Economia i gestió d'empresa
Codi: 101903 Crèdits: 3| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501230 Ciències Biomèdiques | OT | 4 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Jose Luis Masson Guerra
- Correu electrònic:
- joseluis.masson@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu accedir-hi des d'aquest enllaç. Per consultar l'idioma us caldrà introduir el CODI de l'assignatura. Tingueu en compte que la informació és provisional fins a 30 de novembre de 2023.
Prerequisits
Es tracta d'una assignatura de formació bàsica en Economia i Gestió. Per tant, no hi ha cap prerequisit de
coneixements previs.
Objectius
L’objectiu principal d’aquesta assignatura és familiaritzar al alumnat de Ciències Biomèdiques amb les eines de l’anàlisi econòmica i el món de l’empresa, context on els futurs graduats desenvoluparan la seva vida professional. ¿Què determina l’existència de les empreses?, ¿com s’organitzen i proporcionen incentius?, ¿com es comporta una empresa monopolista? ¿i una empresa en situació de competència perfecta? ¿Què significa la creació de valor o com es pot escollir entre diferents projectes empresarials o fonts de finançament?
La creació de valor, com a objectiu socialment desitjable de les empreses, és l’element vertebrador del curs. Així els primers temes emfatitzen el paper de les transaccions com a via principal de creació de valor i es dediquen a definir aquest concepte i relacionar-lo amb altres objectius que habitualment s'han assignat dintre de la literatura a les empreses, com ara els seus beneficis. Posteriorment, és considera la creació de valor i la seva gestió en las diferents activitats de les empreses, en particular en el àmbit de la producció, de les transaccions financeres i de la organització interna.
Competències
- Aplicar els coneixements adquirits en la planificació i la implementació de projectes de recerca, desenvolupament i innovació en un laboratori de recerca biomèdica, en un laboratori d'un departament clínic o en la indústria biomèdica.
- Treballar com a part d'un grup juntament amb altres professionals, comprendre'n els punts de vista i cooperar-hi de forma constructiva.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar els principis d'organització i gestió de les diferents àrees funcionals d'una empresa de productes biotecnològics.
- Aplicar els principis de l'anàlisi econòmica a la producció i posada al mercat de productes biotecnològics.
- Demostrar que posseeix una visió integrada d'un procés d'R+D+I, des del descobriment del coneixement bàsic, el desenvolupament d'aplicacions i la introducció al mercat, i aplicar els principals conceptes d'organització i gestió a un procés biotecnològic.
- Treballar com a part d'un grup juntament amb altres professionals, comprendre'n els punts de vista i cooperar-hi de forma constructiva.
Continguts
PART I: NATURALESA I ORGANITZACIÓ DE L’EMPRESA
Tema 1. L’Empresa
1. El problema de l’Organització i la creació de valor.
2. Exemple de la tribu.
3. Empresa versus Mercat
4. Solucions intermèdies.
5. L’empresari.
Tema 2. Competència perfecta i monopoli.
1. Solució de competència perfecta i la creació de Valor
2. Condicions de Competència perfecta
3. Solució de monopoli i Valor
4. Excedent del consumidor, discriminació de preus i TDC.
Tema 3. Formes d’empresa.
