Biología celular e histología
Código: 100855 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 2500251 Biología ambiental | FB | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Marta Martin Flix
- Correo electrónico:
- marta.martin@uab.cat
Equipo docente
- Marta Martin Flix
- Albert Gubern Burset
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Dado que es una asignatura del primer semestre del primer curso del grado, no hay ningún prerrequisito obligatorio. Sin embargo, para que el alumnado pueda seguir la asignatura con fluidez y pueda alcanzar los objetivos de aprendizaje planteados, se recomienda que domine los contenidos del programa de Biología de Bachillerato, sobre todo aquellos referentes a:
- Estructura general de las células así como sus componentes básicos (proteínas, ácidos nucleicos, lípidos, carbohidratos).
- Funciones básicas de los orgánulos celulares.
- Vías metabólicas celulares.
- Características básicas de los tejidos animales y vegetales.
Es muy recomendable que el alumnado tenga un conocimiento básico de inglés, ya que las fuentes bibliográficas y deinformación más actualizadas de esta disciplina científica están disponibles en este idioma.
Objetivos y contextualización
Se trata de una asignatura de primer curso, de carácter obligatorio, que introduce al alumnado a los fundamentos de la biología celular y de la organización tisular de los vertebrados y las plantas. La asignatura está dividida en dos módulos temáticos: (1) el estudio de la célula eucariota y (2) como las células eucariotas se organizan para formar los diferentes tejidos animales y vegetales.
El objeto central de estudio de la Biología Celular es la célula eucariota, el conocimiento de los orgánulos intracelulares y sus funciones y la relación de estos con las vías metabólicas celulares. Por otra parte, el módulo de Histología estudia las agrupaciones celulares que constituyen los tejidos animales y vegetales y su relación con la función tisular.
Los objetivos específicos de la asignatura son los siguientes:
1- Describir la estructura de la célula eucariota y comprender la relación de esta estructura con las funciones celulares específicas.
2- Conocer las funciones de los orgánulos y compartimentos celulares, relacionar su origen y funciones y comprender que su funcionamiento coordinado es esencial para que las células puedan desarrollar sus funciones.
3- Reconocer las estructuras celulares y tisulares. Identificar los rasgos diferenciales de los tejidos animales y vegetales.
4- Utilizar la terminología científica adecuada y ser capaz de expresar y describir los conocimientos adquiridos con propiedad y claridad.
5- Trabajar de forma adecuada en un laboratorio biológico básico.
6- Utilizar correctamente el microscopio óptico. Saber diferenciar, de forma básica, la célula animal de la vegetal, así como saber identificar varios componentes característicos. Saber identificar las características básicas de diversas organizaciones tisulares animales y vegetales.
7- Buscar, analizar y sintetizar información de diferentes fuentes para construir conocimientos de forma autónoma.
Competencias
- Actuar con responsabilidad ética y con respeto por los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- Actuar en el ámbito de conocimiento propio evaluando las desigualdades por razón de sexo/género.
- Comprender las bases de la regulación de las funciones vitales de los organismos a través de factores internos e externos e identificar mecanismos de adaptación al medio.
- Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- Identificar organismos y reconocer los distintos niveles de organización biológica.
- Integrar los conocimientos de los diferentes niveles organizativos de los organismos en su funcionamiento
- Obtener, observar, manejar, cultivar y conservar especímenes.
Resultados de aprendizaje
- Actuar con responsabilidad ética y con respeto por los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- Actuar en el ámbito de conocimiento propio evaluando las desigualdades por razón de sexo/género.
- Aplicar el concepto de tejido y diferenciar las variedades tisulares del organismo animal y vegetal.
- Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- Identificar y analizar material de origen animal y vegetal y sus anomalías
- Realizar cultivos celulares y de tejidos animales
- Reconocer la estructura histológica de los principales órganos del organismo animal y vegetal y las relaciones estructura-función
- Reconocer la estructura, morfología y dinámica del cromosoma eucariótico en el ciclo celular mitótico y meiótico
- Reconocer los niveles de organización molecular, genético, celular, tisular y de organismo.
