Evaluación

Proceso y actividades de evaluación

La evaluación se divide en tres partes principales. Estas indican a continuación, mostrando entre paréntesis su ponderación en la nota final.

A - Trabajos (15%)

A1 - Realización de uno o más trabajos escritos, o una o más presentaciones orales. (15%)

B - Teoría (20%)

B1 - Problemas tutorizados en el aula. (5%)

B2 - Prueba teórico-práctica individual y por escrito (examen teoría). (15%)

C - Proyecto práctico (65%)

C1 - Ejercicios de auto-aprendizaje tutorizados. (5%)

C2 - Actividades desarrolladas en sesiones tutorizadas (las prácticas). (30%)

C3 - Prueba teórico-práctica individual y por escrito (examen práctico). (30%)

El curso se aprueba obteniendo una nota final resultado de las notas individuales que, ponderada correspondientemente, sea mayor o igual a 5 sobre 10.

I.e., 0.2 * A1 + 0.04 * B1 + 0.3 * B2 + 0.06 * C1 + 0.2 * C2 + 0.2 * C3 >= 5.

Para calcular la media ponderada de las notas individuales, estas deben superar las notas mínimas de 5 sobre 10 a A1 y B2, de 0 sobre 10 a B1 y C1, y de 5 sobre 10 en C2 y C3.

I.e., A1 >= 5 i B2 >= 5 i B1 > 0 i C1 > 0 i C2 >= 5 i C3 >= 5.

En el supuesto de que la nota C2 sea el resultado de promediar dos o más prácticas individuales, la prueba C3 podrá constar de dos o más partes, cada una relacionada con una de las prácticas individuales. En este caso, seránecesario aprobar todas las pruebas de forma individual. Cada parte de C2 equivalente a una parte no superada de C3 será evaluada con un 0. Sera imprescindible haber entregado todas las prácticas individuales de la actividad C2 para poder optar a participar en la actividad C3.

El alumnado podrá convenir con el profesorado de la asignatura, siempre que haya los recursos disponibles, la sustitución puntual del método de evaluación habitual para un segundo método de evaluación mucho más exigente (eg, cambiar un trabajo escrito por una demostración publica oral de mayor dificultad).

Recuperación

El alumno podrá solicitar recuperar la parte de los trabajos, de la prueba teórico-práctica individual y por escrito de teoría, de la prueba teórico-práctica individual y por escrito del proyecto práctico, y del proyecto práctico sin que ello suponga un volumen inferior de dedicación a lo que se debería haber dedicado para obtener una calificación positiva de forma inicial (se puede recuperar A1, B2, C2, C3). Por el contrario, no se podrán recuperar, como elementos singular de evaluación, los problemas en el aula, ni los ejercicios de auto-aprendizaje, ni, como prácticas, las actividades desarrolladas en sesiones tutorizadas (no se puede recuperar ni B1, ni C1). Las notas obtenidas mediante la recuperación de las diferentes partes, sustituirán a las obtenidas con anterioridad, excepto en el caso de que la calificación obtenida sea peor que la obtenida inicialmente.

De acuerdo con la normativa académica (Artículo 112 ter. 2), para participar en la recuperación del alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjuntode actividades el peso de las que equivalga, como mínimo, al 67% de la asignatura. Esto significa, entre otras, que:

-No sepuede recuperar la parte C3 (examen práctico) si el alumno no se ha presentado en la parte B1 ni en la parte B2 (teoría).

- No se pueden recuperar ni la parte B2 ni la parte C3 (ningún examen) si no se ha presentado en la parte A (trabajos) ni en la parte C2 (prácticas).

Plagio y otras irregularidades

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso. Estas irregularidades incluyen, entre otros:
- la copia total o parcial de una práctica, informe, o cualquier otra actividad de evaluación;
- el dejar copiar;
- el presentar un trabajo de grupo no hecho íntegramente por los miembros del grupo;
- presentar como propios materiales elaborados por un tercero, aunque sean traducciones o adaptaciones, y en general trabajos con elementos no originales y exclusivos del estudiante;
- tener dispositivos de comunicación (como teléfonos móviles, smart watches, etc.) accesibles durante las pruebas de evaluación teórico-prácticas individuales (exámenes).

