Seminarios Avanzados en Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina
Código: 42897 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313794 Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina | OB | 0 | A |
Contacto
- Nombre:
- Antonio Jesus Casamayor Gracia
- Correo electrónico:
- antonio.casamayor@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Prerrequisitos
Conocimientos básicos en Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina.
Objetivos y contextualización
Competencias
- Analizar y explicar la morfología y los procesos fisiológicos normales y sus alteraciones a nivel molecular utilizando el método científico.
- Desarrollar el razonamiento crítico en el ámbito de estudio y en relación con el entorno científico o empresarial.
- Integrar los contenidos en bioquímica, biología molecular, biotecnología y biomedicina desde el punto de vista molecular.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos relacionados con la bioquímica, la biología molecular o la biomedicina.
Resultados de aprendizaje
- Comprender y analizar el contenido de los seminarios y ser capaz de realizar preguntas a los conferenciantes de los seminarios a los que se asista.
- Comprender y analizar los procesos moleculares normales y patológicos explicados en los seminarios.
- Desarrollar el razonamiento crítico en el ámbito de estudio y en relación con el entorno científico o empresarial.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Resumir y valorar críticamente el contenido científico descrito en cada uno de los seminarios.
- Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos relacionados con la bioquímica, la biología molecular o la biomedicina.
Contenido
Se desarrolla un programa de seminarios específico para cada curso. El listado de seminarios se enviará al comienzo de cada semestre al alumnado del master. En la programación de los seminarios participará personal investigador y profesionales de la industria de reconocido prestigio en el ámbito de la Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina. Los seminarios serán impartidos por profesorado visitante del master. También se invitará a participar en el ciclo de seminarios a profesores invitados por las Unidades Departamentales, Institutos y Centros de Investigación que participan en el master (CBATEG, CEB, INC, IBB, IIB Sant Pau, VHIR ...) y que, a criterio del coordinador, resulten adecuados para el estudiantado del master.
Metodología
Metodología
Teoría
Se realizaran 8 h de clase en el aula con el grupo completo. En estas clases se presentarán y discutirán los seminarios ofrecidos durante el curso. Cada seminario será introducido por un grupo de 2 personas que hayan asistido al seminario. Cada persona del alumnado deberá presentar un seminario. El resto de la clase deberá hacer preguntas a las personas que han presentado el seminario. El alumnado hará una evaluación crítica de las exposiciones siguiendo una rúbrica proporcionada por el profesor. La participación en esta actividad docente es obligatoria para poder ser evaluado y superar el módulo.
Seminarios:
El alumnado deberá asistir y participar a los seminarios programados por el máster. Se definen dos tipos de seminarios: obligatorios y optativos.
Seminarios Obligatorios: Se programarán un total de 10 a 12 seminarios cada curso relacionados directamente con el resto de módulos del master y se anunciarán al inicio de cada semestre en forma de una lista preliminar. Sobre esta lista se podrán introducir modificaciones (incorporación de nuevos seminarios, anulaciones o modificaciones de fechas) durante el semestre. Las modificaciones se comunicarán con suficiente antelación a través del campus virtual asociado a este módulo. El alumnado deberá asistir como mínimo a 8 de estos seminarios programados, a escoger de entre la oferta.
Algunos miembros del profesorado que habitualmente imparten estos seminarios son: Oscar Zaragoza (Institut de Carlos III CNM), Martí Llogaret (IBMB-CSIC), I Fonts/ A. Gonzalez (UAB),I. Zapico (HSCSP RI), JC Escolà (HSCSP RI), J.L. Sánchez (HSCSP RI), I. Gonzalez (Hospital Clinic BCN Centro Diagnòstic Biomèdic), A Papageorgiou (TCB; Finland), Guillermo Velasco (Universitat Complutense de Madrid), Jordi Moreno (CRAG- Barcelona), Marcus Buschbeck (Josep Carreras LeukaemiaResearch Institute).
La participación en esta actividad docente es obligatoria para poder obtener una evaluación y superar el modulo.
Seminarios Optativos: Estos seminarios serán escogidos libremente por el alumnado y no estarán inicialmente determinados por el master. Se aceptará cualquier seminario que se encuentre al alcance del alumnado (series de seminarios impartidos por los diferentes institutos o centros de investigación, así como en otras universidades, etc.. , dentro del ámbito de la Bioquímica, Biología Molecular i Biomedicina. Para asegurar que el seminario es adecuado, el alumnado deberà comunicar al coordinador la propuesta del seminario al que quiere asistir (antonio.casamayor@uab.cat) con una antelación mínima de 15 días para poderchacer el correspondiente anuncio mediante el Campus Virtual al resto del alumnado.
Esta propuesta debe incluir:
- Título
- Persona que imparte el seminario, y la entidad que lo organiza.
- Fecha, hora y lugar en que se imparte el seminario.
El coordinador deberá autorizar explícitamente cada una de las propuestas.
El alumnado podrá proponer alguno de los seminarios que estén en la lista de obligatorios como seminarios optativos.
Un mismo seminario sólo será contabilizado una vez, como optativo o como obligatorio.
NO es obligatorio participar en esta actividad para superar el módulo, es decir la participación en esta actividad docente es facultativa.
El numero máximo de seminarios optativos que se tendrán en cuenta para la nota final será de 4.
