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Cambio Climático y Global

Código: 106786 Créditos ECTS: 6
2024/2025
Titulación Tipo Curso
2504604 Ciencias Ambientales OB 3

Contacto

Nombre:
Ariane Arias Ortiz
Correo electrónico:
ariane.arias@uab.cat

Equipo docente

Peter Graham Mortyn

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.


Prerrequisitos

No hay prerequisitos específicos.


Objetivos y contextualización

Esta asignatura explora los procesos físicos que determinan el clima de la Tierra, con un enfoque particular en el cambio climático antropogénico. Se estudiarán los componentes del sistema climático de la Tierra, así como la historia de los cambios climáticos. Se discutirá cómo se mide y se obtiene evidencia del cambio climático a través de observaciones instrumentales y datos documentales y "proxys" ambientales. También se analizarán las causas de los cambios climáticos, incluyendo factores como las corrientes oceánicas, la actividad volcánica y solar, las variaciones orbitales y los gases de efecto invernadero.

Además, se tratará la predicción del futuro climático mediante modelos globales y locales, y se debatirán las consecuencias potenciales, como los cambios en la temperatura, el nivel del mar y los patrones de lluvias. Finalmente, se abordará la era del Antropoceno, centrándose en los impactos del cambio global relacionados con la población humana, la economía, el consumo, el desarrollo y el uso de la energía y el suelo. Se discutirán las consecuencias del cambio climático, incluyendo la contaminación, las migraciones, la biodiversidad, la seguridad alimentaria y la salud.

Al final del curso, el alumnado deberá ser capaz de entender los fundamentos científicos del cambio climático, la variabilidad, diferentes fenómenos climáticos básicos, la fiabilidad de las predicciones climáticas y sus consecuencias. El objetivo de este curso es proporcionar ideas básicas sobre cómo funciona el sistema climático de la Tierra y cómo su funcionamiento afecta y es afectado por las actividades humanas.


Resultados de aprendizaje

  1. CM44 (Competencia) Interpretar el impacto social, económico y medioambiental de temas relacionados con los flujos demográficos, el cambio global o la gestión en empresas.
  2. CM46 (Competencia) Contrastar las diferentes opciones, actuales y de futuro, para la gestión del riesgo ambiental, especialmente en los contextos de gestión de los recursos, salud humana, y cambio global y climático.
  3. KM57 (Conocimiento) Identificar la compleja red de conocimientos necesaria para plantear globalmente los principales retos contemporáneos de las ciencias ambientales.
  4. KM58 (Conocimiento) Reconocer la interrelación entre la actividad humana y los procesos de cambio global y climático, en particular los actores implicados en dicha relación y las posibles vías y estrategias de adaptación/mitigación.
  5. SM55 (Habilidad) Integrar diferentes conocimientos científicos, tecnológicos y sociales necesarios para el análisis en profundidad de procesos ambientales relacionados con la salud humana, el cambio climático, la gestión ambiental en empresas, entre otros.

Contenido

  • El sistema climático de la Tierra
  • La medida y la evidencia del cambio climático
  • Causas de los cambios climáticos
  • Predecir el futuro climático
  • El Antropoceno: el cambio global
  • Consecuencias del cambio global
  • Proyecto sobre impactos del cambio climático o cambio global

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Tipo: Dirigidas      
Clases teóricas 38 1,52 CM46, KM57, KM58, SM55, CM46
Prácticas aula 10 0,4 CM44, CM46, KM57, KM58, SM55, CM44
Tipo: Supervisadas      
Tutorías 2 0,08 CM44, SM55, CM44
Tipo: Autónomas      
Estudio y trabajo propio 86 3,44 CM44, KM57, SM55, CM44

Clases magistrales (clases teóricas) y discusión de los temas en las clases entre los estudiantes y los profesores. La idea es facilitar la participación activa e inclusiva y un aprendizaje activo. Los temas tratados en el aula serán puntos controvertidos, eventos actuales y fenómenos locales siempre que sea posible. El curso incluirá a otros investigadores en conferencias aparte de las clases teóricas formales.

El curso también incluirá casos prácticos, resolución de ejercicios en el aula y la realización de un proyecto en grupo relacionado con las causas y consecuencias del cambio climático y global.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.


Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Primer parcial 35/100 2 0,08 CM44, CM46, KM58, SM55
Proyecto escrito i presentación 30/100 10 0,4 CM44, KM57, KM58, SM55
Segundo parcial 35/100 2 0,08 CM44, CM46, KM58, SM55

El 70% de la nota final se calcula en base a la media de las notas de dos exámenes parciales independientes.

El 30% restante de la nota final corresponde a la nota de la entrega y presentación de un trabajo en grupo sobre impactos del cambio climático y/o cambio global.

Para aprobar la asignatura, es necesario que la nota media obtenida sea igual o superior a 5 (sobre 10) y que la nota de cada uno de los exámenes parciales sea igual o superior a 3.5 (sobre 10). En caso contrario, se deberá recuperar cada evaluación con una nota inferior a 3.5 en la prueba de recuperación. Para poder asistir a la recuperación, el alumno deberá haber sido evaluado previamente en actividades de evaluación continua que equivalgan a 2/3 de la nota final.

Evaluación única: La evaluación única consiste en una única prueba en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de la asignatura. La prueba de evaluación única se realizará coincidiendo con la misma fecha fijada en el calendario para la última prueba de evaluación continua y se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continua. En cualquier caso, el alumno deberá haber cursado y entregado el proyecto. Para que en la nota final se pueda tener en cuenta la nota del proyecto (30% de la nota final), es necesario que la nota de la prueba única sea igual o superior a 3.5.

Si el alumno no se ha presentado a ninguna de las pruebas, la calificación final será de NO EVALUABLE.


Bibliografía

Sixth IPCC Report: "The Physical Science Basis".

https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/

Global Physical Climatology, D.L. Hartmann, Academic Press

https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1eqfv2p/alma991008482769706709

Atmosphere, ocean, and climate dynamics: an introductory text, John Marshall and R. Alan Plumb.

https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1eqfv2p/alma991010898081306709

Physics of climate, José P. Peixoto and Abraham H. Oort

https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1eqfv2p/alma991007575649706709

Introducción a R

https://datacarpentry.org/R-ecology-lesson/

Introducción a Python

https://datacarpentry.org/python-ecology-lesson/


Software

Aparte del software básico, el resto será software libre, como R o Python


Lista de idiomas

Nombre Grupo Idioma Semestre Turno
(PAUL) Prácticas de aula 1 Catalán/Español segundo cuatrimestre manaña-mixto
(PAUL) Prácticas de aula 2 Catalán/Español segundo cuatrimestre manaña-mixto
(TE) Teoría 1 Catalán/Español segundo cuatrimestre manaña-mixto