Noves Formes d'Organització del Treball: Ocupació, Contractació, Descentralització Productiva
Codi: 42137 Crèdits: 10| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313301 Drets Sociolaborals | OB | 0 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Xavier Solà Monells
- Correu electrònic:
- xavier.sola@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu accedir-hi des d'aquest enllaç. Per consultar l'idioma us caldrà introduir el CODI de l'assignatura. Tingueu en compte que la informació és provisional fins a 30 de novembre de 2023.
Equip docent
- Jaume González Calvet
- Daniel Martinez Fons
Prerequisits
Pel correcte seguiment d'aquesta assignatura cal tenir un coneixement bàsic del marc jurídic corresponent als diferents aspectes que integren el temari.
Objectius
Competències
- Aplicar els sistemes, els mitjans i les tecnologies d'obtenció i difusió de la informació en l'àmbit professional o investigador.
- Aplicar tècniques jurídiques per adoptar decisions en matèria de gestió de personal.
- Identificar i aplicar la jurisprudència i la doctrina constitucional en el marc dels drets laborals bàsics i, especialment, en el tractament de la diversitat en l'empresa.
- Identificar i interpretar els fonaments jurídics que regulen la relació contractual laboral i que delimiten les facultats de direcció i organització dels recursos humans a l'empresa.
- Innovar en la cerca de nous espais i àmbits en el camp laboral
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit
- Reconèixer el conflicte col·lectiu jurídic i el conflicte col·lectiu d'interessos en l'empresa, identificar els sistemes legals laborals extrajudicials per a la seva solució, i interpretar jurídicament els acords i laudes arbitrals que en resulten.
- Tenir coneixements que aportin la base o l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament o l'aplicació d'idees, sovint en un context de recerca
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar els sistemes, mitjans i tecnologies d'obtenció i difusió de la informació per a la seva aplicació en l'àmbit professional o investigador.
- Aplicar les tècniques jurídiques de modificació funcional, mobilitat geogràfica i modificació substancial de condicions de treball.
- Comparar les aportacions jurisprudencials del Tribunal Constitucional i el Tribunal Suprem.
- Conèixer la intervenció en els sistemes extrajudicials de solució de conflictes col·lectius.
- Conèixer les aportacions de les sales del Social dels tribunals superiors de justícia de les comunitats autònomes.
- Descriure els canvis esdevinguts en la relació comuna de treball.
- Distingir i definir el treball autònom econòmicament dependent i el teletreball.
- Innovar en la cerca de nous espais i àmbits en el camp laboral
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit
- Reconèixer l'especificitat de les relacions laborals especials d'interès.
- Reconèixer, aplicar i valorar críticament el sistema de contractació laboral.
- Resoldre els conflictes individuals suscitats en la tramitació dels acomiadaments disciplinaris i de les extincions per causes objectives.
- Resoldre els conflictes suscitats en la tramitació dels expedients de regulació d'ocupació.
- Tenir coneixements que aportin la base o l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament o l'aplicació d'idees, sovint en un context de recerca
Continguts
1. Accés al mercat de treball i contractació
2. Condicions de treball i desenvolupament de la relació laboral
3. Extinció de la relació laboral
4. Conciliació de la vida laboral i familiar
5. Tutela jurisdiccional dels drets laborals individuals
Metodologia
El procés d’aprenentatge de l’alumnat en aquest mòdul s’estructura a partir dels tres tipus d’activitats formatives que s’especifiquen a continuació:
1) Activitats dirigides
Són aquelles que es desenvolupen a l’aula, en els horaris previstos pel mòdul i sota la direcció del/la professor/a responsable. Es preveuen tres tipus d’activitats dirigides: a) les classes magistrals, en els quals el/la professor/a exposarà i desenvoluparà diferents aspectes del temari; b) les conferències, en les que especialistes de l’àmbit acadèmic o professional analitzaran temes d’actualitat especialment rellevants; i c) les activitats pràctiques, consistents en al resolució de casos pràctics o qüestionaris, la redacció d’escrits, etc. i la seva presentació oral o per escrit, a partir del treball realitzat per l’alumnat amb caràcter previ a la sessió presencial. A través d’aquest darrer tipus d’activitats dirigides es duran a terme entre quatre i sis activitats d’avaluació continuada, amb el valor que posteriorment s’especificarà en l’apartat corresponent.
