Titulació | Tipus | Curs |
---|---|---|
Enginyeria Informàtica | OB | 3 |
Enginyeria Informàtica | OT | 4 |
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
No hi ha prerequisits formals.
Es recomana haver cursat
Aquesta assignatura de la Menció d'Enginyeria de Computadors, s'emmarca en el tercer curs, segon semestre de la titulació dins de la matèria "Disseny de sistemes de còmput orientats a aplicacions"
Microprocessadors i Perifèrics està relacionada amb les assignatures de Fonaments de Computadors, Sistemes Operatius, Estructura de Computadors i Arquitectura de Computadors. Al llarg de l'assignatura l'estudiant veurà com dissenyar sistemes basats en microprocessadors i dispositius perifèrics, considerant els reptes actuals del disseny de sistemes de còmput orientat a aplicacions, com ara prestacions, fiabilitat, consum, i cost.
L'objectiu de l'assignatura és que els estudiants comprenguin els components fonamentals que s'utilitzen en el disseny de sistemes basats en processadors digitals (microprocessadors i dispositius perifèrics) i com s'interconnecten, analitzant les diferents interfícies.
Aplicar els coneixements sobre arquitectura de computadors i disseny de sistemes per seleccionar les característiques del microprocessador, perifèrics i els seus controladors, que millor s'adaptin a les necessitats de l'aplicació.
Seleccionar la plataforma més adequada per al disseny d'un sistema per a una aplicació específica i dissenyar i desenvolupar la solució basada en el microcontrolador seleccionat.
Es pretén que els estudiants coneguin la tecnologia, l'arquitectura interna dels processadors i els perifèrics i tinguin la capacitat de seleccionar, programar i adaptar-los a les necessitats específiques de cada aplicació considerant prestacions, fiabilitat, cost, consum, reciclatge, ...
Bloc 1. Disseny de sistemes de còmput basats en microprocessadors i microcontroladors.
Bloc 2. Dispositius perifèrics. Sistemes d'emmagatzematge.
Bloc 3. Avaluació de prestacions del sistema de còmput considerant les necessitats de l'aplicació.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Classes magistrals | 22 | 0,88 | 1, 2, 4, 5 |
Pràctiques de laboratori | 12 | 0,48 | 3, 5 |
Problemes | 12 | 0,48 | 1, 2, 5 |
Proves individuals | 6 | 0,24 | 1, 2, 4, 5 |
Tutories en aula | 2 | 0,08 | 3 |
Tipus: Supervisades | |||
Preparació de treballs, pràctiques i elaboració d'informes | 2 | 0,08 | |
Preparació del treball a realitzar en el laboratori | 6 | 0,24 | 1, 3 |
Tipus: Autònomes | |||
Elaboració de treballs i informes de pràctiques | 10 | 0,4 | 1, 3, 5 |
Estudi autònom i resolució de problemes | 70 | 2,8 | 1, 2, 4, 5 |
La metodologia docent que se segueix en l'assignatura es basa en una sèrie d'activitats formatives que requereixen la presència de l'estudiant a l'aula o al laboratori i una sèrie d'activitats individuals que requereixen un treball personal per part de l'estudiant. Les activitats formatives s'organitzen en:
• Classes magistrals: S'exposaran els conceptes bàsics del temari de l'assignatura i s'orientarà com completar i aprofundir en aquests continguts. Les classes magistrals han de ser participatives. Es realitzaran presentacions de treballs realitzats pels estudiants.
• Classes de problemes: Es realitzaran exercicis relacionats amb el temari i es plantejaran casos pràctics (estudi de casos) que els estudiants han de resoldre i entregar. Es realitzaran presentacions i es discutiran els dissenys, implementacions i resultats dels projectes realitzats en les pràctiques.
• Pràctiques de laboratori: Es realitzaran en un laboratori específic de l'assignatura. Es realitzaran en grup. Es proposaran petits projectes de disseny i implementació de sistemes basats en microcontroladors als quals es connectaran diferents perifèrics i s'avaluaran els dissenys tenint en compte la creativitat, la innovació, les prestacions, el consum, l'impacte social... Es lliuraran informes i un vídeo explicatiu del treball desenvolupat.
• Tutories a l'aula: Classes de dubtes i d'orientació per a la resolució de les activitats formatives i de les proves individuals.
• Activitats supervisades: S'utilitzarà el campus virtual (Aulas Moodle), per facilitar la interacció. Per realitzar un seguiment i una avaluació formativa, després de cada bloc s'habilitaran qüestionaris al CV.
• Proves individuals: Es realitzarà una prova individual parcial i una prova d'avaluació final.
• Competències Transversals (T06.02: Desenvolupar la curiositat i la creativitat): Per avaluar aquesta competència es considerarà la creativitat i la innovació en la proposta i desenvolupament dels projectes que es realitzaran a les pràctiques i en la realització del vídeo explicatiu del treball desenvolupat.
