Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Exposició de problemes a classe (avaluació grupal)	15%	0	0	1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11
Primera prova parcial de continguts teòrics: Temes 1 a 11 (avaluació individual)	35%	1,5	0,06	3, 6, 7, 10, 11, 12
Resolució individual d'un problema: Problema 1 (avaluació individual)	7.5%	0,5	0,02	1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12
Resolució individual d'un problema: Problema 2 (avaluació individual)	7.5%	0,5	0,02	1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12
Segona prova parcial de continguts teòrics: Temes 12 a 21 (avaluació individual)	35%	1,5	0,06	3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12

L'avaluació de l'assignatura, que serà una avaluació continuada al llarg del semestre, constarà de les següents activitats d'avaluació:

1. Proves parcials dels continguts de teoria (avaluació individual): Al llarg del semestre es realitzaran dues proves parcials escrites sobre els continguts teòrics de l'assignatura, que l’alumnat hauran de respondre de manera individual. Aquestes proves constaran d'una sèrie de preguntes de tipus test sobre els corresponents temes del programa de teoria, inclosos aquells que hagin de ser preparats per l’alumnat.

L'objectiu d'aquestes proves és avaluar no tant sols que l’alumnat hagi adquirit els coneixements conceptuals de l'assignatura sinó també que els hagi comprés i els sàpiga integrar i relacionar entre sí. A més, en incloure preguntes relacionades amb els temes que l’alumnat haurà hagut de treballar de manera autònoma, també permetran avaluar la seva competència en la gestió de la informació, és a dir, en la capacitat de buscar, analitzar i sintetitzar la informació de diferents fonts per construir uns coneixements.

La primera prova comprendrà els temes 1- 11 i la segona prova comprendrà els temes 12-21, si bé que també pot incloure de forma indirecta continguts del primer bloc de temes. El pes de cadascuna d'aquestes proves sobre la nota final serà del 35%, i per aprovar l'assignatura caldrà que l'alumnat obtingui una qualificació mínima de 4 punts (sobre 10) en cadascuna de les proves.

2. Exposició a classe dels problemes treballats en grup (avaluació grupal): Les exposicions orals de l’alumnat a les classes de problemes seran valorades pel professorat i tindran un pes del 15% sobre la qualificació final de l'assignatura. Per a la valoració es tindrà en compte no tant sols la resolució correcta del problema sinó també el seu plantejament i la seva comprensió per part de l'alumne que faci l'exposició, així com la qualitat de la presentació oral. Si cal, el professorat farà preguntes que li permetin comprovar que l’alumne realment ha entès i treballat el problema. La qualificació que obtingui l'alumne serà aplicable a tots els membres del seu grup.

Per a que la nota d'aquesta avaluació grupal sigui tinguda en compte en la nota final de l'assignatura serà obligatori que cada grup hagi fet com a mínim una exposició d'un problema davant la classe i que cada membre del grup hagi lliurat els dos qüestionaris d’avaluació del treball en grup en les dates corresponents. Tot i que els resultats d'aquests qüestionaris no tindran un pes específic en la qualificació de l'assignatura, en cas de detectar valoracions negatives d'un alumne per part de la resta de membres del seu grup que demostrin que no ha participat en el treball, la qualificació obtinguda pel grup no s'aplicarà a aquest alumne o bé se li podrà reduir a la meitat.

En cas que l'alumnat no faci el lliurament del qüestionari d'avaluació del treball en grup dins del termini establert, caldrà que contacti directament amb el professorat per sol·licitar una pròrroga dins d’un període màxim de 12 h després de la finalització del termini de lliurament. En cas que s’accepti la sol·licitud de pròrroga, caldrà que l’alumnat faci el lliurament dins del nou termini. Els lliuraments en període de pròrroga comportaran una penalització en la nota final de problemes d’aquell alumne (no de tot el grup): es restarà mig punt de la nota final del treball en grup per cada qüestionari lliurat amb retard. En cas de no fer el lliurament d'un dels qüestionaris, la nota del treball en grup es reduirà al 75% per aquell alumne, i en cas de no lliurar cap dels dos qüestionaris la nota del treball en grup es reduirà al 50%.