Contenido
La asignatura de Biología Celular & Histología tiene un carácter básico en la titulación y con ella se pretende que el alumnado adquiera unos conocimientos sólidos sobre la organización estructural, el funcionamiento y la regulación de las células eucariotas y los tejidos que estas forman. Estos conocimientos biológicos se complementan con los de otras asignaturas básicas y obligatorias del plan de estudios, como la Genética, la Bioquímica, la Fisiología Vegetal y Animal o la Filogenia y Evolución. El conjunto de estas asignaturas proporcionarán al alumnado de Biología Ambiental una buena comprensión de la organización estructural y funcional de los organismos vivos. Por otra parte, los conocimientos teóricos adquiridos en la asignatura de Biología Celular e Histología se complementan con una formación práctica en el laboratorio.
La base que proporciona la asignatura de Biología Celular e Histología es fundamental para el seguimiento de muchas de las asignaturas antes mencionadas, así como para el seguimiento de algunas de las asignaturas optativas que se incluyen en el plan de estudios, razón por la que esta asignatura se imparte en el primer semestre del primer curso de la titulación.
CONTENIDOS DETALLADOS DE LA ASIGNATURA
BIOLOGÍA CELULAR
Tema 1. Introducción a la célula eucariota.
Tema 2. Membrana plasmática. Estructura, composición y funciones de la membrana plasmática.
Tema 3. Transporte de moléculas a través de la membrana plasmática. Difusión simple y ósmosis. Transporte de iones y de pequeñas moléculas. Transporte pasivo por permeasa y por proteínas de canal. Transporte activo primario y secundario.
Tema 4. Núcleo. Estructura, composición y funciones: envoltura nuclear, lámina nuclear y nucleolo. Transporte bidireccional núcleo-citoplasma. Cromatina: composición, estructura y organización.
Tema 5. Citosol. Composición, organización estructural y funciones del citosol. Compartimentos intracelulares y tráfico intracelular de proteínas.
Tema 6. Retículo endoplasmático: estructura, composición y funciones del retículo endoplasmático liso y rugoso. Bases del transporte vesicular.
Tema 7. Aparato de Golgi: estructura, composición y funciones del aparato de Golgi.
Tema 8. Endosomas, lisosomas y vacuolas: estructura, composición, clasificación y función.
Tema 9. Mitocondrias. Biogénesis, estructura, composición y función. Genoma mitocondrial.
Tema 10. Microtúbulos. Estructura, biogénesis, composición y funciones. Polimerización de la tubulina. Proteínas asociadas a los microtúbulos.
Tema 11. Microfilamentos. Estructura, biogénesis, composición y funciones. Polimerización de la actina. Proteínas de unión a la actina.
Tema 12. Filamentos intermedios. Estructura, biogénesis, composición y funciones. Polimerización. Proteínas asociadas a los filamentos intermedios.
Tema 13. Introducción al ciclo celular y la división celular. Interfase y división celular mitótica y meiótica. Citocinesis.
HISTOLOGÍA
Tejidos animales
Tema 1. Concepto de tejido animal. Componentes celulares y extracelulares. Clasificación de los tejidos animales.
Tema 2. Tejido epitelial:¡. Diferenciaciones de la superficie de la célula epitelial. Polaridad celular y uniones intercelulares. Lámina basal. Epitelios de revestimiento: características estructuralesy fisiológicas. Tipos de epitelio de revestimiento. Epitelios glandulares: tipos de células secretoras. Clasificación y propiedades generales de las glándulas exocrinas.
Tema 3. Tejido conjuntivo. Matriz extracelular: fibras y sustancia fundamental. Células fijas y libres del tejido conjuntivo. Fibroblasto y fibrogénesis. Mastocitos. Plasmocitos. Macrófagos y sistema fagocíticomononuclear. Variedades del tejido conjuntivo.
Tema 4. Tejidoadiposo. El adipocito. Tejido adiposo unilocular y multilocular: estructura, función y distribución.
Tema 5. Tejido cartilaginoso. Matriz cartilaginosa. Condrocito. Variedades del tejido cartilaginoso: hialino, elástico y fibroso. Histofisiología.
Tema 6. Tejido óseo. Organización arquitectónica del hueso. Matriz ósea. Osteoblastos-osteocitos: estructura y función. Osteoclastos y resorción ósea. Histofisiología. Variedades del tejido óseo: laminar y no laminar. Osteon, sistemas intersticiales y circunferenciales.