• En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
• No hi ha un tractament diferenciat pels estudiants repetidors
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Pràctiques de laboratori | 30% | 0 | 0 | 1, 3, 5 |
Proves individuals (inclou 1 prova parcial (25%), 1 prova d'avaluació final (75%) i 1 prova de recuperació) | 50% | 6 | 0,24 | 1, 2, 4, 5 |
Treballs desenvolupats, resolució d'exercicis, presentacions. | 20% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
L’assignatura consta de les activitats d’avaluacio seguents::
Per superar l’assignatura, mitjancant l’avaluacio continuada, és imprescindible aprovar cadascuna de les parts i complir les condicions mínimes següents:
La nota final s’obté segons els pesos que figuren en la taula “Activitats d’avaluació”, sempre que totes les parts estiguin aprovades. En cas contrari, si el càlcul global és igual o superior a 5 però hi ha alguna part suspesa, es posarà una qualificació final de 4,5.
b) Programació d’activitats d’avaluació
Les dates d’avaluació contínua i d’entrega de treballs es publicaran al campus virtual. Aquestes poden estar subjectes a modificacions per motius d’organització docent o incidències. Qualsevol canvi serà comunicat per via del campus virtual i a classe.
c) Procés de recuperació
L’estudiant es pot presentar a la recuperació sempre que s’hagi presentat a un conjunt d’activitats que representin un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’assignatura. D’aquests, es podran presentar a la recuperació aquells estudiants que tinguin com a mitjana de totes les activitats de l’assignatura una qualificació superior a 3.
Les activitats obligatòries no presentades durant el curs (presentació oral del projecte o del treball proposat) es podran presentar el dia de l’examen final, i la qualificació serà “apte” (5) o “no apte” (≤3).
L’activitat “Pràctiques de laboratori” no és recuperable. Si s’obté una nota inferior a 5 en aquest apartat, no es podrà aprovar l’assignatura.
d) Procediment de revisió de les qualificacions
Per a cada activitat d’avaluació, s’indicarà un lloc, data i hora de revisió en la qual l'alumnat podrà revisar l’activitat amb el professorat. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l’activitat, que seran avaluades pel professorat responsable de l’assignatura. Si l'estudiant no es presenta a aquesta revisió, no es revisarà posteriorment aquesta activitat.
e) Qualificacions especials: No Avaluable i Matrícula d’Honor
f) Conseqüències de les irregularitats comeses pels estudiants: còpia, plagi, ...
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d’avaluació. Per tant, la copia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero.
L’ús de tecnologies d’intel·ligència artificial (IA) està permès com a suport en el desenvolupament del treball, sempre que es reflecteixi una contribució significativa de l’estudiant en l’anàlisi i la reflexió personal. Caldrà indicar clarament quines parts han estat generades amb IA, les eines emprades i aportar una reflexió crítica sobre com han influït en el procés i els resultats. La manca de transparència en aquest ús es consideraràuna faltad’honestedat acadèmica i es podrà sancionar amb penalització de la nota o altres mesures disciplinàries.
g) Avaluació dels estudiants repetidors
Com a norma general, no es fa distinció entre estudiants repetidors i no repetidors pel que fa a l’avaluació. Tots han de seguir el mateix sistema i requisits.
h) Avaluació única
Aquesta assignatura no contempla el sistema d’avaluació única.
Marilyn Wolf (2012) Computers as Components: Principles of Embedded Computing System Design. 3rd Edition. Morgan Kaufmann.
Sarah Harris, David Harris. (2015) Digital Design and ComputerArchitecture, ARM Edition. Morgan Kaufmann. Elsevier Science & Technology.
Sarah Harris, David Harris. (2021)Digital Design and ComputerArchitecture, RISC-V Edition. Morgan Kaufmann. Elsevier Science & Technology.
Antonio Díaz Estrella. TEORIA Y DISEÑO CON MICROCONTROLADORES DE FREESCALE. (2008) MCGRAW-HILL. ISBN 9788448170882
Muhammad Ali Mazidi; Shujen Chen; Sarmad Naimi; Sepehr Naimi. Freescale ARM Cortex-M Embedded. Programming Using C Language. (2014) Kindle Edition. Published October 31st 2014 by Mazidi & Naimi
Elecia White. (2011). Making Embedded Systems: Design Patterns for Great Software. O'Reilly Media, Inc.
Christopher Kormanyos. (2015). Real-Time C++: Efficient Object-Oriented and Template Microcontroller Programming. Springer
Code Warrior (FRDM-KL25Z)
Compilador de C (gcc)
Assemblador (ARM)
Visual Studio Code
MCUXpresso IDE (FRDM MCXA153)
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
---|---|---|---|---|
(PLAB) Pràctiques de laboratori | 431 | Català/Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
(PLAB) Pràctiques de laboratori | 432 | Català/Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
(TE) Teoria | 430 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |