Introducció a la Comptabilitat
Codi: 102121 Crčdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2501231 Comptabilitat i Finances | FB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Francesc Josep Uroz Felices
- Correu electrņnic:
- franciscojose.uroz@uab.cat
Equip docent
- Jose Julio Buza Rodriguez
- Jordi Rizo Gubianas
- Maria Isabel Lara Serrano
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No calen prerequisits per cursar aquesta assignatura.
Objectius
Context:
Aquesta assignatura figura contextualitzada junt amb Economia de l’empresa dins de la matèria Empresa, que s’imparteix en el primer quadrimestre del primer curs. És prèvia i preparatòria per a cursar l’assignatura Comptabilitat Financera I que dóna accés a la matèria Comptabilitat Financera.
Objectius:
Comprendre els fonaments de la comptabilitat i el seu marc conceptual: normativa, principis i criteris de valoració. Conèixer i saber desenvolupar el procés o cicle comptable d’una empresa: operacions de l’empresa amb el món exterior. Determinació del resultat de l’exercici i presentació dels comptes anuals d’acord amb el Pla General de Comptabilitat vigent. Entendre la situació econòmica i financera de l’empresa.
Resultats d'aprenentatge
- CM36 (Competčncia) Dur a terme el procés comptable integral derivat de totes les operacions de l'empresa i que determinen el resultat de l'exercici i permeten obtenir el balanē i el compte de pčrdues i guanys.
- CM37 (Competčncia) Utilitzar els diferents criteris de registre i valoració establerts en la norma comptable.
- KM27 (Coneixement) Distingir els principis i les normes essencials del dret mercantil.
- SM36 (Habilitat) Aplicar el procés comptable integral (global) a través del suport informątic adequat.
- SM37 (Habilitat) Elaborar estats comptables i informes economicofinancers a partir de la digitalització de la informació i la utilització de sistemes informątics.
Continguts
1. La comptabilitat com a sistema d’informació. La regulació comptable i el marc conceptual del Pla General de Comptabilitat.
La informació comptable.
Concepte de comptabilitat i àmbit d’aplicació.
Usuaris de la comptabilitat.
Costos de la informació comptable.
La regulació comptable i els organismes reguladors.
El Pla General de Comptabilitat.
El marc conceptual.
2. El mètode comptable (Primera part)
El mètode comptable.
Anàlisi de les dades.
Medició i valoració dels fluxos.
Equilibri i variacions patrimonials.
Magnituds flux i fons. Fluxos econòmics i financers.
Patrimoni.
3. El mètode comptable (Segona part)
Registre comptable de les transaccions.
Informació de síntesi.
El procés o cicle comptable (Etapes o fases).
4. El registre de les transaccions.
Les transaccions de les empreses.
La valoració de les magnituds.
Comptabilització de les transaccions.
5. El resultat comptable.
El concepte de resultat.
La formació del resultat.
Valoració i variació de les existències.
Periodificació d’ingressos i despeses.
Amortització (valoració dels consums de l’immobilitzat).
Provisions (deterioraments).
Compensació de despeses.
El procés de regularització comptable.
6. Els comptes anuals normalitzats.
La elaboració dels comptes anuals.
Normes de presentació.
El balanç de situació.
El compte de pèrdues i guanys (PiG).
L’estat de canvis del patrimoni net (ECPN).
L’estat de fluxos d’efectiu (EFE).
La memòria.
Models abreujats de comptes anuals.
Verificació dels comptes anuals.
Activitats formatives i Metodologia
| Tķtol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes aula informatitzada | 4 | 0,16 | SM36, SM37, SM36 |
| Classes prąctiques | 13,5 | 0,54 | CM36, CM37, KM27, CM36 |
| Classes teņriques | 32 | 1,28 | CM36, CM37, KM27, CM36 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories dels casos prąctics i del treball en equip | 20,5 | 0,82 | CM36, CM37, KM27, SM36, SM37, CM36 |
| Tipus: Autņnomes | |||
| Estudi, recerca, anąlisi i treball en equip | 76 | 3,04 | CM36, CM37, KM27, SM36, CM36 |
La metodologia docent estarà basada en una combinació dels 4 tipus d’activitat:
- Activitat dirigida: classes teòriques i pràctiques i de resolució (anàlisi) d'exercicis i/o casos i classes a l'aula informatitzada.
