Termotecnia
Código: 102441 Créditos ECTS: 3| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 2500897 Ingeniería Química | OB | 3 |
Contacto
- Nombre:
- Catalina Canovas Bermejo
- Correo electrónico:
- catalina.canovas@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Termodinámica Aplicada
Transmisión de Calor
Objetivos y contextualización
Analizar, evaluar y diseñar algunas de las aplicaciones industriales de la producción de frío y de calor, incorporando criterios de ahorro energético y de eficiencia energética
Competencias
- Actitud personal
- Analizar, evaluar, diseñar y operar sistemas o procesos, equipos e instalaciones propias de la Ingeniería Química de acuerdo con determinados requerimientos, normas y especificaciones bajo los principios del desarrollo sostenible.
- Comparar y seleccionar con objetividad las diferentes alternativas técnicas de un proceso químico.
- Comprender y aplicar los principios básicos en que se fundamenta la Ingeniería Química, y más concretamente: Balances de materia, energía y cantidad de movimiento. Termodinámica, equilibrio entre fases y equilibrio químico. Cinética de los procesos físicos de transferencia de materia, de energía y de cantidad de movimiento, y cinética de la reacción química.
- Comunicación
- Demostrar que comprende el rol de la Ingeniería Química en la prevención y solución de problemas medioambientales y energéticos, de acuerdo con los principios del desarrollo sostenible.
- Hábitos de pensamiento
- Hábitos de trabajo personal
Resultados de aprendizaje
- Analizar, evaluar y diseñar instalaciones energéticas y equipos de transmisión de calor, bajo los principios del desarrollo sostenible.
- Aplicar los balances de materia y energía en las instalaciones energéticas.
- Aplicar los fundamentos científicos y tecnológicos de termodinámica, equilibrio entre fases y equilibrio químico y de la cinética de los procesos físicos de transferencia de energía.
- Comunicar eficientemente de forma oral y/o escrita conocimientos, resultados y habilidades, tanto en entornos profesionales como ante públicos no expertos.
- Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
- Desarrollar la curiosidad y la creatividad.
- Desarrollar un pensamiento y un razonamiento crítico.
- Enumerar, describir y comparar las diferentes alternativas en las aplicaciones de las instalaciones energéticas.
- Evaluar el consumo energético de las instalaciones.
- Gestionar el tiempo y los recursos disponibles. Trabajar de forma organizada.
- Identificar y evaluar las instalaciones energéticas según su eficiencia energética.
- Trabajar de forma autónoma.
Contenido
1.- Instalaciones frigoríficas
Refrigerantes. Diagrama de los refrigerantes
Ciclo frigorífico. Componentes
Potencia frigorífica. Potencia calorífica. Consumo
Rendimiento del compresor. Eficiencia Energética
2.- Instalaciones de climatización
Diagrama del aire húmedo (psicrométrico)
Ciclos al diagrama psicrométrico
Calor sensible y calor latente. Factor de calor sensible
Cargas térmicas. Climatización
3.- Combustión
Combustión estequiométrica. Volumen de aire mínimo. Volumen de humos secos. Volumen de humos húmedos
Combustión con exceso de aire. PCS y PCI del combustible. Rendimientos de la combustión
4.- Máquinas y motores térmicos. Aplicaciones energéticas. Ahorro de energía
Motores y Turbinas
Cogeneración
Trigeneración
Bomba de calor
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clase de problemas | 0 | 0 | 1, 2, 3, 7, 8, 9, 11 |
| Clases de teoría | 0 | 0 | 1, 2, 3, 7, 8, 9, 11 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías | 5 | 0,2 | 4, 7, 10 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio | 25 | 1 | 1, 2, 3, 4, 7, 5, 8, 9, 11, 10, 12 |
| Resolución de problemas | 25 | 1 | 1, 2, 3, 4, 7, 5, 8, 9, 11, 10, 12 |
| Trabajo | 15 | 0,6 | 4, 7, 5, 8, 11, 10, 12 |
No se realizaran clases magistrales ni clases aplicadas de resolución de problemas
Se trata de una asignatura correspondiente a un plan de estudios en extinción, este curso no programa clases de teoría ni de problemas. El alumnado que se matricule en la asignatura podrá disponer de tutorías, con el profesor responsable, para atender las consultes y dudas del temario y de la resolución de problemas
El alumnado ha de realizar un trabajo sobre un tema relacionado con la asignatura
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividad A | 45 | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11 |
| Actividad B | 35 | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11 |
| Actividad C | 20 | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 7, 6, 5, 8, 9, 11, 10, 12 |
a) Proceso y actividades de evaluación programadas
La asignatura consta de las siguientes actividades de evaluación:
- Actividad A. Prueba escrita sobre el contenido de los temas 1 y 2. El peso será del 45% sobre la nota final.