Tema 7. Sangre. Plasma sanguíneo y elementos y formas. Eritrocito: estructura y función. Trombocitos y plaquetas: coagulación sanguínea. Leucocitos. Granulocitos: neutrófilos, eosinófilos y basófilos. Agranulocitos: monocitos y linfocitos.
Tema 8. Tejido muscular. Variedades del tejido muscular. Tejido muscular estriado: Aparato contráctil. Miofibrillas y sarcómeros. Citofisiología de la contracción muscular. Tejido muscular cardíaco: Discos intercalares. Tejido muscular liso.
Tema 9. Tejido nervioso. Neurona: regionalización morfofuncional. Neuroglía.
Tejidos vegetales
Tema 10. Peculiaridades de la célula vegetal. Pared celular. Especializaciones de la pared celular: plasmodesmos y poros. Transporte apoplástico y simplástico. Clasificación de los tejidos vegetales.
Tema 11. Meristemas. Bases citofisiològiques. Meristemos primarios y secundarios. Meristemos apicales: organización histogènica y patrones proliferativos. Cambium vascular. Felógeno.
Tema 12. Parénquima. Características morfofuncionales de la célula parenquimatosa. Patrones de organización tisular. Parénquima clorofílico y de reserva.
Tema 13. Tejidos Mecánicos. Colénquima: Características generales. Colocar. Distribución, organización tisular y tipos. Esclerénquima: Características generales. Fibras y esclereidas.
Tema 14. Tejidos Vasculares. Componentes, características estructurales y histofisiològiques. Xilema: elementos conductores: traqueida y miembros del vaso. Engrosamientos secundarios y placas perforadas de la pared. Floema: elementos conductores: células cribosa y miembros de tubos cribosos. Engrosamientos de la pared, cribas y placas cribosas. Organización los elementosconductores.
Tema 15. Tejidos dérmicos. Características estructurales y histofisiológicas. Tejidos primarios: epidermis; tejidos secundarios: peridermis.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases de prácticas | 10 | 0,4 | 3, 5, 9, 7, 8 |
| Clases de teoría | 40 | 1,6 | 3, 4, 9, 7, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Consecución de conceptos y establecimiento de relaciones entre ellos | 96 | 3,84 | 4, 9, 7 |
METODOLOGÍA
TEORÍA
Los conocimientos básicos teóricos de Biología Celular se impartirán en 20 horas presenciales y los de Histología en 20 horas más. Las clases teóricas se impartirán con soporte de diapositivas y otros materiales audiovisuales. Durante las clases de teoría muy frecuentemente se pedirá la participación activa del alumnado mediante preguntas breves relacionadas con contenidos impartidos. De esta manera se pretende estimular su capacidad de relación, deducción y razonamiento y contribuir a mejorar el grado de adquisición de conocimientos.
NOTA: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para la complementación por parte del alumnado de las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura /módulo.
PRÁCTICAS
ATENCIÓN: la asistencia a prácticas es obligatoria. La NO asistencia a prácticas sin causa justificada comportará que el alumnado no pueda superar la asignatura.
Las horas de prácticas, de asistencia obligatoria, permitirán que el alumnado se familiarice con un laboratorio biológico básico. Cada grupo de prácticas realizará 4 sesiones en el laboratorio: 2 relacionadas con los contenidos de Biología Celular y 2 relacionadas con los contenidos de Histología. Los 2 objetivos principales de estas prácticas son: (1) que el alumnado aprenda el manejo del microscopio óptico y (2) mediante el uso del microscopio óptico, el alumnado deberá (2.1) diferenciar la célula animal de la célula vegetal, (2.2) reconocer estructuras subcelulares de los dos tipos celulares, (2.3) reconocer diferentes tipos celulares, (2.4) reconocer las características básicas de los tejidos animales y vegetales, (2.5)reconocer e identificar los tejidos animalesy vegetales específicos que forman las células.
ATENCIÓN: Para poder asistir a prácticas es necesario que el alumnado justifique haber superado las pruebas de bioseguridad y seguridad que encontrará en el Campus Virtual y ser conocedor y aceptar las normas de funcionamiento de los laboratorios de la Facultad de Ciencias y de la Facultad de Biociencias .
