenyar una instal·lació senzilla per on circula un fluid + examen, no recuperable.
  • Proves tipus test sobre selecció d'equips formulades a través del Campus Virtual, no recuperable.
  • 2 Seminaris que consisteixen en resoldre 1 problema, no recuperable.
  • 2 Proves parcials (Ai B)
  • Pràctiques (informes + examen)

La participació activa a classe s'avaluarà mitjançant les entregues a classe, nota PAC = % entregues correctes.

La nota desl seminaris generarà un multiplicador de la nota final (1 -1.1) m= 1+ nota seminaris/1000

La nota final es calcularà segons l'expressió:

Nota final = (25% prova A + 25% prova B + 5% proves test + 10% treball numèric +  10% PAC + 25% pràctiques) * m.

Per superar el bloc A i el bloc B cal treure un 50% entre examen de teoria i els problemes, altrament caldrà recuperar el bloc no superat.

Cada prova tindrà una part de teoria i una altra de problemes. Només es corregirà la part de problemes si s'obté una nota superior o igual al 40% en la part de teoria.

Després de la recuparació, per calcular la nota final, cal obtenir un mínim del 40% en cadascun dels items principals (Prova A, Prova B, pràctiques).

b) Pràctiques

  • Cal portarunallibreta de laboratori.
  • El bloc de pràctiques s’avalua de la forma següent: 70% informes, 15% examen, 15% laboratori (comportament al laboratori, portar llegit el guió, puntualitat, etc.)
  • Per poder fer mitjana al bloc de pràctiques, s’ha de treure com a mínim un 3 a l’examen.
  • Per poder fer mitjana al bloc de pràctiques, s’ha de treurecom a mínim un 4 a la mitjana dels informes.
  • Les faltes injustificades resten 1 punt de la nota de laboratori.
  • Arribar tard de forma injustificada resta 0,5 punts a la nota de laboratori.

 c) Programació de les activitats d'avaluació

Les activitats avaluables s'anunciaran a través del Campus Virtual.

d) Procediment de recuperació

Sense requeriments.

e) Procediment de revisió de les qualificacions

Per a cada prova i les recuperacions s'indicarà dia, hora i lloc quan es publiquin les notes.

f) Qualificacions

La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar fins a un 5% de MH del total d'estudiants matriculats.

 

g) Irregularitats per part de l'estudiant, còpia i plagi.

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d’avaluació. Per tant, la còpia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero. Les activitats d’avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperarla en el mateix curs.

La còpia es podrà detectar durant la realització de la prova, però especialment durant la correcció, per la qual cosa s'anul·larà aquella activitat amb versions iguals.

 

h) Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.

 

i) Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en [tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions i altres situacions específiques en que es consideri]. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.


Bibliografia

J.M. Coulson, J.F. Richardson Chemical Engineering, V. 1 (1991), V. 6 (1983) Pergamon Press 

W.L. Mc Cabe, J.C. Smith, P. Harriot Unit Operations of Chemical Engineering,  4th edition.McGraw-Hill Book Company, New York (1985) 

E.  Costa Novella Ingeniería Química 3. Flujo de fluidos. Alhambra Universidad, Madrid (1985) 

R.H. Perry, D. Green   Perry’s Chemical Engineers’ Handbook,  6th edition McGraw-hill, New York (1984) 

O. Levenspiel Flujo de Fluidos. Intercambio de Calor Ed. Reverté, Barcelona (1993) 

F.M. White Fluid Mechanics, 3th edition. McGraw-Hill, New York (1994) 

N. de Nevers Fluid Mechanics for Chemical Engineers, 2nd edition. McGraw-Hill, New York (1991) 

R. Darby  Chemical Engineering Fluid Mechanics.  Marcel Dekker, New York (1996) 

Robert L. Mott Mecànica de fluidos aplicada, 4ª edición, Prentice Hall, Mèxico (1996)

A través de la biblioteca se puede consultar la versión electrónica.

Ch. J. Geankoplis Transport Processes and Unit Operations, 3a edición, Prentice Hall, New Jersey (1993)

 

Teniu disponible el llibre electrònic MECÁNICA DE FLUIDOS 7ED, de Robert Mott que es recomana a l'assignatura Circulació de fluids.

Quan entres des de l'enllaç per anar al llibre, a: 

 

Ingebook - MECÁNICA DE FLUIDOS 7ED - (uab.cat)

Veureu que la coberta del llibre inclou un enllaç al peu que diu: Leer Libro.

 Clicant-hi entres al llibre.

Aquest llibre no es pot descarregar, les condicions de consulta dels ebooks les marca cada proveïdor, i per cada llibre. De vegades permeten fer més o menys coses (descarregar, fer anotacions...) i aquest només permet la lectura en línia, has d’anar passant les pàgines a la pantalla.

 


Programari

Sense programari específic.


Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Nom Grup Idioma Semestre Torn
(PAUL) Pràctiques d'aula 211 Català anual matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 212 Català/Espanyol anual matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 211 Català anual matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 212 Català anual matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 213 Català anual matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 214 Català/Espanyol anual matí-mixt
(SEM) Seminaris 211 Català anual matí-mixt
(SEM) Seminaris 212 Català/Espanyol anual matí-mixt
(TE) Teoria 21 Català anual matí-mixt