Resultats d'aprenentatge

1. Adquirir consciència de la dimensió diacrònica de la llengua francesa i de les condicions de creació, difusió i conservació de grans textos literaris francesos que pertanyen a les etapes inicials d’aquesta llengua.
2. Analitzar els textos literaris fent servir els diferents conceptes i mètodes de la literatura general i comparada.
3. Aplicar de manera responsable i raonada les tècniques informàtiques adequades per consultar i gestionar fonts documentals específiques.
4. Aplicar metodologies literàries diferents a l’anàlisi dels textos i dels fenòmens literaris.
5. Argumentar en francès de manera raonada, coherent i estructurada les pròpies hipòtesis i conclusions sobre temes de llengua, lingüística, literatura o cultura francesa a partir de la documentació, la bibliografia i les dades pertinents.
6. Argumentar i avaluar la pertinència de l’anàlisi d’un fenomen lingüístic, literari o cultural.
7. Avaluar l’impacte social i econòmic de l’ús de la llengua francesa en diferents contextos.
8. Buscar, seleccionar i gestionar informació de manera autònoma, tant en fonts estructurades (bases de dades, bibliografies, revistes especialitzades) com en informació distribuïda a la xarxa.
9. Demostrar capacitat per relacionar els coneixements lingüístics i literaris amb altres àmbits culturals.
10. Demostrar coneixement de la història, de la cultura, de l’art i del pensament estètic i filosòfic relacionats amb les llengües i les literatures estudiades.
11. Demostrar una posició pròpia davant d'un problema o una controvèrsia de rellevància filosòfica.
12. Demostrar una posició pròpia davant d’un problema o controvèrsia de rellevància filosòfica.
13. Discriminar i reunir la bibliografia crítica bàsica que conforma el camp d’estudi d’una obra o un autor de la literatura en llengua francesa.
14. Elaborar comentaris de textos en llengua francesa tenint en compte les tradicions literàries i els moviments en què s’inscriuen.
15. Elaborar discursos en francès adaptant el registre de llengua a la situació de comunicació.
16. Elaborar textos crítics sobre les obres i les tendències de la literatura francesa amb el domini conceptual i metodològic pertinent.
17. Elaborar treballs on s’apliquin els instruments digitals i bibliogràfics fonamentals per a l’àmbit d’estudi.
18. Elaborar una feina respectant els aspectes ètics relacionats amb l’autoria de les idees i la diversitat d’opinions.
19. Fer presentacions orals i escrites de caire acadèmic i/o professional sobre llengua, lingüística, cultura o literatura franceses amb un alt grau de correcció lingüística i precisió terminològica en francès.
20. Fer servir les tècniques del comentari literari.
21. Identificar diferents elements literaris i la seva inserció en diferents textos i estils discursius.
22. Identificar el context en què s’inscriuen els processos històrics i culturals.
23. Identificar i explicar les característiques bàsiques dels textos literaris i del procés d'interpretació.
24. Identificar i explicar les característiques bàsiques dels textos literaris i del procés d’interpretació.
25. Identificar i explicar les característiques bàsiques dels textos literaris.
26. Identificar les diferents etapes i els diferents gèneres de la història literària de la llengua o les llengües estudiades.
27. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
28. Mantenir una actitud de respecte cap a les opinions, valors, comportaments i pràctiques dels altres.
29. Reconèixer autors i obres canònics de la literatura estudiada i saber contextualitzar-los adequadament en el marc literari nacional i internacional.
30. Relacionar la literatura amb altres àmbits de la cultura.
31. Relacionar les formes literàries amb el context històric en què s’inscriuen.
32. Saber interpretar el sentit d’un text en llengua francesa amb un nivell d’usuari competent (C1).
33. Sintetitzar aspectes relacionats amb la filologia i la traducció.
34. Sintetitzar la informació obtinguda a partir de diferents fonts, problematitzar un tema i estructurar la informació de manera pertinent en presentacions orals i escrites adaptades al públic.