Resultats d'aprenentatge

1. Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
2. Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
3. Aplicar el codi deontològic de la professió.
4. Aplicar les normes, legals i professionals que conformen la pràctica de la fisioteràpia.
5. Comunicar fent un ús no sexista del llenguatge.
6. Comunicar-se amb tots els membres de l'equip terapèutic.
7. Demostrar sensibilitat cap a temes mediambientals.
8. Derivar el pacient, quan escaigui, a un altre professional.
9. Dissenyar, ensenyar i aconsellar sobre els diferents mitjans de prevenció de les alteracions funcionals i específicament en relació amb la higiene postural, les situacions de pèrdua de mobilitat i les fases agudes àlgiques.
10. Dur a terme els procediments adequats de valoració de fisioteràpia, amb l'objectiu de determinar el grau d'afectació i la possible repercussió funcional, en els pacients/usuaris que s'assignin a l'estudiant en l'estada clínica.
11. Dur a terme les intervencions fisioterapèutiques basant-se en l'atenció integral de la salut que suposa la cooperació multiprofessional, la integració dels processos i la continuïtat assistencial.
12. Establir els criteris generals i específics de l'aplicació del tractament.
13. Establir la periodicitat de la intervenció.
14. Establir prioritats de tractament en funció dels problemes detectats.
15. Explicar el codi deontològic, explícit o implícit, de l'àmbit de coneixement propi.
16. Expressar-se de manera fluida, coherent i adequada a les normes establertes, tant oralment com per escrit.
17. Gestionar sistemes d'informació.
18. Identificar les principals desigualtats de sexe/gènere presents a la societat.
19. Identificar signes i símptomes d'alteració de les funcions biològiques relacionades amb l'atenció de fisioteràpia.
20. Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
21. Identificar, analitzar i resoldre problemes ètics en situacions complexes.
22. Interpretar les prescripcions facultatives.
23. Orientar les activitats i el mode d'actuació en relació amb els pacients/usuaris, del personal no sanitari i subaltern.
24. Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
25. Prendre les decisions més adequades davant d'una situació determinada.
26. Preparar l'entorn en el qual es durà a terme l'atenció de fisioteràpia perquè sigui confortable.
27. Preveure les necessitats de material i aparells.
28. Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
29. Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
30. Raonar amb sentit crític.
31. Reconèixer i afrontar els canvis amb facilitat.
32. Registrar de manera adequada i eficaç tots els passos seguits des de la recepció del pacient/usuari fins a l'informe d'alta de fisioteràpia, en funció de l'especialitat clínica.
33. Resoldre problemes.
34. Tenir habilitat en les relacions interpersonals.
35. Tenir iniciativa i esperit emprenedor.
36. Treballar en equip.
37. Utilitzar una comunicació efectiva adequada per facilitar la interacció entre el fisioterapeuta, el pacient i la seva família.
38. Valorar com els estereotips i els rols de gènere incideixen en l'exercici professional.
39. Valorar les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.