Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título	Peso	Horas	ECTS	Resultados de aprendizaje
Entrega traducción 1	20%	1	0,04	1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14
Entrega traducción 2	25%	1	0,04	1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14
Foro sobre el mercado laboral	5%	1	0,04	1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14
Prueba de traducción	25%	1	0,04	1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14
Resumen de dos conferencias relacionadas con la traducción	5%	1,5	0,06	1, 3, 2, 4, 5, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14
Trabajo en grupo sobre aspectos contrastivos	20%	2	0,08	1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 10, 11, 13, 14

Todas las actividades tienen una fecha que hay que cumplir estrictamente, según el calendario de la asignatura que se entregará el primer día del curso. El calendario puede modificarse en función del ritmo de trabajo del grupo.

El estudiantado debe tener en cuenta las noticias y las informaciones publicadas en el Campus Virtual.

En esta asignatura se harán dos tipos de evaluación:

-Evaluación formativa, que servirá para verificar que el proceso de aprendizaje del estudiantado evoluciona de manera adecuada y no tiene ningún peso en la calificación final de la asignatura.

-Evaluación sumativa, que servirá para determinar la calificación final de la asignatura de cada estudiante. Para obtener esta calificación, se deben entregar los trabajos que se describen a continuación, respetando las normas de presentación y de entrega de trabajos.

ATENCIÓN: Todos los trabajos deben entregarse en las fechas indicadas. Después de estas fechas no aceptarán de ninguna de las manersa, si no es que se ha podido justificar debidamente la imposibilidad de ajustarse a las fechas.

Después de la calificación final previa al acta, el profesorado comunicará por escrito una fecha y hora de revisión. La revisión de las distintas actividades de evaluación se acordará entre el profesorado y el estudiantado.

Podrán acceder a la recuperación quienes se hayan presentado a actividades el peso que equivalgan a un 66.6% (dos tercios) o más de la calificación final y que hayan sacado una calificación media ponderada de 3,5 o más. La nota máxima que se puede conseguir con la recuperación es un 5.

En el momento de entregar la calificación final previa al acta de la asignatura, elprofesorado comunicará por escrito el procedimiento de recuperación. El profesorado puede proponer una actividad de recuperación para cada actividad suspendida o no presentada o puede agrupar varias actividades en una sola.

Se asignará un "no evaluable" cuando las evidencias de evaluación que se hayanaportado equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Nota: La información sobre la evaluación, el tipo de actividad de evaluación y su peso sobre la asignatura es a título informativo. El profesorado responsable de la asignatura la concretará en empezar a impartir la docencia.

En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0. Se excluyen de la recuperación las actividades de evaluación en que se hayan producido irregularidades (como plagio, copia, suplantación de identidad).

Elestudiantado que cumpla los requisitos para optar a la recuperación descritos en el apartado 8 de esta guía podrán recuperar las traducciones individuales y la prueba de traducción con una prueba de traducción cada una ( según decida el profesorado). No se podrán recuperar ni la participación en el foro, ni los resúmenes de conferencias ni el trabajo en grupo, porque se deben hacer durante un plazo de tiempo concreto dentro del semestre.

Evaluación continua

El alumnado ha de demostrar su progreso realizando diversas actividades de evaluación.

Actividades evaluables:

1 Trabajo sobre aspectos contrastivos entre el inglés y el catalán. El trabajo se deberá entregar en la fecha indicada en la programación de l'a asignatura.

2. Participación en el foro sobre el mercado laboral:

La unidad didáctica relativa al mercado laboral se llevará a cabo en forma de debate en el foro del Campus Virtual, y se trabajarán los ámbitos de traducción, la empleabilidad,los derechos y los deberes que derivan de la traducción.

Cada estudiante debe participar al menos dos veces y las aportaciones deben estar relacionadas con alguno de los puntos siguientes:

-¿Cuáles son las tareas que se pueden encargar de traducción del inglés al catalán? Se pueden incluir las tareas que se llevarían a cabo en el ámbito de la traducción generalista o especializado.

