Titulació | Tipus | Curs |
---|---|---|
Prevenció i Seguretat Integral | FB | 1 |
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Aquesta assignatura no té prerequisits
Objectius:
En l'assignatura d'Anàlisi del Riesgo l'alumnat coneixerà el concepte del risc i les diferents tècniques per avaluar i analitzar. Fruit de l'anàlisi es adquiriran les competències necessàries per a procedir a convertir la informació en intel·ligència.
BLOC 1: Riesgos i conceptes associats
BLOC 2: Tècnica d'anàlisi i el seu impacte en la prevenció i la seguretat.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Clases | 44 | 1,76 | 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 11, 16, 18 |
Tipus: Supervisades | |||
Exercicis i discussions a classe | 12 | 0,48 | 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18 |
Tipus: Autònomes | |||
Estudi del material i realització de les pràctiques | 94 | 3,76 | 3, 6, 7, 8, 9, 15, 16, 17 |
Llengua de docència: Castellà
Amb l'objectiu d'assolir els objectius d'aprenentatge descrits en aquesta Guia desenvoluparem una metodologia que combini l'estudi individual, i la realització de casos pràctics, a més de classes magistrals on el professor esbossi els principals punts de cada tema.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Examen | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 14, 15, 16, 17 |
Prova d'avaluación continuada | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 |
AVALUACIÓ CONTINUADA
Es realitzaran 2 PACs individuals/grupals corresponents als temes estudiats en l'assignatura.
Totes les PAC tenen un pes del 50% respecte a la nota final de l'assignatura.
El 50 % restant correspon a l'examenteòric.
L'examen fa mitjana amb l'avaluació continuada amb independència de la nota obtinguda / a partir de 5
La mitjana total ponderada haurà de ser de 5 punts o superior per a poder aprovar.
AVALUACIÓ ÚNICA
Elsestudiants que optin per l'avaluació única realitzaran una prova de síntesi final de tot el contingut de l'assignatura (50%) i lliuraran un document que contindrà les solucions a les PACs de l'assignatura (50%).<spanclass="SCXW219455388BCX0">
La data per a aquestaprova i el lliurament del treball de l'assignaturaserà la mateixa programada en l'horari per a l'últim examen d'avaluació continuada.
S'aplicarà el mateix sistema de recuperació que per a l'avaluació continuada.
AVALUACIÓ DE L'ALUMNAT EN SEGONA CONVOCATÒRIA O MÉS
L'alumnat que repeteixil'assignaturahaurà de realitzar les proves i exàmensprogramats i lliurar el treball de l'assignatura en les dates indicades a l'aula Moodle.
EXAMEN DE RECUPERACIÓ
L'alumne que no superil'assignatura, que no arribi a 5 (total) de 10, d'acord amb els criteris establerts en els dos apartats anteriors podrà presentar-se a un examen final sempre que l'alumne s'hagi avaluat en un conjunt d'activitats, el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. Si no ha estat avaluat d'aquestes dues terceres parts per no haver-se presentat a les proves obtindrà una qualificació de No Presentat, sense que tingui la possibilitat de presentar-se al'examen final de recuperació.
En aquest examen es tornarà a avaluar el conjuntdelscontinguts de l'assignatura que no s'hagin superat en l'avaluació continuada.
En el cas de superar-se l'examen final l'assignatura quedarà aprovada amb un 5 com a màxim, independentment de la nota obtinguda en l'examen.
CANVI DE DATA D'UNA PROVA O EXAMEN
L'alumnat que necessiti canviar una data d'avaluació ha de presentar la peticióemplenant el document que es troba en l'espai Moodle de Tutorització EPSI.
Una vegada emplenat el documents'had'enviar al professorat de l'assignatura i a coordinació del Grau.
REVISIÓ
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professorat informarà l'alumnat del smecanismes de revisió de les qualificacions.
Per a l'alumnat d'avaluació única el procés de revisióseràel mateix.
ALTRES CONSIDERACIONS
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries ques'estimin oportunes, i d'acorda mb la normativa acadèmica vigent, "en cas que l'estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, es qualificarà amb un 0 aquest acte d'avaluació, amb independència del procésdisciplinari que es puguiinstruir. en cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'una mateixa assignatura, la qualificació final d'aquesta assignatura serà 0 ".
Si durant la correcció es tenenindicis que una activitat o treballs'han realitzat amb respostes assistides per intel·ligència artificial, el/la docentpodrà complementar l'activitatamb una entrevista personal per a corroborar l'autoria del text.
Si concorren circumstàncies sobrevingudes que impedeixin el desenvolupament normalde l'assignatura, el professoratpodrà modificar tant la metodologia com l'avaluació de l'assignatura.
REAVALUACIÓ
En cas de no superar l'assignatura d'acord amb els criteris abans esmentats (avaluació continuada), es podrà fer una prova de recuperació en la data programada a l'horari, i que versarà sobre la totalitat dels continguts del programa.
Per participar a la recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats, el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. No obstant això, la qualificació que constarà a l'expedient de l'alumne és d'un màxim de 5-Aprovat.
L'alumnat quenecessiti canviar una datad'avaluació han de presentar la petició justificada emplenant el document que trobarà a l'espai moodle de Tutorització EPSI.
PLAGI
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, les irregularitats comeses per un estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació es qualificaran amb un zero (0). Per exemple, plagiar, copiar, deixar copiar..., una activitat d'avaluació, implicarà suspendre aquesta activitat d'avaluació amb un zero (0). Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables.
US DE L' INTEL.LIGÈNCIA ARTIFICIAL
Ús restringit: “Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.”
ALTRES CONSIDERACIONS
Per causes sobrevingudes que impedissin el desenvolupament normal de l'assignatura, el professorat podrà modificar tant la metodologia com el sistema d'avaluació de l'assignatura.
Es recomana la següent bibliografia:
1. **"Risk Analysis: A Quantitative Guide"**
Autor: David Vose
Editorial: Wiley
Año: 2008
2. **"Risk Management and Financial Institutions"**
Autor: John Hull
Editorial: Wiley
Año: 2018
3. **"Fundamentals of Risk Management: Understanding, Evaluating and Implementing Effective Risk Management"**
Autor: Paul Hopkin
Editorial: Kogan Page
Año: 2018
4. **"Enterprise Risk Management: From Incentives to Controls"**
Autor: James Lam
Editorial: Wiley
Año: 2017
5. **"The Essentials of Risk Management"**
Autores: Michel Crouhy, Dan Galai, Robert Mark
Editorial: McGraw-Hill
Año: 2014
Aquesta asignatura farà servir el programari bàsic del paquet d'office 365
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
---|---|---|---|---|
(TE) Teoria | 1 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | tarda |
(TE) Teoria | 2 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | tarda |