Prácticas Externas
Código: 106535 Créditos ECTS: 9| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 2500897 Ingeniería Química | OT | 4 |
Contacto
- Nombre:
- Montserrat Sarra Adroguer
- Correo electrónico:
- montserrat.sarra@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Aunque se podría cursar una vez superados los 120ECTS, es muy recomendable realizar las prácticas después de cursar la mayoría de las asignaturas de 3r curso
Objetivos y contextualización
Dar la posibilidad a los alumnos que están a punto de terminar la titulación de entrar en contacto con el mundo laboral. Aplicar los conocimientos propios a las tareas asignadas en una empresa del sector químico (en sentido amplio)
Competencias
- Actitud personal
- Aplicar los conocimientos en la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes y otros trabajos análogos.
- Comunicación
- Hábitos de trabajo personal
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su ‡rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi—n sobre temas relevantes de 'ndole social, cient'fica o Žtica.
- Trabajo en equipo
Resultados de aprendizaje
- Adaptarse a entornos multidisciplinares e internacionales.
- Analitzar dades i mesures en l'àrea de l'enginyeria per a extreure i comprendre la informació mitjançant eines estadístiques.
- Asumir y respetar el rol de los diversos miembros del equipo, así como los distintos niveles de dependencia del mismo.
- Comunicar eficientemente de forma oral y/o escrita conocimientos, resultados y habilidades, tanto en entornos profesionales como ante públicos no expertos.
- Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
- Generar propuestas innovadoras y competitivas en la actividad profesional.
- Gestionar el tiempo y los recursos disponibles. Trabajar de forma organizada.
- Hacer un uso eficiente de las TIC en la comunicación y transmisión de ideas y resultados.
- Identificar, gestionar y resolver conflictos.
- Mantener una actitud proactiva y dinámica respecto al desarrollo de la propia carrera profesional, el crecimiento personal y la formación continuada. Espíritu de superación.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su ‡rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi—n sobre temas relevantes de 'ndole social, cient'fica o Žtica.
- Ser capaç d'aplicar els coneixements propis a les tasques assignades en una empresa del sector químic (en el sentit ampli), com ara la realització de mesures, càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, plans de tasques i altres treballs anàlegs.
- Trabajar cooperativamente.
- Trabajar de forma autónoma.
- Trabajar en entornos complejos o inciertos y con recursos limitados.
Contenido
Esta asignatura no tiene contenidos teóricos propios.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Realización de un trabajo práctico | 225 | 9 | 1, 2, 3, 12, 4, 5, 8, 6, 9, 10, 7, 11, 14, 13, 15 |
ANTES DE INICIAR EL PROTOCOLO ES NECESARIO DISPONER DE ALGUN TIPO DE FIRMA DIGITAL (idcat, DNI electrònic, ...)
El protocolo a seguir es el siguiente:
1) La profesora publica, a lo largo del curso, en el espacio de la asignatura en el Campus Virtual, una determinada oferta de una empresa y especifica el plazo para que los alumnos manifiesten su interés.
2) lLas personas interesadas manifiestan su interés mediante un questionary FORMS (enlace CV)
3) La profesora hace la adjudicación de las empresas entre las personas interesadas en función de la media del expediente académico y de los créditos superados u otros requisitos que solicite específicamente la empresa en cuestión. La profesora selecciona a 3 personas para cada oferta, si así lo solicita la empresa.
4) Las personas se ponen en contacto con la empresa, siguiendo las indicaciones de la profesora, y en su caso la empresa hace la selección final.
5) La persona seleccionada por la empresa redacta el documento PROPUESTA DE ACTIVIDAD que está publicado en el Campus Virtual y lo envía a la profesora por correo-e
6) Una vez aprobado por la profesora, especialmente el apartado TAREAS, ésta la envía a Gestión Académica de la Escuela de Ingeniería para que redacten el convenio Universidad-Empresa. A partir de ese momento, el/la alumno/a ya puede matricularse de la asignatura y empezar la realización de las Prácticas.
Para mayor detalle respecto al procedimiento consultar el Campus Virtual o contactar con laprofesora responsable.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Informe del tutor de la empresa | 50% | 0 | 0 | 2, 3, 12, 5, 6, 9, 10, 7, 11, 14, 13, 15 |
| Memoria y presentación oral | 50 % | 0 | 0 | 1, 3, 4, 5, 8, 10, 7, 14, 15 |
Una vez hecha la estancia en empresa el alumno debe elaborar una memoria según el modelo publicado en el Campus Virtual y hace una presentación oral al resto de compañeros que han cursado la asignatura. Si la empresa pide confidencialidad de los datos, esta presentación sólo se realiza a la profesora y no es pública.
El tutor de la empresa debe mandar a la profesora responsable el informe cumplimentando la plantilla del CV.
Bibliografía
No hay un listado convencional de libros de referencia
Software
MS office (word, excel, power-point)
Lista de idiomas
La información sobre los idiomas de impartición de la docencia se puede consultar en el apartado de CONTENIDOS de la guía.