-A qué empresas uorganismos pueden hacer falta los servicios de traducciónr? Se pueden asociar tipos de empresas con tipos de tareas.

-¿Cuáles son las obligaciones y los deberes que derivan de la traducción?

Las aportaciones sólo se tendrán en cuenta para la evaluación si están relacionadas con el resto de las aportaciones y no son repetitivas. Para participar en el foro el alumnado debe emitir su opinión, justificar su punto de vista y valorar o criticar las opiniones del resto de la clase. No se trata de decir si está de acuerdo con alguien, sino justificar por qué está de acuerdoopor qué no. Hay que tener en cuenta el plazo en que estará abierto el foro.

3. Traducción obligatoria 1: consiste en traducir individualmente un texto del inglés al catalán.

4. Traducción obligatoria 2: consiste en traducir individualmente un texto del inglés al catalán.

5. Prueba de traducción: consiste en la traducción individual de un texto general (aprox. 250 palabras) del inglés al catalán. Se podrán consultar toda la documentación que se considere necesaria (diccionarios, apuntes, etc.). Se llevará a cabo en el aula.

6. Resumen de dos conferencias relacionadas con la traducción a las que haya asistido el estudiantado (previamente, se deberá consultar al profesorado qué conferencias son adecuadas para hacer el resumen; si no, no se tendrán en cuenta los resúmenes para la evaluación).

ATENCIÓN: Las traducciones y las otras actividades de evaluación no se aceptarán después de la fecha indicada e la programación de la asignatura, que se facilitará a los alumnos al inicio del semestre. Les fechas de las entregas pueden modificarse en función del ritmo de trabajo del grupo.

Nota: La información sobre la evaluación, el tipo de activdad de evaluación y su peso sobre la asignatura es a título informativo. El profesorado responsable de la asignatura la concretará al empezar a impartir la docencia.

Revisión
La revisión de las diversas actividades de evaluación se acordará entre la profesora o el profesor y el alumnado.

Recuperación
Podrán acceder a la recuperación quienes que se hayan presentado a actividades el peso de las cuales equivalga a un 66,6% (dos tercios) o más de la calificación final y que hayan obtenido una calificación ponderada de 3,5 o más.

En el momento de dar la calificación final previa al acta de la asignatura, la profesora o el profesor comunicará por escrito el procedimiento de recuperación. Se puede proponer una actividad de recuperación por cada actividad suspendida o no presentada o se pueden agrupar diversas actividades. En ningún caso la recuperación puede consistir en una única actividad de evaluación final equivalente al 100% de la calificación. En caso de superar la recuperación, la calificaión máxima de la asignatura que puede obtener el/la estudiante es un 5.

Consideración de “no evaluable”

Se asignará un “no evaluable” cuando las evidencias de evaluación que haya aportado el/la alumna equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Irregularidades en las actividades de evaluación

En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0. Se excluyen de la recuperación las actividades de evaluación en que se hayan producido irregularidades (como plagio, copia, suplantación de identidad).

Evaluación única

Esta asignatura prevé evaluación única en los términos establecidos por la normativa académica de la UAB y los criterios de evaluación de la FTI.

El alumnado debe presentar la solicitud electrónica dentro del calendario establecido por la Facultad y enviar una copia a la persona responsable de la asignatura para que tenga constancia de ello.

La evaluación única se hará en un solo día de la semana 16 o 17 del semestre. La Gestión Académica publicará la fecha y hora en la web de la Facultad.

El día de evaluación única el profesorado solicitará la identificación del alumnado, que deberá presentar un documento de identidad válido con fotografía reciente (carné de estudiante, DNI o pasaporte).

Actividades de evaluación única

La evaluación única incluirá un mínimo de tres actividades de evaluación de al menos dos tipologías diferentes, según indica la normativa.

Los procesos de revisión de las calificaciones y de recuperación de la asignatura son los mismos que se aplican a la evaluación continuada. Ver más arriba en esta guía docente.