Metodologia

Aquesta assignatura té més pes la part de pràctica i de projecte respecte la part teòrica. La part pràctica I de projecte es realitzarà en sessions de treball tutoritzades pel professor, sessions de demostració dels treballs i entregues de memòria i documentació i de treball autònom realitzat per part de l'alumne de forma individual o en grup.
TEORIA: Classes de tipus magistral amb material que es proporcionarà prèviament en el Campus virtual on s'introdueixen els conceptes teòrics (Creació d’escenaris exteriors i interiors, teoria dels materials i efectes visuals) i pràctics (Blender, Quixel i Unity ) de l'assignatura. Tot i ser classes de teoria, una bona part de la sessió es destinarà a solucionar individualment o en grup problemes plantejats pel professor. Es recomana disposar de portátil per a aquestes sessions.
PRÀCTIQUES: Es plantejaran casos pràctics d’escenaris diferents en grups de 3 persones, on es proporcionarà un enunciat i els alumnes han d’implementar i presentar una solució en Blenderi en Unity del cas. En aquests casos pràctics requeriran l'aplicació dels conceptes explicats a les classes de teoria.
PROJECTE: A meitat de curs en grups 3 o 4 els alumnes se’ls hi proporcionarà una proposta de projecte consistent en realitzar l’entorn adient per a una aplicació de realitat Virtual i/o Augmentada que realitzaran durant 6 setmanes. Els alumnes també podran fer propostes de projecte. En les sessions de classe els alumnes faran treball grupal tutoritzat per professor i hauran de fer entregues periòdiques de documentació (acta, control). El darrer dia de classe cada grup farà una presentació oral del projecte, havent entregat prèviament una memòria del treball realitzat.
NOTA: Es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat empleni les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
PROJECTE:
En aquesta part es pretén que l’alumnat en grups de 5,6 persones desenvolupi enterament un projecte de Realitat Virtual i/o Realitat Augmentada
Les normes de funcionament i avaluació del projecte es detallen en el document de FUNCIONAMENT, accessible en el Campus Virtual.
Les sessions de classe es dedicaran a treball del projecte en grup. El primer dia se’ls oferirà un parell de propostes que hauran de triar, o bé proposar-ne una que encaixi amb els objectius de l’assignatura. Un cop decidit el projecte els alumnes hauran de començar a definir les tasques a realitzar i assignar-les a caba membre del grup. En aquesta primera reunió s’escriurà una acta que reflexi el treball realitzat en aquesta primera reunió i les tasques encomenades a cada membre del grup. Aquesta acta com a document escrit es pujarà al Campus Virtual.
Cada sessió tutoritzada de projecte consisteix en treball sobre el projecte, on cada alumne reportarà el treball encomanat en la sessió anterior, es discutiran possibles solucions o alternatives a les diferents tasques encomenades i finalment s’arribarà a uns acords i tasques novament encomenades a cada alumne a realitzar a la següent sessió. En cada sessió tutoritzada s’enviarà l’acta corresponent al Campus Virtual.
COMPETÈNCIES:
Es pretén que els alumnes adquireixin (a més de les especificades a l'apartat 5) les següents competències:
• Desenvolupar estratègies d’aprenentatge autònom.
• Capacitat d’organització i planificació.
• Capacitat de resolució de problemes.
PROGRAMARI:
Elmateix que a les practiques.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.