Evaluación

La evaluación de la asignatura se realizará a lo largo del período de docencia, y se concreta con la entrega de 3 actividades de evaluación:

1. Actividad individual de reflexión (40% ponderación nota final) - Es una actividad de reflexión y profundización en los contenidos trabajados y las lecturas de la asignatura. Esta actividad de evaluación se realizará en las siguientes fechas:

   o Grupo 61 y G2: primera sesión después de las vacaciones de invierno, según consta en el cronograma.

2. Actividad individual de salida al campo (15% ponderación nota final) - Es una actividad práctica vinculada a la salida de campo que se acabe concretando donde, de forma interdisciplinaria, se pedirá vincularla al ámbito de Descubrimiento del Entorno.

   o Tanto en el G61 como en el G62, se entregará durante o después de finalizar el bloque de contenidos sobre Las Salidas al Medio.

3. Actividad en grupo de informes de seminarios (45% ponderación nota final) - Es una actividad que pide la realización de informes de laboratorio y seminarios prácticos para la reflexión y/o puesta en práctica de un recurso didáctico que aborde la didáctica del Medio en EI.

   o Tanto en el G61 como en el G62, se entregará en el plazo de una semana después de acabar el último Seminario didáctico.

La concreción del calendario de entrega de las actividades 2 y 3 se realizará al inicio de la asignatura, de acuerdo con el cronograma docente.

Los requisitos de evaluación continuada que contempla la asignatura son los siguientes:

• Para poder superar la asignatura será necesario aprobar cada una de las 3 actividades, con una nota mínimade 5, para que se haga la media de la nota de las actividades y se obtenga la calificación final de la asignatura. En caso de no ser así se ofrecerá una prueba de recuperación de la actividad no superada, en la fecha de recuperación establecida en el cronograma en la primera semana del mes de febrero (martes para el grupo 61 y viernes para el grupo 62). La nota máxima de las actividades recuperadas es un 5. Las calificaciones de cada una de las actividades de evaluación se harán públicas en el campus virtual o se entregarán al alumnado en un plazo máximo de 20 días y las estudiantes y los estudiantes que quieran revisar la nota deberán hacerlo en la tutoría específica de evaluación y revisión fijada por el profesorado.
• La asistencia a clase es obligatoria. Las/los estudiantes deben asistir a un mínimo de un 80% de las clases, y las clases prácticas (seminarios y salidas) son todas de carácter obligatorio. En caso de no cumplir con este requisito de asistencia, se considerará no presentado. Los justificantes que se presenten en caso de ausencia, sirven únicamente para explicar la ausencia, en ningún caso son un eximente de la presencia.
• Para aprobar esta asignatura, es necesario que el estudiante muestre una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, y un buen dominio del catalán. En todas las actividades (individuales y en grupo) se tendrá en cuenta, por tanto, la corrección lingüística, ortográfica y gramatical además de la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y debe mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta 'no evaluada' o suspendida si la profesora o profesor considera queno cumple estos requisitos.
• En la evaluación se considera como requisitopara aprobar la asignatura que las estudiantes y los estudiantes muestren una actitud compatible con la profesión docente. Algunas competencias que se tendrán en cuenta son: escucha activa, respeto, participación, cooperación, empatía, amabilidad, puntualidad, no juzgar, argumentar, uso del móvil adecuado, etc. En las actividades de grupo, una o más actitudes incorrectas pueden bajar la nota individual. Por tanto, puede ser que los miembros de un mismo grupo no tengan la misma calificación en la actividad de evaluación.

De acuerdo con la normativa académica de la UAB, la copia o plagio en cualquier tipo de actividad de evaluación constituyen un delito, y se penalizará con un 0 como nota de la asignatura perdiendo la posibilidad de recuperarla, tanto si es un trabajo individual como en grupo (en este caso, todos los miembros del grupo tendrán un 0). Si durante la realización de un trabajo individual en clase, el profesor/a considera que un alumno/a está intentando copiar o se le descubre algún tipo de documento o dispositivo no autorizado por el profesorado, se calificará el mismo con un 0, sin opción de recuperación, y por tanto, tendrá suspendida la asignatura. Se considerará que un trabajo, actividad o examen está “copiado” cuando reproduce todo o una parte significativa del trabajo de un/a otro/a compañero/a.

Se considerará que un trabajo o actividad está “plagiado” cuando se presenta como propio una parte de un texto de un autor sin citar las fuentes, independientemente de que las fuentes originarias sean en papel o en formato digital.

Se recomienda explicitar que antes de entregar una actividad de evaluación, se compruebe que se ha escrito correctamente las fuentes, notas, citas textuales y referencias bibliográficas siguiendo la normativa APA 7.

Los requisitos de evaluación única que contempla la asignatura son los siguientes:

Tendréis que presentar las mismas actividades de evaluación que el resto del alumnado, pero con un ajuste en el porcentaje de las actividades para incluir una entrevista. Estos serán los pesos de cada elemento:

1. Actividad individual de reflexión: 35%
2. Actividad individual de informes seminarios: 40%
3. Actividad individual de salida al campo: 10%
4. Entrevista evaluadora: 15%

La entrevista evaluadora tiene como objetivo asegurar que todo el trabajo presentado es vuestro propio y que domináis la bibliografía y el contenido de la asignatura.

Es necesario que asistáis a clase un mínimo del 80% de las sesiones, tal como está establecido. En caso contrario, podréis presentaros a la recuperación de la actividad que hayáis determinado, siempre que hayáis entregado al menos el 66% de las actividades de evaluación. Si no habéis presentado ninguna actividad de evaluación, no podríais presentaros a la recuperación. La nota máxima que se puede obtener en la actividad de recuperación es de un 5 sobre 10. Esta nota se ponderará con el resto de calificaciones.

En el caso de actividades de evaluación en grupo, los que solicitéis la evaluación única realizaréis la actividad de forma individual.

Las actividades de evaluación única se deben entregar hacia el final de la docencia, concretamente en la fecha de la evaluación de la actividad individual de reflexión, prevista en el cronograma para la primera sesión después de las vacaciones de invierno. Es importante destacar que si seguís esta modalidad también tenéis derecho a la recuperación, que tendrá lugar la misma fecha quela recuperación de la evaluación continuada. 

La evaluación únicaimplica que debéis entregar, en una única fecha, el número necesario de evidencias evaluadoras para acreditar y garantizar el logro de los objetivos y los resultados de aprendizaje establecidos en la asignatura. Las pruebas que se establecen para la evaluación única tienen el mismo nivel de exigencia que la evaluación continua.