L’alumnat que voluntàriament decideixi no participar en cap grup de treball rebrà una qualificació de 0 punts en aquesta activitat d’avaluació.

3. Resolució escrita de dos problemes (avaluació individual): Juntament amb cadascuna de les proves parcials de l'assignatura, l'alumnat haurà de resoldre de forma individual un problema, similar als que haurà treballat amb el grup al llarg de l’assignatura. La qualificació d'aquests problemes tindrà un pes màxim del 15% (7,5% cadascun) sobre la nota final de l'assignatura.

Per tal de superar l'assignatura l’alumnat haurà de realitzar obligatòriament les dues proves parcials i la resolució individual dels dos problemes. Sobre un total de 10 punts, caldrà que l'alumne obtingui una qualificació igual o superior a 4 punts en cadascuna de les dues proves parcials i una qualificació global igual o superior a 5 punts per al total de proves d'avaluació de l'assignatura.

L'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final.

Avaluació única

L’alumnat que s’aculli a l’avaluació única realitzarà les dues proves parcials dels continguts de teoria i la resolució dels dos problemes corresponents en una mateixa data, coincidint amb la data fixada per a la darrera prova de l’avaluació continuada (segona prova parcial). El pes d’aquestes proves i el sistema de recuperació seran els mateixos que per l’avaluació continuada.

Per a les classes de problemes s’aplicaran les mateixes condicions que per l’alumnat que segueixi l’avaluació continuada. L’alumnat que s’aculli a l’avaluació única podrà optar a participar en un grup de treball (amb assistència obligatòria a les classes de problemes) o bé a no participar-hi (rebent una qualificació de 0 punts en aquesta activitat d’avaluació).

Recuperació

En cas que l'alumnat obtingui una qualificació inferior a 4 punts en qualsevol de les dues proves parcials, haurà de realitzar una prova de recuperació dels continguts corresponents. També haurà de realitzar aquesta prova l’alumnat que, malgrat haver obtingut una qualificació igual o superior a 4 punts en cadascuna de les dues proves parcials, obtingui una qualificació global de l’assignatura inferior a 5 punts per a la mitjana de totes les proves d’avaluació. En aquest cas, l’alumnat haurà de recuperar aquella o aquelles proves parcials amb una qualificació inferir a 5 punts.

Per participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. Si la qualificació obtinguda en qualsevol de les proves de recuperació és inferior a 4, l'alumnat no podrà superar l'assignatura i obtindrà una qualificació global màxima de 4 punts independentment de la nota mitjana que obtingui amb les qualificacions de la resta de proves d'avaluació de l'assignatura.

La data de la prova de recuperació serà la mateixa tant per l’alumnat que segueix l’avaluació continuada com per l’alumnat que s’aculli a l’avaluació única.

L’alumnat que tot i haver superat les proves parcials vulgui millorar la seva qualificació també podrà realitzar aquesta prova de recuperació. Cal tenir en compte, però, que el fet de realitzar aquesta prova de recuperació implicarà la renuncia de la qualificació obtinguda prèviament en les proves parcials. La decisió de l’alumnat de presentar-se a pujar nota haurà de ser comunicada al professorat com a mínim una setmana abans de la prova.

Atès que no s'exigeix nota mínima per superar l'assignatura en el cas de la resta d'activitats d'avaluació (exposicions orals dels problemes treballats en grup i resolució escrita de problemes), no serà possible la recuperació d'aquestes activitats ni la millora de la nota.

Alumnat repetidor

L’alumnat repetidor podrà decidir mantenir la nota de l'avaluació continuada de problemes del curs anterior (exposicions a classe), si aquesta és superior 5, o bé tornar a realitzar aquesta avaluació. En qualsevol dels dos casos, però, serà imprescindible realitzar les dues proves de resolució individual d'un problema a més de les dues proves parcials per tal de poder superar l'assignatura.