Evaluación

La evaluación del nivel de aprovechamiento de la asignatura tiene en cuenta el trabajo en equipo realizado en los seminarios de problemas y sesiones prácticas, así como los conocimientos científicos y técnicos de la materia adquiridos por los alumnos. Para llevar a cabo esta evaluación se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

• el proyecto de ingeniería del conocimiento junto con la documentación requerida presentada por los equipos de estudiantes
• las defensas del proyecto de ingeniería del conocimiento al que serán convocados los equipos de estudiantes
• los ejercicios de equipos de estudiantes presentados en seminarios de resolución de problemas
• el examen escrito individual y presencial para evaluar adecuada e individualmente el nivel de aprovechamiento

Elementos de evaluación y su peso relativo en la calificación final

La nota final refleja el nivel global de aprovechamiento de la asignatura por parte de cada alumno, y se determina, en primera convocatoria, combinando las notas de los distintos elementos de evaluación de la siguiente forma:

El 60% de la nota corresponde a teoría y problemas, desglosados de la siguiente manera:
(a) El 30% corresponde a la media aritmética de las notas de tres ejercicios escritos que se realizan y entregan en pequeños equipos en los seminarios de resolución de problemas (es decir, cada ejercicio aporta un 10% a la nota final).
(b) El 30% corresponde a la nota del examen escrito de teoría y problemas que se realiza individualmente el día del examen final.

El 40% de la nota corresponde al proyecto de ingeniería del conocimiento, desglosado de la siguiente manera:
(c) El 30% corresponde a la nota del proyecto de ingeniería del conocimiento realizado en equipos reducidos, y basándose en una entrega y defensa presencial del proyecto, a la que es obligatoria la asistencia de todos los miembros de cada equipo.
d) El 10% corresponde a la nota del examen escrito sobre el proyecto de ingeniería que se realiza individualmente el día del examen final.

Para aprobar la asignatura en primera convocatoria es obligatorio obtener al menos una nota de 5 en todas y cada una de las cuatro partes (a), (b), (c) y (d).

En segunda convocatoria se podrá mejorar, mediante prueba escrita de recuperación, la nota correspondiente a todos las partes de teoría y problemas (partes (a) y (b), es decir, el 60% de la nota final de la asignatura) y la nota del examen escrito sobre el proyecto de ingeniería del conocimiento (parte (d), es decir, el 10% de la nota final).

Para aprobar la asignatura en segunda convocatoria es obligatorio obtener al menos una nota de 5 en todas y cada una de estas dos partes recuperables, además de haber superado, con un mínimo de 5, el proyecto de ingeniería del conocimiento realizado por equipos (el cual se evalúa en una de las sesiones prácticas, y, por tanto, no se puede recuperar en segunda convocatoria).
 
Planificación de actividades de evaluación

Las fechas de evaluación continua, como ejercicios de resolución de problemas y presentaciones de proyectos, se harán públicas en el Campus Virtual y en las presentaciones de las clases. Las fechas pueden cambiar cuando sea necesario. Cualquier modificación de este tipo será siempre comunicada a los alumnos en clase y a través del Campus Virtual en el margen establecido por el centro o titulación.
 
Sin evaluación

La nota final del alumno será 'NO PRESENTADO' siempre que no haya sido evaluado más del 30% de la asignatura.

Matrícula de honor

La concesión de una matrícula de honor es decisión del profesorado responsable de la asignatura. La normativa de la UAB establece que solo se puede conceder una matrícula de honor a los alumnos que hayan obtenido una nota final igual o superior a 9, y hasta el 5% del total de alumnos matriculados.

Plagio

Sin el perjuicio de terceros que se estime oportuno, y de acuerdo con la legislación académica vigente, las irregularidades cometidas por un alumno durante una actividad de evaluación puede dar lugar a una modificación de la nota a 0. Las actividades de evaluación así calificadas y por este procedimiento no serán recuperables. Si para aprobar la asignatura es necesaria la superación de alguna de estas actividades de evaluación, el alumno no aprobará la asignatura, sin posibilidad de recuperarla en una segunda convocatoria en el mismo curso académico. Estas irregularidades incluyen, entre otras:

•     la copia total o parcial de una práctica, informe o cualquier otra actividad de evaluación;
•     dejar que otros copien los propios ejercicios/examen/trabajo;
•     presentar un trabajo en equipo que no haya sido realizado en su totalidad por los miembros del equipo;
•     presentar como propios aquellos materiales producidos por terceros, incluso si se trata de traducciones o adaptaciones, y en general obras con elementos no originales y propios del alumno;
•     utilizar dispositivos de comunicación (como teléfonos móviles, relojes inteligentes, tabletas, etc.) durante las actividades de evaluación, individuales o en equipo.

En caso de que el alumno haya cometido irregularidades en alguna actividad de evaluación (y, por tanto, no sea posible aprobar la asignatura en segunda  convocatoria), la nota final de la asignatura será la menor entre el valor 3 y la media ponderada de las notas. En resumen: copiar, dejar que otros copien el propio trabajo o plagiar en cualquiera de las actividades de evaluación equivale a un suspenso con nota inferior o igual a 3.