Logo UAB

Recerca en Farmacologia Clínica

Codi: 42151 Crèdits: 10
2024/2025
Titulació Tipus Curs
4312326 Investigació Clínica Aplicada en Ciències de la Salut OT 0

Professor/a de contacte

Nom:
Rosa Maria Antonijoan Arbos
Correu electrònic:
rosamaria.antonijoan@uab.cat

Equip docent

Maria Antonieta Agustí Escasany
Magi Farre Albaladejo
María Luisa Ibáñez Mora
Ignacio José Gich Saladich
Rosa Maria Morros Pedros
Maria Cristina Vedia Urgell
Caridad Pontes Garcia
Clara Perez Maña
Claudia Erika Delgado Espinoza
Maria Gloria Cereza Garcia
(Extern) M. Sabaté
(Extern) S. Grau

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.


Prerequisits

 
Coneixements bàsics en estadística i mètodes farmacologics poden ajudar a la comprensió de la matèria impartida en el present Mòdul.

Objectius

Aplicar els coneixements farmacològics i metodològics bàsics per desenvolupar la recerca clínica de fàrmacs i interpretar els resultats.
Aplicar els coneixements farmacològics i metodològics bàsics per dur a terme una anàlisi crítica de la investigació clínica.

Competències

  • Actuar respectant els aspectes ètics i legals de la recerca i de les activitats professionals.
  • Demostrar que compren la importància i les limitacions de la investigació científica i traslacional en ciències de la salut.
  • Demostrar que compren les metodologies estadístiques bàsiques emprades als estudis biomèdics i clínics i utilitzar les eines d'anàlisi de la tecnologia computacional moderna.
  • Desenvolupar coneixement científic, pensament crític i creativitat.
  • Desenvolupar habilitats d'autoaprenentatge i motivació per a continuar la seva formació a nivell de postgrau.
  • Participar en l'elaboració d'un protocol d'investigació bàsic, clínic o experimental, basant-se en la metodologia científica.
  • Reconèixer i explicar el context ètic, regulatori i financer en que la investigació en biomedicina ha de dur-se a terme.

Resultats d'aprenentatge

  1. Actuar respectant els aspectes ètics i legals de la recerca i de les activitats professionals.
  2. Aplicar i interpretar les tècniques estadístiques multivariants, els diferents models de regressió i anàlisis de dissenys amb mesures repetides.
  3. Desenvolupar coneixement científic, pensament crític i creativitat.
  4. Desenvolupar habilitats d'autoaprenentatge i motivació per a continuar la seva formació a nivell de postgrau.
  5. Planificar, dissenyar i interpretar assajos clínics amb medicaments.
  6. Planificar, dissenyar i interpretar estudis clínico-epidemiològics: farmacovigilància i utilització de medicaments,
  7. Planificar, dissenyar i interpretar estudis de fàrmaco-economia.
  8. Reconèixer i aplicar els requisits ètics i de qualitat necessaris per a portar a terme investigació clínica amb fàrmacs.
  9. Traslladar els resultats obtinguts a la recerca clínica a la presa de decisions a la terapèutica farmacològica.

Continguts

a) Aspectes metodològics: l'assaig clínic controlat i elements en el disseny d'un assaig. Avaluació de resultats i avaluació econòmica. Assaigs clínics i pràctica clínica: metaanàlisi, la col·laboració Cochrane. Medicina basada en proves i aplicabilitat a la pràctica clínica. Planificació i desenvolupament d'un assaig clínic. Protocol de l'assaig clínic. Manual de l'investigador. Mètodes de recollida d'informació. Qualitat del mesurament. Quadern de recollida de dades (QRD). Procediments normalitzats de treball (PNTs). Monitorització de l'assaig clínic. Documentació de l'estudi. Auditories i inspeccions. Gestió de dades. Medical writting.

 

b) Els efectes adversos dels medicaments i la farmacovigilància: necessitat de la farmacovigilància i mètodes d'aplicació. Sistemes de notificació de reaccions adverses: dades de notificació espontània, programes nacionals i internacionals. Estudis observacionals analítics a farmacoepidemiologia (cohorts, casos i controls, metaanàlisi). Altres estratègies d'avaluació d'efectes adversos. Avaluació de la relació benefici / risc. La farmacovigilància i agents implicats (reguladors). Definició i classificació dels estudis d'utilització de medicaments. Estudis de consum. Avaluació quantitativa i qualitativa dels medicaments. Estudi de les variables de procés: indicació, esquema terapèutic i factors que condicionen l'ús de medicaments. Estudis d'intervenció. Política farmacèutica (reguladors, indústria i organismes internacionals).

