Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

L’avaluació consta de tres indicadors: (1) Informe d’avaluació del centre, (2) Memòria de pràctiques, (3) Participació en els seminaris (grup) i les tutories individuals i la jornada de tancament del PIV. Les activitats d'avaluació d'aquesta assignatura, són individuals, i no són recuperables. Per poder superar l'assignatura s'han d'aprovar cadascun dels indicadors per separat. Un resultat < 5 (sobre 10) a la memòria, a l'informe o a la participació als seminaris indica que cal repetir el pràcticum IV. L'evidència 1 s'haurà de lliurar per part de les escoles, màxim el darrer dia d'estada de l'estudiantat als centres. L'evidència 2 l'haurà de lliurar l'estudiantat màxim dues setmanes després de la jornada de tancament. El professorat tutor de facultat haurà de lliurar la nota de l'evidència 3 juntament amb la nota de l'evidència 2 no més tard de 20 dies hàbils després del lliurament per part de l'estudiantat de l'evidència 2. Totes les dates estan marcades al calendari de pràctiques: https://www.uab.cat/doc/DOC_Calendari_Practiques_GEI_PIV_25-26

En el cas que se suspengui un bloc d’activitats i la mitjana amb la resta de blocs fos superior a 5, per defecte la qualificació final de les pràctiques serà de 4.

L'assistència als seminaris de treball a la facultat és obligatòria: l'estudiant ha d'assistir a un mínim d'un 90% de seminaris, en cas contrari es considerarà no presentat.

L'assistència presencial a l'escola en horari complert és requisit imprescindible (generalment de 9 a 17h, en funció de l'horari de l'escola). Cal haver estat un mínim de 203h. al centre.

La memòria final s’entregarà pel Moodle en la data que s’anunciarà en iniciar-se l'assignatura, i la retroacció de la tutora o tutor també es realitzarà per aquesta aula virtual.

Els resultats de cada una de les avaluacions es retornaran a l'alumnat en el termini màxim de 20 dies hàbils després de la seva entrega, i s’oferirà una data de revisió en els dies següents a la seva publicació.

IMPORTANT: 

L’alumnat ha de mostrar una actitud compatible amb la professió. Si no és així, en qualsevol moment de l'estada, tant el centre de pràctiques com la universitat poden decidir que l’alumna/e ha d’aturar l’estada al centre. En aquests casos hi haurà un  contacte entre la facultat i el centre, que  elaborarà/n un informe raonat  d’interrupció de pràctiques justificat on s'evidenciarà que l'estudiant no pot continuar fent les pràctiques. Si això passa, aquesta persona suspendrà automàticament el pràcticum (la nota numèrica que quedarà serà un 3 i no podrà optar a reavaluació).

L'alumne/a que abandoni les pràctiques injustificadament tindrà una qualificació de 0.

En totes les activitats (individuals i en grup) es tindrà en compte, doncs, la correcció lingüística, la redacció i els aspectes formals de presentació. L’alumnat ha de ser capaç d'expressar-se amb fluïdesa i correcció i ha de mostrar un alt grau de comprensió dels textos acadèmics. Recordem que, en el cas de la llengua catalana, a 1r i 2n curs es demana que l'estudiant tingui una competència lingüística equivalent al Nivell 1 per a Mestres d’Educació Infantil i Primària; i que a partir del 3r curs del Grau l'estudiant haurà d'haver mostrat una competència equivalent al Nivell 2 per a Mestres d’Educació Infantil i Primària (més informació sobre aquests nivells a http://www.uab.cat/web/els-estudis/-competencia-linguistica-1345698914384.html)

La còpia i el plagi són robatoris intel·lectuals i, per tant, constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero en tot el bloc on es situï el treball. En el cas de còpia entre dos alumnes, si no es pot saber qui ha copiat de qui, s’aplicarà la sanció a tots dos alumnes. Volem recordar que es considera “còpia” un treball que reprodueix tot o gran part del treball d’un/a altre/a company/a. “Plagi” és el fet de presentar tot o part d'un text d’un autor com a propi, és a dir, sense citar-ne les fonts, sigui publicat en paper o en forma digital a Internet. (veure documentació de la UAB sobre el plagi a http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html)

L’alumnat ha de complir amb el marc regulador de les pràctiques https://www.uab.cat/web/practicum/normativa-1345881466711.html. En aquest sentit no es pot repetir centre de pràctiques en dos pràcticums diferents. Tampoc es pot fer les pràctiques a un centre on hi ha familiars de primer ordre o on es treballa sense autorització de la coordinació de la universitat https://www.uab.cat/doc/RegulacioPractiquesBOEDOC. 

El calendari de l’estada de pràctiques als centres, dels seminaris i alguns aspectes de la memòria d’aquest pràcticum pot variar per aquells estudiants que el fan vinculat a una estada Nacional o Internacional a través del programa propi UAB (Bressola, Richmond, Munich...), un ERASMUS o SICUE.

Seguint la normativa acadèmica, aquesta assignatura no contempla la possibilitat d'avaluació única.

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Aquesta assignatura inclou activitats per al desenvolupament de la Competència Digital Docent