Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

L'avaluació del nivell d'assoliment de l'assignatura té en compte el treball en equip fet en seminaris de problemes i sessions pràctiques, així com els coneixements científics i tècnics de l'assignatura adquirits pels estudiants. Per dur a terme aquesta avaluació es tenen en compte els següents aspectes:

• el projecte d'enginyeria del coneixement juntament amb la documentació requerida, presentada pels equips d'estudiants
• les defenses del projecte d'enginyeria del coneixement al qual es convocaran els equips d'estudiants
• els exercicis dels equips d'estudiants presentats en seminaris de resolució de problemes
• l'examen escrit individual, presencial, per avaluar adequadament i individualment el nivell d'assoliment

Elements d'avaluació i el seu pes relatiu en la nota final

La nota final reflecteix el nivell global d'assoliment de l'assignatura per part dels estudiants, i es determina, en primera convocatòria, combinant les notes dels diferents elements d'avaluació de la següent manera:

El 60% de la nota correspon a teoria i problemes, desglossats de la següent manera:
(a) El 30% correspon a la mitjana aritmètica de les notes de tres exercicis escrits que es fan i es lliuren en petits equips en els seminaris de resolució de problemes (és a dir, cada exercici aporta un 10% a la nota final).
(b) El 30% correspon a la nota de l'examen escrit de teoria i problemes que es fa individualment el dia de l'examen final.

El 40% de la nota correspon al projecte d'enginyeria del coneixement, desglossat de la següent manera:
(c) El 30% correspon a la nota del projecte d'enginyeria del coneixement dut a terme en petits equips, i basat en un lliurament i una defensa presencial del projecte, a la qual és obligatòria l'assistència de tots els membres de cada equip.
(d)El 10% correspon a la nota de l'examen escrit del projecte d'enginyeria que es fa individualment el dia de l'examen final.

Per aprovar l'assignatura en primera convocatòria, és obligatori assolir almenys una nota de 5 en totes i cadascuna de les quatre parts (a), (b), (c) i (d).

En la segona convocatòria es pot millorar, mitjançant una recuperació escrita, la nota corresponent a totes les parts de teoria i problemes (parts (a) i (b), és a dir, el 60% de la nota final de l'assignatura) i la nota de l'examen escrit del projecte d'enginyeria del coneixement (part (d), és a dir, el 10% de la nota final).

Per aprovar l'assignatura en segona convocatòria és obligatori assolir almenys una nota de 5 en totes i cadascuna d'aquestes dues parts recuperables, a més d'haver superat, amb un mínim de 5, el projecte d'enginyeria del coneixement desenvolupat en equip (que s'avalua en una de les sessions pràctiques, i, per tant, no es pot recuperar en segona convocatòria).

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

Planificació d'activitats d'avaluació

Les dates d'avaluació contínua com ara exercicis de resolució de problemes i presentacions de projectes es faran públiques al Campus Virtual i en presentacions de les classes. Les dates poden canviar quan sigui necessari. Qualsevol modificació d'aquest tipus es comunicarà sempre als estudiants a classe i a través del Campus Virtual dins del marge establert pel centre o titulació.

Sense avaluació

La nota final de l'estudiant serà 'NO PRESENTAT' sempre que l'estudiant no hagi estat avaluat més del 30% de l'assignatura.

Matrícula d'honor

L'atorgament d'una matrícula d'honor és decisió del professorat responsable de l'assignatura. La normativa de la UAB estableix que només es pot atorgar la matrícula d'honor als estudiants que hagin obtingut una nota final igual o superior a 9, i fins a un 5% del total d'estudiants matriculats.

Plagi

Sense perjudici de tercers segons es consideri oportú, i d'acord amb la legislació acadèmica vigent, les irregularitats comeses durant una activitat d'avaluació poden comportar la modificació de nota a 0. Les activitats d'avaluació avaluades d'aquesta manera i per aquest procediment no seran recuperables. Si cal superar alguna d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, l'estudiant no l'aprovarà, sense possibilitat de recuperació en segona convocatòria en el mateix curs acadèmic. Aquestes irregularitats inclouen, entre d'altres:

•     la còpia total o parcial d'una pràctica, informe o qualsevol altra activitat d'avaluació;
•     deixar que altres copiïn els propis exercicis/examen/treball;
•     presentar un treball en equip que no hagi estat fet totalment pels membres de l'equip;
•     presentar com a propis aquells materials produïts per un tercer, encara que siguin traduccions o adaptacions, i en general treballs amb elements no originals i propis de l'alumne;
•     utilitzar dispositius de comunicació (com ara telèfons mòbils, rellotges intel·ligents, tauletes, etc.) durant les activitats d'avaluació, individuals o en equip.

En cas que s'hagi comès irregularitats en alguna activitat d'avaluació (i, per tant, no es pugui aprovar l'assignatura en segona convocatòria), la nota final de l'assignatura serà la més baixa entre un 3 i la mitjana ponderada de les notes.En resum: copiar, deixar que altres copin el propi treball o plagiar en alguna de les activitats d'avaluació equival a un suspens amb una nota inferior o igual a 3.