Entorno, Espacio y Vivienda
Código: 101248 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Antropología Social y Cultural | OT | 3 |
| Antropología Social y Cultural | OT | 4 |
Contacto
- Nombre:
- María Teresa Tapada Berteli
- Correo electrónico:
- teresa.tapada@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay prerequisitos oficiales necesarios para cursar esta asignatura
Objetivos y contextualización
La asignatura pretende introducir al alumno en las aportaciones teóricas y conocimientos aplicados de la antropología del espacio construido y la antropología urbana. Después de la adquisión de estos conocimientos básicos, la asignatura introduce en la aproximación crítica de las políticas urbanas desde una perspectiva antropológica.
Competencias
- Antropología Social y Cultural
- Actuar con responsabilidad ética y con respeto por los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- Actuar en el ámbito de conocimiento propio evaluando las desigualdades por razón de sexo/género.
- Actuar en el ámbito de conocimiento propio valorando el impacto social, económico y medioambiental.
- Aprehender la diversidad cultural a través de la etnografía y evaluar críticamente los materiales etnográficos como conocimiento de contextos locales y como propuesta de modelos teóricos.
- Demostrar que conoce y comprende la historia de la teoría antropológica y la génesis de sus conceptos básicos.
- Introducir cambios en los métodos y los procesos del ámbito de conocimiento para dar respuestas innovadoras a las necesidades y demandas de la sociedad.
- Producir materiales relacionados con la diversidad cultural susceptibles de tener un impacto crítico en las concepciones de sentido común.
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su ámbito de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica e ética.
- Realizar trabajos escritos o presentaciones orales efectivas y adaptadas al registro adecuado en distintas lenguas.
- Utilizar las herramientas digitales e interpretar fuentes documentales específicas de forma crítica.
Resultados de aprendizaje
- Analizar críticamente los datos procedentes de las investigaciones e informes antropológicos.
- Analizar un hecho de actualidad desde la perspectiva antropológica.
- Analizar una situación e identificar sus puntos de mejora.
- Enumerar las teorías sobre la especie humana y ponerlas en relación con la producción de la sociedad y la cultura.
- Explicar el código deontológico, explícito o implícito, del ámbito de conocimiento propio.
- Exponer en forma narrativa los resultados del trabajo de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina y teniendo en cuenta los distintos públicos a los que van dirigidos.
- Expresar las ideas con un vocabulario específico adecuado a la disciplina.
- Identificar la variabilidad sociocultural en contextos etnográficos específicos.
- Identificar las ideas principales y las secundarias y expresarlas con corrección lingüística.
- Identificar las implicaciones sociales, económicas y medioambientales de las actividades académicoprofesionales del ámbito de conocimiento propio.
- Identificar las tendencias interdisciplinarias actuales compartidas por la Antropología y las disciplinas sociales afines en el campo respectivo.
- Identificar los desarrollos disciplinarios recientes y la vinculación de la teoría antropológica con las disciplinas sociales afines en su desarrollo histórico y en las tendencias interdisciplinarias actuales.
- Identificar los procesos diversos de relación entre las poblaciones humanas y su hábitat.
- Identificar situaciones que necesitan un cambio o mejora.
- Identificar y reunir críticamente la bibliografía básica que ha conformado el campo de estudio.
- Producir materiales relacionados con las relaciones población humana-medio susceptibles de tener un impacto crítico en las concepciones políticas y de sentido común en sus respectivos campos.
- Proponer proyectos y acciones que incorporen la perspectiva de género.
- Realizar un uso ético de la información, sobre todo cuando tiene carácter personal.
- Valorar la fiabilidad de las fuentes, seleccionar datos relevantes y contrastar la información.
Contenido
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas y prácticas dirigidas por la profesora | 30 | 1,2 | 1, 6, 13, 8, 16 |
| Discusiones en el aula | 15 | 0,6 | 1, 6, 13, 8, 16 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías de trabajo tutorizado | 19 | 0,76 | 1, 6, 13, 8, 16 |
| Tutorías individuales presenciales | 5 | 0,2 | 1, 6, 13, 8, 16 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Búsqueda de información (bibliotecas u otras fuentes). Estudio personal. Lectura. | 10 | 0,4 | 1, 6, 7, 18, 13, 15, 8, 16, 19 |
| Estudio Personal | 25 | 1 | 1, 6, 18, 13, 15, 8, 16, 19 |
| Lectura | 25 | 1 | 1, 6, 13, 8, 16 |
Actividades formativas: clases teórica y prácticas y prácticas dirigidas, lecturas dirigidas y presentación de trabajo.
Metodología docente: clases magistrales, visionado de documentales, debates, lectura individual y discusión en grupo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Participación | 20% | 10 | 0,4 | 2, 5, 13, 8 |
| Presentación del trabajo de curso en el Seminario Final (individual) | 10% | 5 | 0,2 | 1, 6, 8, 14 |
| Prueba escrita | 30% | 3 | 0,12 | 4, 5, 12, 11 |
| Trabajo individual | 40% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 7, 18, 13, 15, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 19 |
30% Prueba escrita en base a la materia impartida en clase, lecturas teóricas obligatorias, vídeos y conferencias.
40% Trabajo individual de un tema de libre elección con supervisión de la profesora (movimiento social urbano, espacio urbano específico, espacio rural, espacio arquitectónico etc).
20% Participación en las discusiones en clase, ejercicios prácticos desarrollados y entregados en el aula. Actividad no recuperable.
10% Presentación del trabajo de curso en el Seminario Final (individual). Actividad no recuperable
Hay que sacar una nota mínima de 4,5 en la primera prueba escrita del curso para que haga media con el resto de las notas del curso. En caso de sacar menos de esta nota se suspenderá la asignatura y habrá que recuperar el examen al período de reevaluación. Si a pesar de tener aprobado el examen, la media de la nota final de curso es inferior a 5, la asignatura estará suspendida. La asistencia y participación no es recuperable al periodo de reevaluación. Obviamente, el examen y el trabajo son recuperables en el periodo de reevaluación.
En el momento de realización de cada actividad evaluativa, la profesora informará al alumnado (Moodle) del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.
En caso de que el estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
En caso de que las pruebas no se puedan hacer presencialmente, se adaptará su formato (manteniendo su ponderación) a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB. Los deberes, actividades y participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y/o discusiones de ejercicios a través de Teams, etc. El profesor o profesora velará por que el estudiante pueda acceder a ella o le ofrecerá medios alternativos, que estén a su alcance.
Esta asignatura permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de búsqueda bibliográfica o búsqueda de información.
El estudiante tiene que (i) identificar las partes que han sido generadas con IA; (ii) especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.
La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalúe con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Esta asignatura tiene derecho a evaluación única que consistirá en: 1. una prueba escrita basada en el material teórico de la asignatura (40%), 2. un trabajo de aplicación en un caso empírico de análisis del espacio construido a elección del alumno/a (40%), 3. dos evidencias de actividades de participación a actividades externas a la docencia en clase, sobre la materia (20%) (Ej.- resumen de conferencia, taller etc..). La entrega de los tres ejercicios se hará en la dada para la evaluación única.
Los estudiantes pueden acogerse a la Evaluación Única a través de un formulario en Gestión Académica de la Facultad disponible del 22 de septiembre al 16 de octubre de 2025.
Las pruebas de Evaluación Única coincidirán con las fechas reservadas para la Evaluación Continua
Bibliografía
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Software
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Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 1 | Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |