Resultats d'aprenentatge

1. "Defensar i promoure els valors essencials de l'estat social i democràtic de dret especialment pel que fa al caràcter plural d'Espanya i del seu ordenament jurídic; conèixer l'origen i l'evolució d'aquests drets i principis."
2. Analitzar l'evolució de la discriminació jurídica i social entre homes i dones a través de la història.
3. Analitzar la situació comparant diferents convenis col·lectius i veient l'evolució històrica d'aquestes situacions.
4. Comparar les professions jurídiques i les seves diferents regulacions i ètiques professionals en Civil Law i Common Law.
5. Comunicar de manera persuasiva els punts de vista propis.
6. Contextualitzar les diferents formes de creació del dret de Catalunya en la seva evolució històrica i en la seva realitat actual.
7. Conèixer els fonaments de les àrees jurídiques de les relacions laborals en el supòsit específic de les relacions laborals durant el franquisme i la transició.
8. Conèixer els mecanismes aplicables a cada situació.
9. Definir com els conceptes jurídics i l'acció de les institucions es gesten i operen dins de models culturals concrets, que són els que els fan intel·ligibles.
10. Definir la realitat actual de les dues grans famílies de Civil Law i Common Law a Europa i la seva projecció mundial.
11. Definir les funcions i la importància jurídica i social de les professions jurídiques a Catalunya al llarg de la història.
12. Definir les principals institucions històriques públiques i privades de Catalunya tant pel que fa a la seva gènesi com en conjunt.
13. Definir les regles fonamentals d'interpretació del dret anglosaxó (Case Law) i del dret continental europeu.
14. Demostrar eficàcia en un entorn canviant, a l'hora d'enfrontar-se a noves tasques, responsabilitats o persones.
15. Demostrar un raonament reflexiu i crític: anàlisi, síntesi, conclusions.
16. Descriure el valor jurídic, polític i social de la doctrina jurídica en el dret català a través de la història.
17. Descriure els principis generals que hi ha a la base dels principals sistemes jurídics d'occident i orient.
18. Descriure l'evolució històrica de les diferents formes de creació del dret a Europa.
19. Descriure la terminologia substancial i processal bàsica, així com les tècniques i les tàctiques forenses, del dret anglosaxó i d'altres ordenaments jurídics estrangers mitjançant l'anàlisi del llenguatge legal utilitzat en pel·lícules que sempre es projecten en versió original.
20. Desenvolupar el domini dels recursos informàtics que permeten obtenir informació fonamental sobre el dret estranger, l'organització judicial i les institucions d'altres països.
21. Distingir críticament el dret en tots els seus àmbits (legislació, aplicació, etc.) i comparar-lo amb ordenaments jurídics d'altres èpoques i d'altres països.
22. Distingir la diversitat juridicocultural dels nostres entorns, espanyol i europeu, mitjançant el coneixement de les seves causes històriques.
23. Distingir les regles històriques d'interpretació en dret anglosaxó, dret continental europeu i en altres cultures jurídiques.
24. Entendre el condicionament recíproc entre dret i societat (el dret és l'expressió de la mentalitat social de cada època, però alhora condiciona aquesta mentalitat i es resisteix a canviar quan aquesta canvia).
25. Enumerar els corrents de pensament que inspiren les institucions histórico-jurídiques.
26. Explicar els alts continguts crítics sobre el dret, les institucions i els juristes que un mitjà artístic com el cinema proporciona.
27. Explicar les diferències de pes i abast de la doctrina al llarg de l'evolució històrica dels diferents sistemes legals.
28. Exposar l'evolució històrica i la regulació jurídica de la norma aplicable.
29. Fixar la terminologia bàsica del dret i de les institucions històriques de Catalunya.
30. Gestionar informació de manera eficient: poder assimilar un volum de dades considerable en un tems limitat.
31. Gestionar recursos bibliogràfics i documentals: bases de dades, navegació, etc.
32. Identificar el valor de la doctrina i la ciència jurídica en els diferents sistemes jurídics mundials.
33. Identificar i conèixer els principis bàsics del dret i de les institucions històriques de Catalunya.
34. Identificar i valorar els canvis en la jurisprudència.
35. Identificar la motivació de la intervenció legislativa.
36. Identificar una perspectiva historicocomparada en els principals desafiaments del dret al món d'avui.
37. Interpretar els conflictes d'interessos subjacents en litigis i casos reals a través de la història, especialment pel que fa a conflictes polítics i socials.
38. Interpretar els esdeveniments socials com mecanismes que incideixen en les normes i en les institucions jurídiques actuals.
39. Interpretar la dialèctica entre unitat i pluralitat del dret. Acceptar l'interdisciplinarietat com a concepció i com a instrument del dret.
40. Interpretar les relacions complexes i no sempre perceptibles que hi ha entre el dret i els seus contextos gràcies a les virtualitats del llenguatge cinematogràfic.
41. Presentar informació de manera adequada en funció del tipus de públic.
42. Reconèixer l'espai entre la promulgació de la norma i la seva aplicació efectiva.
43. Revalorar la cultura del jurista, no només com a erudició o finesa jurídiques sinó com a element primordial per a l'exercici de la professió en contextos complexos, flexibles i multiculturals com els d'avui dia.
44. Ser capaç d'aprendre de manera autònoma i tenir un esperit emprenedor.
45. Ser capaç de generar coneixements, tenir iniciativa i creativitat, innovar i aportar noves idees.
46. Treballar en equip: poder formar part de grups de treball i també coordinar-los i prendre decisions que afectin tot el grup.
47. Treballar en àmbits multidisciplinaris i interdisciplinaris.
48. Utilitzar diferents tecnologies de la informació i la comunicació.
49. Utilitzar terminologia bàsica en dret comparat, especialment els conceptes fonamentals de dret anglosaxó (Common Law).
50. Utilitzar tècniques informàtiques per a adquirir coneixements, gestionar-los i exposar-los.
51. Utilitzar, analitzar i interpretar les imatges i els mitjans audiovisuals.
52. Verificar la distància que hi ha entre el moment històric de l'aprovació de la norma i el de l'aplicació d'aquesta.