- Activitat supervisada: consistent en l’assistència a tutories i la realització d’exercicis amb seguiment pautat.
- Activitat autònoma individual: comprendrà la part d’estudi personal de l’alumne (estudi de la bibliografia bàsica, lectures complementàries, recerca d’informació, etc.). També s’inclou la realització d’exercicis addicionals i casos.
- Activitat autònoma en grup: recerca de dades i estudide la memòria d’una empresa. Presentació, autoavaluació i debat.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mņdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Tķtol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Elaboració d'un exercici amb el programa A3 | 5% de la nota final | 0 | 0 | SM36, SM37 |
| Exercicis: resolució i presentació d'exercicis prąctics en grup | 5% de la nota final | 0 | 0 | CM36, CM37, KM27, SM37 |
| Prova final | 50% de la nota final | 2 | 0,08 | CM36, CM37, KM27 |
| Prova parcial | 25% de la nota final | 2 | 0,08 | CM36, CM37, KM27 |
| Treball de curs en equip | 5% de la nota final | 0 | 0 | CM36, CM37, KM27 |
| Treball de documents comptables o treball de comptabilitat i impostos i resolució de 2 treballs d'exercicis de forma individual | 10% de la nota total | 0 | 0 | CM36, CM37, KM27, SM37 |
L’avaluació de l’estudiant es fonamentarà en sis punts o activitats:
- Exercicis: resolució i presentació d'exercicis pràctics en grup, dins de termini (5% de la nota total)
- Treball en equip: estudi i informe sobre la memòria d'una empresa, realitzat en equips de 4 alumnes. (5% de la nota total).
- Treball de documents comptables o treball de comptabiitat i impostos i resolució de 2 treballs d'exercicis de forma individual, dins de termini (10% de la nota total).
- Elaboració d’un exercici amb el programa A3 dins de termini. (5% de la nota total).
- Prova parcial (25% de la nota total)
- Temes 1, 2 i 3 (octubre/novembre): 25%
6. Prova final (50% de la nota total) segons calendari exàmens
- Part teòrica: Temes 4, 5 i 6
- Part pràctica: tot el curs
Per superar una activitat cal una avaluació igual o superior al 35% del valor de l'activitat (qualificació igual o superior a 3,5).
Tots els alumnes tenen l'obligació de realitzar les tasques avaluables. Si la nota de curs de l'alumne és 5 o superior, es considera superada l'assignatura i aquesta no podrà ser objecte d'una nova avaluació; com a mínim caldrà haver obtingut un 5 en la prova parcial o en la pova final. En el cas d'una nota inferior a 3,5, l'estudiant haurà de repetir l'assignatura en el següent curs. Per aquells estudiants que la nota de curs sigui igual o superior a 3,5 i inferior a 5 podran presentar-se a laprova de recuperació. Els professors de l'assignatura decidiran la modalitat d'aquesta prova. Quan lanota de la prova de recuperació sigui igual o superior a 5, la qualificació final de l’assignatura serà d’APROVAT essent la nota numèrica màxima un 5. Quan la nota de la prova de recuperació sigui inferior a 5, la qualificació final de l’assignatura serà de SUSPENS essent la nota numèrica la nota de curs (i no la nota de la prova de recuperació).
Un estudiant que no es presenta a cap prova avaluable es considera no avaluable, per tant, un estudiant que realitza alguna component d'avaluació continuada ja no pot ser qualificat com "no avaluable”.
Calendari d’activitats d’avaluació
Les dates de les diferents proves d'avaluació (exàmens parcials, exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
La data de l'examen final de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.
"La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent." Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa Acadèmica UAB)
Els estudiants i les estudiantes de la Facultat d'Economia iEmpresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitincanviar una data d'avaluacióhan de presentar la petició omplint eldocument Sol·licitud reprogramació prova https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/reprogramacio-proves
Procediment de revisió de les qualificacions
Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació
“Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.” Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiants han haver obtingut una qualificació mitjana de l’assignatura entre 3,5 i 4,8.
