Redes Lineales
Código: 42851 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 4313797 Ingeniería de Telecomunicación / Telecommunication Engineering | OB | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Jorge Andres Verdu Tirado
- Correo electrónico:
- jordi.verdu@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Se recomiendan conocimientos previos sobre Inegniería de microondas.
Conocimientos avanzados de matemáticas.
Objetivos y contextualización
Objetivos
El principal objetivo es el de proporcionar la habilidad de diseñar componentes para comunicaciones, con un foco particular en la síntesis de componentes lineales desde la definición matemática de la respuesta de la red, basada en elementos concentrados. Difernetes tecnologías que conectan a la síntesis de redes lineales se analizarán. Para una mejor comprensión se realizarán ejercicios de aplicación.
Competencias
- Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios
- Capacidad para diseñar componentes de comunicaciones como por ejemplo encaminadores, conmutadores, concentradores, emisores y receptores en diferentes bandas
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Resultados de aprendizaje
- Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios
- Diseñar dispositivos lineales a diferentes bandas frecuenciales
- Elección de la tecnología más adecuada para su posterior diseño en función de las prestaciones, y banda frecuencial.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Sintetizar dispositivos con respuestas lineales a diferentes bandas frecuencias
Contenido
1. Fundamentals of Circuit Theory
2. Characterization of Lossless Lowpass prototype Filter
3. Synthesis of a General Class of Chebyshev Filter.
4. Coupling Matrix
5. Physical realization of a cavity filter.
6. General Extracted Pole
7. Synthesis of Acoustic Wave Filters.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clase de teoría | 26 | 1,04 | |
| Ejercicios | 7 | 0,28 | |
| Laboratorio | 12 | 0,48 | |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutoriales | 15 | 0,6 | |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio | 65 | 2,6 | |
| Laboratorio y preparación de ejercicios | 17,5 | 0,7 |
La docencia será presentada de manera virtual.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia y participación | 10% | 0,5 | 0,02 | 4 |
| Exam 1 | 20% | 2 | 0,08 | 2, 5, 4, 7 |
| Examen Final | 40% | 2 | 0,08 | 2, 3, 5, 6, 4, 7 |
| Laboratorio | 30% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 5, 6, 4, 7 |
Evaluación
Laboratorio (30%)
Habilidad del estudiante de resolver problemas prácticos considerando los informes, su autonomía en la resolución del los problemas y la capacidad de trabajo en equipo.
Exam 1 (20%)
Examen para evaluar la evolución del estudiant.
Examen Final (40%)
Examen final que incluye la totalidad del los contenidos.
Presencialidad i Participación (10%)
La presencialidad en clase y parcipación en las diferentes actividades propuestas en el curso será parte de la evaluación.
NF= Lab*0.3 + Exam1*0.2 + Exam_Final*0.4 + Participacio*0.1
En caso que un estudiante no haya participado de ninguna de las actividades será cualificado como "No presentado".
Para aquellos alumnos que no superen el 5 en las actividades previas se realizará un examen de recuperación con una ponderación:
NF_rec = 0.3Lab + 0.7Rec_Exam
Bibliografía
J. S. Hong, Microstrip Filters for RF/Microwave Applications, 2nd ed., Wiley, 2011.
R. J. Cameron, C. M. Kudsia and R. R. Mansour, Microwave filters for communication systems: fundamentals, design, and applications. Wiley, 2007.
R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, McGraw-Hill, 1966.
D. M. Pozar, Microwave Engineering, Wiley, 2009.
Software
Matlab
Lista de idiomas
La información sobre los idiomas de impartición de la docencia se puede consultar en el apartado de CONTENIDOS de la guía.