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Primera prueba parcial de contenidos teóricos de Biología Celular | 17% | 0,75 | 0,03 | 4, 5, 9, 8 |
| Prueba de contenidos teóricos de Histología | 40% | 1,75 | 0,07 | 3, 4, 9, 7 |
| Pr?cticas de laboratorio de Biolog?a Celular | 10% | 0,25 | 0,01 | 1, 2, 4, 6, 8 |
| Pr?cticas de laboratorio de Histolog?a | 10% | 0,25 | 0,01 | 1, 2, 3, 4, 7 |
| Segunda prueba parcial de contenidos teóricos de Biología Celular | 23% | 1 | 0,04 | 4, 5, 9, 8 |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El módulo de Biología Celular supone el 50% de la nota y el de Histología el otro 50%. Cada uno de estos módulos tendrá una evaluación teórica (40% de la nota de la asignatura) y una evaluación práctica (10% de la nota de la asignatura).
Para aprobar la asignatura, la nota final ponderada de Biología Celular y de Histología deberá ser superior o igual a 5.
1 - EVALUACIÓN CONTINUADA
1.1 - PRÁCTICAS
La asistencia a prácticas es obligatoria. La no asistencia a 1 práctica de Biología o de Histología sin justificar, implicará una reducción del 75% de la nota. En caso de no asistir a 2 o más prácticas de Biología Celular o de Histología sin justificar, el alumnado no podrá superar la asignatura.
La parte de prácticas representa el 20% de la nota final de la asignatura. Al final de cada sesión de prácticas se realizará un cuestionario de unos 5 minutos de duración que constituirá la evaluación de aquella práctica. Las prácticas 1 y 2, correspondientes al módulo de Biología Celular supondrán el 10% de la nota final del módulo de Biología Celular (BC). Las prácticas 3 y 4, correspondientes al módulo de Histología, supondrán el 10% de la nota final del módulo de Histología (H). En las prácticas de Histología, además del cuestionario de prácticas, se realizará una prueba de reconocimiento visual de tejidos al microscopio.
La nota de prácticas hará media ponderada con el examen teórico correspondiente de cada módulo (Biología Celular o Histología).
ATENCIÓN: Para poder asistir a prácticas es necesario que el alumnado justifique haber superado las pruebas de bioseguridad y seguridad que encontrará en el Campus Virtual y ser conocedor y aceptar las normas de funcionamiento de los laboratorios de la Facultad de Ciencias y de la Facultad de Biociencias .
1.2 - TEORÍA
Biología Celular (BC): el módulo de teoría de Biología Celular se evaluará con 2 pruebas parciales que supondrán, conjuntamente, el 40% de la nota final de la asignatura. La primera prueba se realizará cuando se hayan impartido, aproximadamente, la mitad de las horas teóricas del módulo de teoría de BC y supondrá, aproximadamente, el 40% de los contenidos y de la nota final del módulo. La segunda prueba parcial se realizará una vez finalizadas las horas teóricas del módulo y supondrá, aproximadamente, el 60% de los contenidos y de la nota final del módulo.
- La nota mínima para que las 2 pruebas parciales de BC puedan hacer media será de 3,5.
- El alumnado que obtenga una nota inferior a 3,5 en cualquiera de los 2 parciales, podrá recuperarlos el día de la prueba final de recuperación.
- La nota de teoría de BC hará media ponderada con la nota de prácticas siempre y cuando la calificación media obtenida en la teoría sea igual o superior a 3.5.
Histología (H): el módulo de teoría de Histología se evaluará con una única prueba, que supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. El alumnado que obtenga una nota de teoría de Histologia inferior a 4 deberá presentarse a la prueba final de recuperación. La nota de teoría hará media ponderada con la nota de prácticas siempre y cuando la calificación obtenida en el módulo de teoría sea igual o superior a 4.
Biología Celular e Histología: Para que las notas de teoría de Biología Celular y de Histología hagan media ponderada, la calificación media de los parciales o exámenes de recuperación de BC debe ser igual o superior a 3,5 y la de Histología debe ser igual o superior a 4.
Para poder acceder a la recuperación, el alumnado debe haberse presentado a más de 3 de las actividades de evaluación programadas (que suponen más de 2/3), considerando como actividades de evaluación: i) cualquier prueba para evaluar los contenidos teóricos; ii) el conjunto de prácticas de cada módulo.
1.3 - OTRAS CONSIDERACIONES
- Se considerará NO EVALUADO el alumnado que se presente a 3 o menos de las actividades de evaluación programadas (que suponen menos de 2/3), considerando como actividades de evaluación: i) cualquier prueba para evaluar los contenidos teóricos; ii) el conjuto de prácticas de cada módulo.
