Evaluación

La evaluación para superar la asignatura será continua, formativa y compartida.  Será condición indispensable para aprobar la asistencia mínima a un 80% de las sesiones de seminario y práctica-gimnasio, independientemente de las causas que puedan causar las faltas de asistencia (los justificantes que se presenten en caso de ausencia servirán únicamente para explicar la ausencia, en ningún caso serán un eximente de la presencialidad).

Igualmente, es altamente aconsejable asistir a todas las sesiones en gran grupo por la relación que se establece entre la teoría y la práctica. La asistencia y participación en las sesiones prácticas/gimnasio son también obligatorias.

 Para poder superar la assignatura deben aprobarse cada uno de los 3 bloques de actividades de evaluación de que consta la asignatura. Además, para poder aprobar esta asignatura es imprescindible que el/a estudiante muestre una actitud compatible con la profesión docente: respeto, participación, cooperación, responsabilidad, empatía, escucha activa, puntualidad y uso del móvil y ordenador portátil adecuado. También es imprescindible que el/a estudiante demuestre que es responsable y riguroso/a en el trabajo autónomo, participando de forma activa en las clases, mostrando pensamiento crítico y unas conductas que favorecen un entorno amable y positivo, democrático y donde se respetan las diferencias de género, cultura, etc.

Al mismo tiempo es necesario que el/a estudiante muestre una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, un buen dominio de la lengua o lenguas vehiculares que constan en la guíadocente. En todas las actividades (individuales y en grupo) se tendrà en cuenta la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado tiene que ser capaz de expresarse con fluides y corrección y tiene que mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta (no evaluada) o suspendida si el/a profesor/a considera que no cumple estos requisitos.

Fecha y actividades de evaluación continua:

• Bloque 1:

-“Evolución 0-6” ( trabajo grupal):

Grupo 61: 07/10/23

Grupo 62: 05/10/23

 -“Sensaciones y percepciones” (trabajo individual):

Grupo 61: 04/11/23

Grupo 62: 09/11/23

 -“Tono muscular” (trabajoindividual):

Grupo 61: 23/11/23

Grupo 62: 18/11/23

• Bloque 2:

-Exposiciones grupales secuencia de aprendizaje: (trabajo grupal)

Grupo 61: 02/12/23 y 09/12/23

Grupo 62:14/12/23 y 21/12/23

• Bloque 3:

- Proyecto reflexivo creativo (trabajo individual):

Grupo 61: 09/01/24

Grupo 62: 07/01/24

-Esta asignatura contempla la opción de evaluación única. Será condición indispensable para aprobar la asistencia mínima a un 80% de las sesiones de seminario y práctica-gimnasio, independientemente de las causas que puedan causar las faltas de asistencia (los justificantes que se presenten en caso de ausencia servirán únicamente para explicar la ausencia, en ningún caso serán un eximente de la presencialidad).

• Fecha y actividades para evaluación única:

Las actividades de evaluación única que el/a estudiante ha de presentar son:

- “Evolución 0-6” (30%).

 -Prueba presencial teórica-práctica sobre “Sensaciones, percepciones y tono muscular” (40%)

- Prueba presencial oral teórica reflexiva (con presebntación digital) sobre la evolución de la respuesta a “Què és para ti un niño/a y para qué le sirve su cuerpo?” y las lecturas obligatórias. (30%):

 Grup 61: 14/01/24 

Grup 62: 10/01/24

 - Calificaciones: Las calificaciones de cada una de las evidencias evaluativas se comunicarán en un período no superior a 20 días hábiles siguientes a su entrega siguientes a su entrega. El estudiante que desee revisar la nota, deberá hacerlo en los 15 días posteriores a su comunicación en el horario de tutorías que el profesorado tiene establecido por esta asignatura y que se consigna en el programa de la misma.

 Se considerará "No presentado" (NP) aquel alumno/a que no haya lucido o participado en ninguna actividad evaluable.

Las lecturas obligatorias se evaluarán mediante un cuestionario que se facilitará de forma semanal por el campus virtual.

-Sesiones prácticas gimnasio: es necesario venir al gimnasio vestidos/as con ropa deportiva que permita ejecutar todas las actividades propuestas y mostrar una predisposición y participación activa. Se tratará con cuidado y respeto todo el material del gimnasio y del aula dejándolo en perfecto estado y ordenado después de su uso. Si se genera algún rechazo, cada grupo es el responsable de llevarlo directamente a los contenedores del exterior justo al terminar la clase. Si no se cumplen algunos de estos requisitos actitudinales, lanota de la asignatura será un 3.

 -RECUPERACIONES: Los/as estudiantes que durante el curso hayan asistido y realizado un seguimiento adecuado de la asignatura y aún así les quede algún aspecto no alcanzado, excepcionalmente, se les puede dar la oportunidad de poder superar la materia, realizando un trabajo autónomo adicional o rehaciendo alguna de las actividades entregadas o realizadas. Se tendrá que estudiar cada caso en función de la situación de cadaestudiante.

Fechas de recuperación: Grupo 62: 07/02/24  Grupo 61: 09/02/24 tanto para la evaluación continua como para la única. Para poder optar a las recuperaciones los estudiantes deben entregar 2/3 de las actividades de evaluación de la asignatura. En el caso de la evaluación única se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.

Aunque existen actividades a realizar en grupo las calificaciones serán individuales, por lo que no necesariamente todos los miembros del grupo deben ser evaluados con la misma calificación.

La copia y el plagio son robos intelectuales y, por tanto, constituyen un delito que será sancionado con un cero en toda la asignatura. En caso de copia entre dos alumnos/as, si no se puede saber quién ha copiado de quién, se aplicará la sanción a ambos. Queremos recordar que se considera "copia" un trabajo que reproduce todo o gran parte del trabajo de un/a otro/a compañero/a. "Plagi" es el hecho de presentar todo o parte de un texto de un autor como propio, es decir, sin citar sus fuentes, sea publicado en papel o en forma digital enInternet. Ver documentación de la UAB sobre el plagio en:

 http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html

Antes de entregar una evidencia de aprendizaje, es necesario comprobar que se ha escrito correctamente las fuentes, notas, citaciones textuales y referencias bibliográficas siguiendo la normativa de la UAB:

 https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2016/145881/citrefapa_a2016.pdf

http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_03.html

Es recomendable consultar el documento: "Criterios y pautas generales de evaluación de la Facultad de Ciencias de la Educación" aprobado por COA a 28 de mayo de 2015.

www.uab.cat/web/informacio-academica/evaluacion/normativa-1292571269103.html