Continguts

Per la mateixa naturalesa del procés d’aprenentatge d’una llengua, en el qual totes les destreses i les habilitats estan contínuament relacionades, els continguts enumerats a continuació es treballen de manera connectada. Els continguts lingüístics se subdivideixen en funcions lingüístiques, continguts gramaticals i sintàctics, continguts lèxics i continguts fonètics. A més d’aquests, en el cas del xinès, els continguts socioculturals també s’inclouen en aquesta llista, atès que prenen especial rellevància a l’hora de saber aplicar els continguts lingüístics i tractar amb persones d’origen xinès.

 

Funcions lingüístiques

Les activitats comunicatives enumerades tot seguit tenen funcions lingüístiques de caràcter general i també específic dins el camp del turisme.

a)    Funció socialitzadora

• Establir contacte amb una persona: saludar i respondre amb una salutació adequada segons el tipus de situació (formal o informal).
• Acomiadar-se.
• Presentar‐se i presentar una altra persona en contextos formals i informals.
• Demanar disculpes.
• Donar les gràcies.

b)    Funció informativa

• Identificar‐se i identificar una altra persona. Demanar i donar informació personal bàsica (nom, edat, professió, nacionalitat, llengües).
• Demanar i donar informació senzilla sobre llocs (situació, característiques, etc.).
• Demanar begudes i oferir-ne.
• Comentar algunes activitats.

 c)    Funció expressiva (sentiments i estats d’ànim)

• Expressar un desig.
• Expressar alegria.
• Expressar un greuge.

 d)    Funció inductiva

• Fer preguntes i expressar la voluntat o el desig de fer alguna cosa.
• Manifestar la possibilitat o la impossibilitat de fer alguna cosa.
• Proposar una activitat.

 e)    Funció metalingüística

• Demanar que es repeteixi alguna cosa.
• Demanar el significat d’una paraula o d’una expressió.

  

Continguts gramaticals i sintàctics

L’alumnat ha de ser capaç de reconèixer i utilitzar de manera adequada els punts gramaticals i sintàctics següents:

L’oració 

• Les estructures bàsiques: la frase adjectival, la frase amb predicat nominal, la frase amb predicat verbal i la frase existencial (有).
• Les oracions interrogatives de sí/no.
• Les oracions interrogatives amb pronoms interrogatius (què, qui, on, quan, quin, com, quants)
• L’ordre dels elements de l’oració amb complements de lloc i temps.
• Els complements que modifiquen el nom.

Pronoms 

• Personals:  我， 你，您， 他，她，我们，你们，他们 ，她们。
• Demostratius: 这，那。
• Interrogatius: 什么，谁，哪儿，哪，怎么， 几，多少。

Verbs 

• Verbs modals: 要，可以。
• Verbs transitius: 喝，叫，来， 去，姓, etc.
• Coverbs: 在。

Adverbis i altres expressions

• De grau: 很，太 ，真
• De temps: 现在，昨天，今天，明天。
• De lloc: 这儿，那儿。
• De negació: 不，没。
• Altres: 都 (tots), 也 (també).

Altres:

• Preposició de lloc: 在。
• Mesuradors: 个，张，口，岁。

 

Continguts lèxics 

Els continguts lèxics s’emmarquen, bàsicament, dins els camps següents:

• Descripció de persones: nom, cognom, ofici, nacionalitat, llengües, edat, data i lloc de naixement.
• La data i les hores.
• Menjars i begudes.
• Els números de l’1 al 99.
• Compres i vendes, preus.
• La família i el treball.
• Comunicació per telèfon
• Indicació d'adreces.

 

Continguts fonètics

L’alumnat ha de diferenciar els sons del xinès estàndard i relacionar-los amb la seva forma en pinyin, el sistema de transcripció del xinès. També ha de reconèixer i pronunciar correctament els sons representats pel pinyin. Es posarà especial èmfasi en els sons inexistents en les nostres llengües i en aquells en què la representació en pinyin no coincideix amb el so habitual en català o castellà:

• Consonants aspirades (p, t, k, ch, c)
• Consonants retroflexes (zh, ch, sh, r)
• Consonants dorsopalatals (j, q, x)
• Sonsvocàlics segons la síl·laba en què apareixen (a, e, i, o, u, ü)
• Els tons del xinès estàndard (mā, má, mǎ, mà, ma)
• Les variacions del to d’alguns caràcters (一， 不)

 

Continguts socioculturals

D’entre els continguts socioculturals que es presentaran a classe, cal destacar-ne els següents:

• L’estructura dels noms en xinès (cognom + nom), la creació dels noms de pila i els cognoms més habituals. Fórmules de tractament i de cortesia.
• Les presentacions: com donar i rebre una targeta de visita (llenguatge no verbal).
• La diversitat lingüística dels xinès (geolectes i dialectes).
• La història de l’escriptura xinesa (de l’escriptura en ossos de tortuga fins a l’escriptura actual) i les dues ortografies del xinès (simplificada i tradicional).
• La medicina tradicional xinesa.
• La cerimònia de te a la Xina.
• El flux del turisme xinès.
• Llocs d'interès a la Xina.
• La revolució cultural de la Xina.