 

c) Tipus bàsic d'estudi d'avaluació econòmica: minimització costos, cost-benefici, cost-efectivitat i cost-utilitat. Elements metodològicsbàsics en els estudi d'avaluació econòmica. Interpretació d'estudis d'avaluació econòmica de medicaments.

 

d) Limitacions de la investigació de cara al seu impacte clínic. Medicina basada en l'evidència i avaluació crítica de publicacions mèdiques. Instruments que faciliten l'aplicació clínica de resultats d'investigació (metaanàlisi, guies de pràctica clínica, revisions sistemàtiques). Les guies de pràctica clínica: metodologia i avaluació de la seva qualitat. Avaluació crítica de la investigació observacional de seguretat i eficàcia.

 

e) Protecció dels drets del pacient. Codis ètics internacionals. CEICs. Legislació: autonòmica, nacional i supranacional. Agències reguladores. Bona pràctica clínica. L'evolució normativa nacional: la nova llei d'investigació biomèdica.

 

f) Població de referència i mostra. Hipòtesi i error. Anàlisi multivariant. Anàlisi de regressió. Anàlisi de supervivència. Models lineals i generalitzats. Anàlisi de mesures repetides.


Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tipus: Dirigides      
Práctiques d'Aula (PAUL) 40 1,6 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Seminaris de Casos Clínics (SCC) 12 0,48 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Teoría (TE) 17,5 0,7 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Tipus: Supervisades      
Resolució de casos de forma interactiva 13 0,52 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Revisió de treballs 24 0,96 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Tutories no programades 3 0,12 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Tipus: Autònomes      
Estudi, realització de treballs 138 5,52 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9

La metodologia docent utilitzada en les diferents activitats formatives del Mòdul  inclou classes magistrals, disseny d'estudis clínics i discussió en grup dels mateixos durant seminaris pràctics, així com pràctiques sobre lectura crítica d'estudis publicats i enfortiment d'una actitud crítica enfront de la informació disponible per tal de potenciar les aptituds i la predisposició a la investigació.

La nota del mòdul és la mitjana aritmètica de les notes de les matèries que el componen.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.


Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Assistència y particpació 35% 0 0 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Examen pregunta escrita 25% 1 0,04 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9
Presentació de treballs 40% 1,5 0,06 1, 2, 3, 4, 7, 5, 6, 8, 9

La nota del mòdul és la mitjana aritmètica de les notes de les matèries que el componen.

Es considerarà com a "No Avaluable" l'alumnat que no realitzi les proves d’avaluació tant teòrica com pràctica, exhaurint els drets a la matrícula de l’assignatura.
 
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.

 


Bibliografia

Recursos de cerca bibliográfica d'estudis publicats:
- www.pubmed.org

- www.sietes.org


Llibres de text - llibres de consulta:
- Laporte JR. Principios básicos de investigación clínica. Acceso on-line gratuito:
http://www.icf.uab.cat/ca/productes/publi/subllibres/pbic.html


- Laporte JR, Tognoni G. Principios de epidemiología del medicamento. Acceso gratuito:
http://www.icf.uab.cat/ca/productes/publi/subllibres/pem.html

- Figueras A, Narváez E, Vallano A. Estudios de utilización de medicamentos. Acceso gratuito:
http://www.icf.uab.cat/ca/productes/publi/subllibres/eum_man.html


- Diogène E. Guía de investigación clínica para la atención primaria. Ediciones Mayo, Barcelona 2005.

- The AGREE Research Group. Instrumento AGREE, 2009

 


Programari

Teams 


Llista d'idiomes

Nom Grup Idioma Semestre Torn
(PAULm) Pràctiques d'aula (màster) 101 Espanyol primer quadrimestre matí-mixt
(PLABm) Pràctiques de laboratori (màster) 101 Espanyol primer quadrimestre matí-mixt
(SCCm) Seminaris de casos clínics (màster) 101 Espanyol primer quadrimestre matí-mixt
(TEm) Teoria (màster) 101 Català/Espanyol primer quadrimestre matí-mixt