2) Activitats supervisades
Són les que es desenvolupen fora de l’aula, a partir de les indicacions ofertes pel professorat, i que queden sotmeses a algun procés de supervisió o seguiment per part d’aquell.
En el marc d’aquest mòdul les tasques més habituals seran la recerca i anàlisi de documentació jurídica (jurisprudència, normativa, resolucions administratives, convenis col·lectius...), la recerca i lectura de bibliografia, la resolució de casos pràctics i l’elaboració de documents jurídics; tot plegat vinculat amb les activitats pràctiques, a través de les quals es supervisarà el treball realitzat per l’alumnat.
3) Activitats autònomes
Són totes aquelles en les que l’alumnat organitza el seu temps i esforç de forma autònoma, individualment o en grup, com per exemple la recerca i lectura de bibliografia, l’elaboració d’esquemes i resums o l’estudi.
En el marc d’aquest mòdul les activitats autònomes, que es vinculen especialment a la preparació i superació de l’examen final, constitueixen un apartat important en el desenvolupament de l’aprenentatge, sobretot tenint present que es tracta d’un màster, on la maduresa de l’estudiant permet una major solvència i aprofitament de les activitats autònomes.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Activitats pràctiques | 20 | 0,8 | 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Classes magistrals | 36 | 1,44 | 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13 |
| Conferències | 4 | 0,16 | 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Cerca i anàlisi de documentació jurídica (jurisprudència, normativa, resolucions administratives, convenis colectius...) | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Cerca i lectura de bibliografia | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Resolució de casos pràctics i redacció de documents jurídics | 17,5 | 0,7 | 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Cerca i lectura de bibliografia | 40 | 1,6 | 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Elaboració d'esquemes i resums | 20 | 0,8 | 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Estudi | 90 | 3,6 | 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13 |
Avaluació
L’avaluació es fonamentarà en activitats d’avaluació continuada, en l’assistència i en una prova o examen final.
Pel què fa a les activitats d’avaluació continuada, seran de format breu i es desenvoluparan en el marc de les activitats pràctiques. Consistiran en la resolució de casos pràctics, en la resolució de qüestionaris i/o en la redacció d’escrits, i la seva posterior presentació oral o per escrit. Es realitzaran quatre activitats d’avaluació continuada, que en els seu conjunt valdran el 45 per 100 de la nota.
També es valorarà l’assistència, tenint present que es requerirà una assistència no inferior al 80 per 100 de les sessions del mòdul. Dins aquest marge es preveu una petita penalització a la nota final, que dependrà de les absències de l’estudiant. En aquest sentit, es considera que el caràcter dels estudis de màster, el limitat nombre d’estudiants i la dinàmica docent fan que sigui particularment important assistir al màxim de les sessions programades. L’assistència tindrà un valor màxim del 15 per 100 de la nota final.
L’examen final suposa el 40 per 100 de la nota final. Abans de finalitzar les sessions presencials programades es donaran indicacions precises sobre el nombre i característiques de les preguntes que conformaran aquesta prova.
Les persones que no superin l’assignatura a través del sistema d’avaluació descrit als paràgrafs anteriors tindran dret a una recuperació, de format similar a l’examen final.
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitats d'avaluació continuada | 45 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Examen final | 40 | 2,5 | 0,1 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13 |
Bibliografia
a) Bibliografia general
MERCADER UGUINA, Jesús R.: Lecciones de Derecho del Trabajo, 13ª edició, Tirant lo Blanch, 2020. La Biblioteca de la UAB disposa d’un versió electrònic, accessible des de l’apartat “Revistes i llibres digitals” de la pàgina d’inici del Servei de Biblioteques (https://www.uab.cat/biblioteques).
b) Bibliografia específica
Es facilitarà a través de la documentació corresponent als diferents temes objecte d'anàlisi.
Programari
No es requereix programari específic per a cursar l'assignatura.