En caso de irregularidad, la nota numérica del expediente será como máximo 3.0.

En resumen: copiar, dejar copiar o plagiar equivale a un SUSPENSOcon nota inferior a 3,5 (y por tanto no será posible el aprobado por compensación).

Calificaciones especiales

Se asignarán un máximo de X matrículas de honor, donde X=max(1, floor(numero_alumnos / 20)), con los siguientes criterios orientativos:

- asignarán tantas matrículas como sea posible;
- sólo se podrán otorgar a estudiantes que hayan obtenido una calificación final igual o superior 9;
- el otorgamiento de las matrículas se hará priorizando aquellos alumnos con una

En caso de no superar la asignatura debido a que alguna de las actividades de evaluación no alcanza la nota mínima requerida, la nota numérica del expediente será el valor menor entre 4.5 y la media ponderada de las notas. Con las excepciones de que se otorgará la calificación de "no evaluable" a los estudiantes que no participen en ninguna de las actividades de evaluación, y de que la nota numérica del expediente será el valor menor entre 3.0 y la media ponderada de las notas en caso de que el estudiante haya cometido irregularidades en un acto de evaluación.

Procedimiento de revisión de las calificaciones

La revisión ordinaria de las actividades de evaluación comenzará, como mínimo, veinte y cuatro horas después de haberse hecho públicas las notas, o el mismo día si antes se ha anunciado públicamente. Si el estudiante no se presenta en esta revisión, no se revisará posteriormente esta actividad.

Convalidaciones

Los alumnos repetidores podrán optar a convalidar las diversas notas individuales con aquellas que hubieran obtenido en ediciones anteriores de esta misma asignatura. El profesorado resolverá las convalidaciones de forma favorable cuando, a su criterio, el alumno haya demostrado anteriormente y de forma fehaciente los resultados de aprendizaje obtenidos. En todo caso, elprofesorado resolverá de forma desfavorable las convalidaciones de la parte C2 (o prácticas individuales) cuando la nota de la parte C3 (o una parte de la nota C3 relacionada con una práctica individual) no justifique la nota obtenida en la parte C2 (o a una práctica individual). Es decir, será necesario haber aprobado el examen práctico para convalidar prácticas.

En los casos de suspendido por plagio u otras irregularidades, no se podrá optar a convalidar nada.

Fechas y comunicación

Las fechas de evaluación continua y entrega de trabajos se publicarán en el foro de la asignatura y pueden estar sujetos a posibles cambios de programación por motivos de adaptación a posibles incidencias; siempre se informará en el foro de la asignatura sobre estos cambios ya que se entiende que el foro es el mecanismo habitual de intercambio de información entre profesor y estudiantes. A menos que se indique lo contrario, el foro de la asignatura será el que hay en https://cv.uab.cat.

El profesorado se comunicará con los alumnos presencialmente en las clases en el aula y en las horas de tutorías, y no presencialmente mediante los foros disponibles en el campus virtuales. Salvo casos excepcionales, no se contestarán e-mails.

Evaluación Única

Esta asignatura prevé el sistema de evaluación única pero no es nada recomendable. Los conceptos teórico-prácticos de las tecnologías de front i backend deben trabajarse de forma continuada para poderlos asimilar. Es un trabajo continuado de todo el semestre, donde la teoría, problemas y prácticas se compenetran para que la persona construya de forma incremental el conocimiento. Incluso las personas que hayan trabajado con estas tecnologías, dado el nivel de detalle al que se ven, pueden encontrar complicada la adquisición de algunos de los conceptos básicos.

• Las actividades de evaluación y su peso son las mismas que en el caso de la evaluación continuada.
• Se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.
• La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que el de la evaluación continuada.
• Las entregas de las actividades de evaluación: A1, B1, C1 y C2, se entregarán el mismo día que C3 (examen práctico). Las recuperaciones de estas actividades, también coincidirán con el día de recuperación de C3. El examen teórico (B2) coincidirá con la fecha de esta prueba para la evaluación continuada. Esto es así, ya que no se puede hacer B2 y C3 el mismo día por el desgaste que conlleva a las/los estudiantes.