- En el caso de que el alumnado no supere la parte teórica de la asignatura, pero supere la parte de prácticas (obtención de un mínimo de 5 puntos sobre 10), se le guardará esta nota durante un periodo de tres matrículas adicionales (pero deberá matricularse de nuevo de TODA la asignatura).
- En el caso de que el alumnado no supere uno de los 2 módulos de teoría (BC o H) y sí supere el otro, (obtención de un mínimo de 5 puntos sobre 10), se le guardará esta nota durante un período de tres matrículas adicionales (pero deberá matricularse de nuevo de TODA la asignatura).
- El alumnado que no pueda asistir a una prueba de evaluación individual por causa justificada (como un problema de salud, fallecimientode un familiar de hasta segundo grado, accidente, disfrutar de la condición de deportista de élite y tener una competición o actividad deportivad e obligada asistencia, etc.) y aporte la documentación oficial correspondiente al profesorado de la asignatura y a la coordinación de la titulación (certificado médico oficial en el que se haga constar explícitamente la incapacidad de realizar un examen, atestado policial, justificación del organismo deportivo competente, etc.), tendrá derecho a realizar la prueba en otra fecha. La coordinación de la titulación velará por la concreción de la misma, previa consulta con el profesorado de la asignatura.
- Podrá presentarse al examen para MEJORAR NOTA el alumnado que tenga las prácticas y la teoría aprobadas y se examinará del total de teoría de la asignatura. Para poder presentarse al examen para subir nota deberá renunciar por escrito (correo electrónico) a la nota obtenida por parciales, avisando al profesorado de la asignatura con un mínimo de tres días de antelación al examen de recuperación.La nota que se tendrá en cuenta serála del último examen que haya realizado.
2 - EVALUACIÓN ÚNICA
El alumnado que opte por la evaluación única deberá solicitarlo en el plazo y forma indicado por la Facultad.
2.1 - PRÁCTICAS
ATENCIÓN: aunque el alumnado opte por la evaluación única, debe realizar las prácticas en sesiones presenciales. La asistencia a las prácticas es OBLIGATORIA e INDISPENSABLE para aprobar la asignatura.
La parte de prácticas representa el 20% de la nota final de la asignatura. Al final de cada sesión de prácticas se realizará un cuestionario de unos 5 minutos de duración que será la evaluación de esa práctica. Las prácticas 1 y 2, correspondientes al módulo de Biología Celular supondrán el 10% de la nota final del módulo de Biología Celular (BC). Las prácticas 3 y 4, correspondientes al módulo de Histología, supondrán el 10% de la nota final del módulo de Histolgia (H). En las prácticas de Histología, además delcuestionario de prácticas, se realizará una prueba de reconocimiento visual de tejidos en el microscopio.
La no asistencia a 1 práctica de Biología o de Histología sin justificar, implicará una reducción del 75% de la nota. En caso de no asistir a 2 prácticas de Biología o de Histología sin justificar, el alumnado no podrá superar la asignatura.
Para poder asistir a prácticas es necesario que el alumnado justifique haber superado las pruebas de bioseguridad y seguridad que encontrará en el Campus Virtual y ser conocedor y aceptar las normas de funcionamiento de los laboratorios de la Facultad de Biociencias.
2.2 - TEORÍA
La parte de teoría representa el 80% de la nota final de la asignatura.
La evaluación única de la teoría consistirá en un único examen que constará de preguntas tipo test y/o alguna pregunta breve y que incluirá todos los contenidos de teoría de Biología Celular y de Histología, y que se realizará el mismo día, hora y aula que la prueba parcial de Histología. La recuperación de la evaluación única será el mismo día, hora y aula que la prueba de recuperación de la evaluación continua.
2.3- CONSIDERACIONES GENERALES
- En caso de que el alumnado no supere la parte teórica de la asignatura, pero supere la parte de prácticas (obtención de un mínimo de 5 puntos sobre 10), se le guardará esta nota durante un período de tres matrículas adicionales (pero se tendrá que matricular de nuevo de TODA la asignatura).