La data d’aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmens de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.
Irregularitats en actes d’avaluació
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, id'acord amb la normativa acadèmica vigent, "en cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0". Apartat 10 de l'Article 116. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB)
Avaluació única
Un / una estudiant pot sol·licitar l’avaluació única.
La sol·licitud d’avaluació única suposa la renúncia a l’avaluació continuada.
L'estudiant pot continuar assistint a classe encara que s'adhereixi a l'avaluació única i algunes d'aquestes classes poden ser d'assistència obligatòria.
L’avaluació única ha de ser sol·licitada a la Gestió Acadèmica del Campus de Sabadell dins del termini i amb el procediment que estableix el calendari administratiu de la Facultat d’Economia i Empresa.
L’avaluació única consisteix en un examen sobre el contingut de tot el curs, teòric i pràctic i que, per tant, serà el 100% de la qualificació final. La durada de l’examen serà de quatre hores. Aquesta activitat es realitzarà presencialment,
La presència del o de l’estudiant és obligatòria el dia que es realitzi l’avaluació única. La data serà la mateixa que la de l’examen final de semestre que consta en el calendari d’avaluacions publicat per la Facultat d’Economia i Empresa i aprovat en Comissió d’Afers Docents i Acadèmics de la Facultat.
En la recuperació no es fa distinció entre els estudiants que han fet avaluació contínua i aquells que han optat per l’avaluació única, tots s’avaluen amb la mateixa prova o evidència d’avaluació.
La revisió de la qualificació final segueix el mateix procediment que per a l’avaluació continuada.
L'avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Bibliografia
BÀSICA:
Vilardell, Immaculada i Solà, Magda: “Introducción a la contabilidad general”. McGraw/Hill. Madrid, 2013. Segona Edició. Existeix versió digital del llibre (eboock).
Wanden-Berghe, J.L., Fernández, E.: "Introducción a la contabilidad" Ediciones Pirámide. Madrid, 2021. Tercera edició . https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1eqfv2p/alma991002881969706709
Muñoz Orcera, Rafael; Márquez Vigil, Javier y Lazcano Benito, Laura: "Fundamentos de Contabilidad". McGraw-Hill. Madrid. 2021. Edición revisada.
Pla General de Comptabilitat i de Pimes. Reials Decrets 1514/2007 i 1515/2007, de 16 de novembre.
RD 602/ 2016 de 2 de diciembre BOE Núm 304 de 17-12-2016 por el que se modifica el PGC y el PGC PIMES.
España. Real Decreto 1/2021, de 12 de enero, por el que se modifican el Plan General de Contabilidad aprobado por el Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre; el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por el Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre; las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas aprobadas por el Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre; y las normas de adaptación del Plan General de Contabilidad a las entidades sin fines lucrativos aprobadas por el Real Decreto 1491/2011, de 24 de octubre.
PUBLICACIONS, LECTURES i ENLLAÇOS WEB.
UAB: Campus virtual de l’assignatura.
Programari
Els programes i BBDD que es fan servir a l'assignatura són: A3 i SABI.
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prąctiques d'aula | 101 | Catalą | primer quadrimestre | matķ-mixt |
| (PAUL) Prąctiques d'aula | 102 | Catalą | primer quadrimestre | matķ-mixt |
| (PAUL) Prąctiques d'aula | 501 | Espanyol | primer quadrimestre | tarda |
| (PAUL) Prąctiques d'aula | 502 | Catalą | primer quadrimestre | tarda |
| (PLAB) Prąctiques de laboratori | 101 | Catalą | primer quadrimestre | matķ-mixt |
| (PLAB) Prąctiques de laboratori | 102 | Espanyol | primer quadrimestre | matķ-mixt |
| (PLAB) Prąctiques de laboratori | 501 | Espanyol | primer quadrimestre | tarda |
| (PLAB) Prąctiques de laboratori | 502 | Catalą | primer quadrimestre | tarda |
| (TE) Teoria | 10 | Catalą | primer quadrimestre | matķ-mixt |
| (TE) Teoria | 50 | Espanyol | primer quadrimestre | tarda |