Historia del Arte Clásico
Código: 104199 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2503702 Ciencias de la Antigüedad | FB | 1 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Francesc Josep De Rueda Roige
- Correo electrónico:
- francescjosep.derueda@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Prerrequisitos
Se requieren conocimientos de lenguas extranjeras a nivel de comprensión lectora para poder realizar las actividades supervisadas y autónomas.
Objetivos y contextualización
Trabajar los aspectos fundamentales del arte griego y romano.
Proporcionar al alumnado los conocimientos sobre los modos de realización y los centros productivos de las obras de arte clásico, reconocimiento y comprensión de sus imágenes, así como de los contextos en que se situaron estas obras.
Competencias
- Dominar el uso de los instrumentos específicos, con especial atención a las herramientas digitales, para el análisis del mundo antiguo.
- Interrelacionar conocimientos lingüísticos, históricos y arqueológicos del mundo antiguo con conocimientos de otros ámbitos de las humanidades principalmente de la literatura, de la filosofía y del arte antiguos.
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Resultados de aprendizaje
- Analizar las ideas artísticas sobre un determinado fenómeno artístico en el contexto cultural de las sociedades griega y romana.
- Analizar los creadores y receptores sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural
- Analizar una imagen artística y situarla en su contexto cultural.
- Buscar, seleccionar y gestionar información de forma autónoma, tanto en fuentes estructuradas (bases de datos, bibliografías, revistas especializadas) como en información distribuida en la red.
- Explicar los mecanismos de recepción de una obra de arte.
- Identificar y explicar escenas, motivos, dioses y otros personajes míticos a partir de sus representaciones artísticas a lo largo de la antigüedad grecorromana.
- Relacionar una imagen artística con otros fenómenos culturales de la antigüedad grecorromana.
- Utilizar el vocabulario técnico específico y de interpretación de la disciplina.
Contenido
1. EL ARTE CLÁSICO Y SU ESTUDIO.
2. MANIFESTACIONES Y PRODUCCIÓN.
3. ICONOGRAFIA CLÁSICA.
Metodología
- Clases teóricas.
- Tutorización de las actividades supervisadas y del trabajo individual del alumnado.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas | 42,25 | 1,69 | 2, 1, 3, 5, 6, 7, 8 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías programadas de apoyo al aprendizaje | 5 | 0,2 | 1, 5, 7, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio y trabajo personal | 70 | 2,8 | 2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
Evaluación
Evidencia 1:
Ejercicio 1 (4 puntos, 40% de la calificación final).
Evidencia 2:
Ejercicio 2 (4 puntos, 40% de la calificación final).
Evidencia 3:
Actividad elegida por el profesorado (2 puntos, 20% de la calificación final).
La nota final es el resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en las tres evidencias, pero es imprescindible haber obtenido un mínimo de dos puntos en cada uno de los ejercicios (evidencias 1 y 2).
Si el estudiante solamente se ha presentado a alguna de las evidencias y la ha superado, obtendrá un "no evaluable" cuando la suma global no alcance el aprobado o una calificación superior. En caso contrario, le constará la nota que haya obtenido. En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informará a los estudiantes (Moodle) del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.
Únicamente tiene derecho a una recuperación - en la fecha prevista por la Gestión Académica de la Facultad - el alumnado suspendido que se haya presentado a todas las evidencias obligatorias (1, 2 y 3). La nota máxima a conseguir en la recuperación es 5.
En caso de que el estudiante lleve a cabo cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación
significativa de la calificación de un determinado acto de evaluación, este será calificado con 0,
independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias
irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura
será 0.
Los deberes, actividades y participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y / o
discusiones de ejercicios a través de Teams, etc. El profesor o profesora velará para asegurarseel
acceso del estudiantado a tales recursoso le ofrecerá otros alternativos que estén a su alcance.
POSIBILIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA
El alumnado se podrá acoger, siempre y cuando lo comunique a principio de curso, a una evaluación única. Consistirá en un examen final (80 %) y la entrega de un trabajo (20 %). Éste se debe dar al profesor el mismo día en que se haga el examen. Para poder hacer media, las dos evidencias tienen que aprobarse.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividad | 20% | 30,25 | 1,21 | 2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
| Ejercicio 1 | 40% | 1,25 | 0,05 | 2, 1, 3, 5, 6, 7, 8 |
| Ejercicio 2 | 40% | 1,25 | 0,05 | 2, 1, 3, 5, 6, 7, 8 |
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