1. Les empreses des d'un punt de vista jurídic: les societats mercantils
2. La responsabilitat dels socis, el finançament i les pèrdues
3. La creació de valor i la forma jurídica
4. Noves formes d’empresa
5. Formes d’empresa en el context espanyol
PART II: ACTIVITATS DE L’EMPRESA
Tema 4. L’activitat productiva de l’empresa
1. L’empresa com activitats productives
2. L’empresa com a funció de producció.
3. Els costos a l’empresa.
4. Maximitzar producció, minimitzar costos
5. La relació entre els costos, el volum d’activitat i el benefici.
6. Economies d’escala, d’abast i d’experiència
7. Innovació, Valor i Noves Tecnologies
Tema 5. L’activitat inversora i financera de l’empresa
1. El preu en les transaccions financeres: tipus d’ interès
2. Operacions de capitalització i actualització
3. La selecció d’ inversions o finançament: tipus d’ interès
4. La creació de riquesa en les transaccions financeres
5. La selecció d’ inversions (o finançament): VAN
6. El preu en operacions amb més d’un període
7. El tipus d’ interès compost i el tipus d’ interès simple
PART III: DISSENYS ORGANITZATIUS
Tema 6. Disseny Organitzatiu i la creació de valor
1. La rellevància del disseny organitzatiu
2. Falles del mercat i les solucions organitzatives.
3. El problema d’Agència i el problema de Equips.
4. Risc moral i contractes d’incentius.
5. Selecció adversa, autoselecció i senyals.
6. Exemples de solucions organitzatives.
Metodologia
El contingut del programa de teoria serà impartit principalment pel professor en forma de classes magistrals amb suport audiovisual. Les presentacions utilitzades a classe pel professor estaran prèviament disponibles al Campus Virtual de l’assignatura. Es recomanable que s'imprimeixi aquest material i es porti a classe, per utilitzar-lo com a suport a l’hora de prendre apunts. Tot i que no és imprescindible ampliar els continguts de les classes impartides pel professor, a no ser que aquest ho demani de forma expressa, s’aconsella que es consultin de forma regular els llibres recomanats a l’apartat de Bibliografia d’aquesta guia docent per tal de consolidar i clarificar, si és necessari, els continguts explicats a classe. En aquest sentit també és aconsellable que s'utilitzin els enllaços indicats al Campus Virtual, que contenen vídeos i animacions relacionats amb els processos explicats a classe.
A més de l’assistència a les classes, el seguiment de l’assignatura també implicarà un paper actiu en les discussions de classe. Al llarg de cada tema es proposaran una sèrie d'exercicis o activitats per reforçar els continguts. Hi hauran unes hores (tutories) per rebre atenció individualitzada i solucionar els dubtes que puguin sorgir.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Anàlisi i defensa de casos | 3,5 | 0,14 | 1, 2, 3, 4 |
| Classes magistrals | 14 | 0,56 | 1, 2 |
| Resolució d'exercicis | 3,5 | 0,14 | 1, 2, 3 |
| Tutories en grup | 3 | 0,12 | 4 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi dels materials proposats pel professor, elaboració dels problemes i activitats suggerides | 48 | 1,92 | 1, 2 |
Avaluació
L'avaluació tindrà dos components:
1) L'examen final (avaluació individual i 35% de la nota)
2) Avaluació continuada de les activitats suggerides durant el curs (65% de la nota). Aquesta avaluació continuada comprendrà: a) una prova parcial (avaluació individual) dels continguts de teoria (temes 1-4) i amb un pes del 35%, b) presentacions dels treballs i lliurament dels problemes treballats en grups (avaluació grupal) i amb un pes del 15% i c) la participació activa a classe, en la discussió de casos, notícies i la resolució de exercicis, amb un pes del 15%
L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria. L'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan l'absència sigui superior al 20% de les sessions programades.
Per superar l'assignatura es necessari una puntuació mínima de 3.5 en cada un dels dos components (examen final i avaluació continua). La nota final serà la mitjana ponderada d'aquestes dues components. Si aplicant aquests pesos la qualificació és 5 o superior, es considera superada l'assignatura.
En el cas d'una nota inferior a 3.5, s'haurà de tornar a fer l'assignatura en el següent curs. Per aquelles persones que en l'avaluació hagin obtingut una nota que sigui igual o superior a 3.5 i inferior a 5 haurà una recuperació.
Per participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul. Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final.
Els estudiants/Les estudiantes que, per causa justificada, no puguin formar part de cap grup de treball ni seguir l'avaluació continuada de la part de problemes de l'assignatura, hauran de dur a terme igualment la prova parcial. Atès que no hauran pogut demostrar la superació d'algunes competències i resultats d'aprenentatge de l'assignatura indicats en aquesta guia, la qualificació màxima que podran obtenir en l'assignatura serà de 8 punts (sobre 10).
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Avaluació continuada, participació a discussions de casos i noticies en classe | 15% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4 |
| Examen final | 35% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3 |
| Presentacions dels treballs (casos) i lliurament de problemes resolts (avaluació grupal) | 15% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4 |
| Prova parcial de continguts teòrics: Temes 1-4 (avaluació individual) | 35% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3 |
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÀSICA:
PINDYCK, R. y RUBINFELD, D. (2013): Microeconomía, 8ª edición, ed. Prentice Hall
ROBERTS, J. (2004): La empresa moderna. E. Antoni Bosch. Barcelona
SERRA, A. (2003): Mercado, contratos y empresa. 2ª edición. Manuals de la UAB, Labor
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTÀRIA:
BREALEY, R. y MYERS, S.C. (2013): Principios de finanzas corporativas. 9ª edición. Ed. McGraw-Hill
MILGROM, P y ROBERTS, J. (1993): Economía, organización y gestión de la empresa. Ed. Ariel
RODRIGO ILLERA, C. (1993): Fundamentos de economía de la empresa I, II. Ed. Pirámide
SALAS FUMÁS, V. (1996): Economía de la empresa. Decisiones y organización. 2ª edición. Ed. Ariel
SALAS FUMÁS, V. (2007): El siglo de la empresa. Fundación BBVA, Bilbao
SUÁREZ SUÁREZ, A.S. (2003): Curso de economia de la empresa. Ed. Pirámide
Programari
No es preveu la utilització de programari específic en aquesta matèria.