- Actividad B. Prueba escrita sobre el contenido de los temas 3 y 4. El peso será del 35% sobre la nota final.
- Actividad C. Trabajo. El alumnado deberá entregar un trabajo escrito que tendrá un peso del 20% sobre la nota final. Esta actividad no es recuperable.
Para aprobar la asignatura, mediante evaluación continua, se requerirá una calificación mínima de 4 en las actividades A y B.
La nota resultará de la siguiente expresión:
Nota final (evaluación continua) = Nota actividad A (≥4) * 0,45 + Nota actividad B (≥4) * 0,35 + Nota actividad C * 0,2
b) Programación de las actividades de evaluación
La programación de las actividades de evaluación se comunicará al inicio de la asignatura.
c) Proceso de recuperación
El alumnado que no hayan superado la asignatura podrá presentarse a la recuperación de la actividad A y/o B, siempre que se hayan presentado a un conjunto de actividades que representen un mínimo de dos tercios de la nota total de la asignatura i que tengan una nota promedio de todas las actividades de la asignatura superior a 3.
De acuerdo con la coordinación del Grado y la gestión de la Escuela de Ingeniería la Actividad C (trabajo) no es recuperable.
La nota de recuperación resultará de la siguiente expresión:
Nota final = Nota actividad A (≥4) * 0,45 + Nota actividad B (≥4) * 0,35 + Nota actividad C * 0,2
Aquellas personas suspensas por no haber alcanzado la nota mínima (en cualquiera de las actividades) tendrán una nota final máxima de 4.
d) Procedimiento de revisión de las cualificaciones
Para cada actividad de evaluación, habrá un lugar, fecha y hora de revisión en el que el alumado podrá revisar la actividad con el profesor. En este contexto, será posible hacer reclamaciones sobre la nota de la actividad, que serán evaluadas por el profesor responsable de la asignatura. Si una persona no se presenta a la revisión, esta actividad no se revisará más adelante.
e) Cualificaciones
Matrícula de Honor. Se puede otorgar hasta el 5% de MH del total del alumnado matriculado. Solo se podrá conceder a aquellas personas con una nota final igual o superior a 9.5.
Un persona será considerado no evaluable si no se ha presentado a ninguna actividad de evaluación de la asignatura
f) Irregularidades por parte del estudiante, copia y plagio
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se consideren oportunas, se calificará con cero las irregularidades cometidas por una persona que pueden conducir a una variación de la calificación de un acto de evaluación. Por lo tanto, la copiar, plagio, engaño, dejarse copiar, etc. en cualquiera de las actividades de evaluación implicará suspenderla con un cero.
g) Evaluación del alumnado repetidor
El alumnado ue no se matricule por primera vez de la asignatura tendrán la opción de presentarse a las actividades de evaluación durante el curso o a las actividades de recuperación al final del curso.
La calificación de la asignatura corresponderá al siguiente resultado:
Nota final = Nota actividad A (≥4) * 0,45 + Nota actividad B (≥4) * 0,35 + Nota actividad C * 0,2
Bibliografía
Ramírez, Juan Antonio. Nueva enciclopedia de la Climatización: Refrigeración. Ceac, 2007
Rapin, P. J. Instalaciones frigoríficas. Tomo I y II. Marcombo, 1997
Miranda, Ángel Luis. Aire Acondicionado: Nueva Enciclopedia de la Climatización. Ceac, 2005
Giacosa, Dante. Motores endotérmicos. Omega, 1989
Sala Lizarraga, Jose Mª. Cogeneración. Universidad del país vasco, 1995
Software
---
Lista de idiomas
La información sobre los idiomas de impartición de la docencia se puede consultar en el apartado de CONTENIDOS de la guía.