Tutorías:
Se realizaran a demanda del estudiantado. serán sesiones individuales o en grupos reducidos, para comentar y resolver dudas sobre los seminarios a los que se haya asistido. Si el coordinador lo cree adecuado, podrá concertar tutorías o entrevistas entre el estudiantado interesado y la persona que haya impartido el seminario.
NO es obligatorio participar en esta actividad para superar el módulo, es decir la participación en esta actividad docente es facultativa.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Seminarios | 24 | 0,96 | 1, 2, 3, 5, 4, 6, 7 |
| Teoría | 8 | 0,32 | 3, 5, 4, 7 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías | 7 | 0,28 | 1, 2, 3, 5, 4, 6, 7 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Comprensión, estudio y reflexión personal sobre el contenido de los seminarios | 82 | 3,28 | 1, 2, 5, 4, 6 |
Evaluación
EVALUACIÓN CONTINUADA
Este módulo no prevé el sistema de evaluación única.
Consistirá en la evaluación de la asistencia a los seminarios, la valoración de resúmenes entregados en el campus virtual, la presentación oral de uno de los resumenes y la evaluación crítica sobre la presentación de los colegas estudiantas.
- OBLIGATORIOS (actividad 1): Se valorará la asistencia, las preguntas orales realizadas al final de los seminarios; y el resumen, de texto o gráfico, entregado en Campus Virtual. La nota obtenida en este bloque se corresponde al 35% de la nota final. Se penalizaran las entregas fuera de plazo. Será obligatorio participar en esta actividad para superar el módulo y para presentarse a la recuperación.
- OPTATIVOS (actividad 2): Se valorará la asistencia y el resumen, de texto o gráfico, entregado a través del Campus Virtual, el tipo de seminario escogido, la relación entre el tema del seminario y el TFM del alumno. La nota obtenida en este bloque se corresponde al 15% de la nota final. NO será obligatorio participar en esta actividad para superar el módulo. Tampoco será necesaria participar en esta actividad para presentarse a la recuperación.
- PRESENTACIÓN ORAL (actividad 3) de uno de los resúmenes presentados en el Campus Virtual. Esta presentación se realizará en parejas. La nota obtenida en este bloque se corresponde al 30% de la nota final. Se penalizaran las entregas fuera de plazo. Será obligatorio participar en esta actividad para superar el módulo y para presentarse a la recuperación.
-EVALUACIÓN CRÍTICA (actividad 4) de las presentaciones por parte del alumnado de la audiencia: cada persona/o estudiante recibirá evaluaciones de supresentacioón por parte del resto delalumnado de la audiencio/a, siguiendo una rúbrica que el profesor aportará. Su ponderación será de un 20%. Será obligatorio participar en esta actividad para superar el modulo y para presentarse a la recuperación.
La no entrega, sin causa justificada, de n de las 3 rúbricas de evaluación de las presentaciones de los compañeros (actividad 4) dismunuye (n/3) la nota de las actividades 3+4 (50% de la nota del Módulo). La penalización por entrega fuera de plazo será la mitad de la descrita en caso de no entrega. La evaluación incoherente de una de las sesiones de presentaciones resultará en penalización que se aplicará sobre 1/3 de la nota obtenida en la propia presentación.
RECUPERACIÓN
En caso de no superar el módulo, se podrá participar en una prueba de recuperación consistente en la entrega de un trabajo escrito sobre todos los seminarios obligatorios programados durante el curso. En este trabajo se deberá discutir el contenido de los seminarios y/o bibliografía relacionada con el tema.
Sólo se podrán presentar a la recuperación el alumnado que hayan participado en las actividades 1, 3 y 4 cuyo peso en la evaluación equivalen a las dos terceras partes de la calificación total del módulo (67%).
CONSIDERACIONES GENERALES:
SÓLO SEPODRÁ SUPERAR EL MÓDULO SI SE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES 1, 3 Y 4.
EL MÍNiMO PARA PODER HACER MEDIA PONDERADA ENTRE LAS CALIFICACIONES DE LAS ACTIVIDADES 1, 3 y 4 ES DE 4. PARA LA ACTIVIDAD 2 NO HAY NOTA MÍNIMA.
SE OBTENDRÁ LA CALIFICACIÓN DE "NO EVALUABLE" CUANDO LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN REALIZADAS TENGAN UNA PONDERACIÓN INFERIOR AL 80%.
IMPORTANTE: Si se detecta plagio en alguno de trabajosentregados podrá comportar que la persona estudiante suspenda el módulo entero.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Evaluaci?n continuada. Evaluaci?n de los res?menes de los seminarios obligatorios entragados mediante el Campus Virtual (Actividad 1). | 35% | 12 | 0,48 | 1, 2, 3, 5, 4, 6, 7 |
| Evaluaci?n continuada. Evaluaci?n de los resumenes de seminarios optativos entregados mediante Campus Virtual (Actividad 2) | 15% | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 5, 4, 6, 7 |
| Evaluaci?n cr?tica de las presentaciones de los compa?eros (Actividad 4) | 20% | 1 | 0,04 | 3, 5, 4, 6 |
| Presentación oral de como mínimo uno de los resumenes escritos presentados (Actividad 3) | 30% | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 4, 6, 7 |
Bibliografía
Software
Se recomienda la familiarización con algún programa sencillo capaz de analizar secuencias de DNA, para localizar dianas de enzimas de restricción, diseño de oligonucleótidos, etc. Adicionalmente no se requiere programario específico para este Módulo, más allá de un paquete de ofimática para poder generar y presentar textos y diapositivas.