- El alumnado que no pueda asistir a una prueba de evaluación individual por causa justificada (como un problema de salud, fallecimiento de un familiar de hasta segundo grado, accidente, disfrutar de la condición de deportista de élite y tener una competición o actividad deportiva de obligada asistencia, etc.) y aporte la documentación oficial correspondiente al profesorado de la asignatura ya la coordinación de titulación (certificado médico oficial en el que se haga constar explícitamente la incapacidad de realizar un examen, atestado policial, justificación del organismo deportivo competente, etc.), tendrá derecho a realizar la prueba en otra fecha. La coordinación de la titulación velará por la concreción de ésta, previa consulta con el profesorado de la asignatura.
- Podrá presentarse al examen para MEJORAR NOTA el alumnado que tenga las prácticas y la teoría aprobadas, y se examinará del total de teoría de la asignatura. Para poder presentarse al examen para subir nota deberá renunciar por escrito (correo electrónico) a la nota previamente obtenida, avisando al profesorado responsable de la asignatura con un mínimo de tres días de antelación al examen de recuperación. La nota a tener en cuenta será la del último examen que haya realizado.
Bibliografía
BIOLOGÍA CELULAR
Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. 2016. Biología Molecular de la Célula. 6ª Edición. Editorial Omega.
Alberts B, Heald R, Johnson A, Morgan D, Raff M, Roberts K, Walter P, Wilson J, Hunt T. 2022. Molecular Biology of the cell. 7th Edition. W.W. Norton & Co.| E-book: ISBN: 978-0-393-42708-0: https://wwnorton.com/books/9780393884821
Alberts B, Bray D, Hopkin K, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. 2011. Introducción a la Biología Celular. 3ª Edición. Editorial Médica Panamericana.
Lodish H, Berk A, Kaiser CA, Krieger M, Bretscher A, Ploegh H, Martin K, Yaffe M, Amon A,. 2021. Molecular Cell Biology. 8th Edition. Editorial macmillan. E-book: ISBN:9781319365028: https://store.macmillanlearning.com/ca/product/Molecular-Cell-Biology/p/1319208525#format01
Lodish H, Berk A, Kaiser CA, Krieger M, Bretscher A, Ploegh H, Amon A, Scott MP,. 2016 . Biología Celular y Molecular. 7ª Edition. Editorial Panamericana.
Karp G, Iwasa J, Marshall W. 2019. Biología Celular y Molecular. 8ª Edición. Editorial Mc Graw-Hill.
Karp G, Iwasa J, Marshall W. 2018. Karp's Cell Biology, Global Edition. Editorial Wiley | E-book: Karp G, Iwasa J, Marshall W. 2021. Karp’s Cell and Molecular Biology. 9th Edition. Editorial Willey
Part del contingut d’alguns llibres proposats a la bibliografia es poden consultar online:
Alberts: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=mboc4
Cooper: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=cooper
HISTOLOGíA
Bloom & Fawcett. 1995. Tratado de Histología. Ed: Interamericana McGraw-Hill.
Esau, K. : 1985. Anatomía vegetal (ed. Omega).
Gartner, L.P. Hiatt, J.L.: 2002. Texto Atlas de Histología. 2ª Edición. McGraw Hill.
Geneser, F.: 2006. “Histología. Sobre Bases Moleculares”. 3a Edición. Editorial Panamericana. Argentina.
Junqueira, L.C. y Carneiro, J.: 2006. Histología Básica, texto y Atlas. 6ª Edición.Masson, Elsevier.
Histologia básica (ed. Masson).
Krstic, R.V.: Los tejidos del hombre y de los mamíferos (ed. McGraw Hill).
Paniagua, R. y col.: 2007. Citología e Histología Vegetal y Animal.Vol2. Histología Vegetal y Animal. McGraw-Hill/ Interamericana.
Ross, M.H. y Pawlina, W: 2007. Histología. Texto y Atlas color con biología celular y molecular. (ed. Panamericana).
Stevens, A. y Lowe, J.: 2006. Histología Humana. (ed. Elsevier).
Young, B. y Heath, J.W. Histologia Funcional. Texto y Atlas en color. (ed.Harcourt).
Welsch. U.: 2009.Histología. 2a Edición, Editorial Panamericana. Argentina.
Virtual microscopy laboratory: https://histologyguide.com
Software
No hay necesidades de programario concretas para cursar esta asignatura.
Lista de idiomas
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 211 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 212 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 213 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 21 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |